资源简介

(共28张PPT)
第三单元 维持生命的物质——氧气、水
3.2 氧气的制取
第2课时 过氧化氢制氧气 工业制氧气
新知导学：
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
实验室制取氧气选择的试剂有
试剂 过氧化氢 氯酸钾 二氧化锰 高锰酸钾
颜色
状态
无色
紫黑色
白色
黑色
液体
固体
固体
粉末
加热
高锰酸钾
KMnO4
锰酸钾+二氧化锰+氧气
K2MnO4
O2
MnO2
1.加热高锰酸钾（KMnO4）
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
H2O2 H2O O2
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
KClO3 KCl O2
加热
3.加热氯酸钾(KClO3)
2.分解过氧化氢(H2O2)溶液
氧气的制取原理
产物只有一种气体
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
探究新知
观察过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解
过氧化氢溶液
二氧化锰
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
探究新知
取4毫升10%的过氧化氢溶液于试管
怎样知道是否产生了氧气？
伸入带火星的木条进行检验
观察到什么现象？说明了什么？
观察是否产生气泡
带火星的木条没有复燃
常温下，过氧化氢分解缓慢，产生少量氧气
10%
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
实验（1）
探究新知
伸入带火星的木条进行检验
二氧化锰常温下不产生氧气
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
实验（2）
探究新知
现象如何？
说明了什么？
过氧化氢溶液在加入二氧化锰时快速产生氧气，使带火星的木条复燃
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
实验（3）
探究新知
不再放出
气泡时
产生大量的气泡
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
带火星的木条复燃
实验（4）
探究新知
2、上述实验（4）可以重复多次，发现实验前后二氧化锰的质量与化学性质没有改变。根据这个事实，你对二氧化锰所起的作用有什么看法 ？
二氧化锰能加快过氧化氢分解，但它的质量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解
1、综合上述几个实验，说一说在什么条件下更容易放出氧气 ？
过氧化氢+二氧化锰
主问题一：实验室制取氧气还可选择什么试剂？
探究新知
主问题二：什么是催化剂？
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
催化剂
“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）
“二不变”：本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用
探究新知
主问题二：什么是催化剂？
催化剂
只能改变（加快或减慢）化学反应的速率，不能决定生成物的质量
在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂
证明一种物质能否作反应的催化剂，除证明其能否改变反应速率，还需证明反应前后质量和化学性质是否改变
催化剂和催化作用
探究新知
主问题二：什么是催化剂？
①能改变其他物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。
②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。
③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。
④在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂。如过氧化氢分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰作催化剂，也可以选择氧化铁作催化剂。
探究新知
主问题二：什么是催化剂？
氧化铜、硫酸铜溶液、红砖粉等含金属元素的物质也可以作催化剂。
生物体中的酶也是一种生物催化剂。
探究新知
催化剂在生活中的作用
汽车尾气催化转换器
汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等有害气体，是造成城市空气污染的主要污染物。为了消除这些污染物，许多汽车都安装有催化转换器，利用贵金属（如铂、钯）催化剂，使污染物之间发生化学反应，转变为无毒气体二氧化碳和氮气。
主问题二：什么是催化剂？
探究新知
主问题二：什么是催化剂？
此外，实验室还可以用在二氧化锰催化作用下加热氯酸钾的方法制取氧气，文字表达式如下：
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
加热
探究新知
【讨论】三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
加热
主问题二：什么是催化剂？
探究新知
分解反应
分解反应的特点：一变多
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫作分解反应。
表示： AB→A+B
分解反应和化合反应都是化学反应的基本类型
主问题二：什么是催化剂？
探究新知
分解反应和化合反应的比较
分解反应 化合反应
定义 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
特点 一变多 多变一
通式 X→A+B+… A+B+…→X
举例
关系 都是化学反应的基本类型，二者属于并列关系 过氧化氢 水 ＋ 氧气
氯酸钾 氯化钾＋氧气
高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气
二氧化锰
二氧化锰
加热
加热
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
主问题二：什么是催化剂？
探究新知
主问题三：工业上如何制取氧气？
工业制氧气：分离液态空气
（1）属于 （ 填“物理变化”或“化学变化”）
1、原理：
利用液氮和液氧的 不同
2、注意：
（2）所得液氧是 （填“纯净物”或“混合物”）
物理变化
混合物
沸点
探究新知
主问题三：工业上如何制取氧气？
课堂小结
课堂小结
课堂练习
课堂练习
1.下列反应属于分解反应的是　　　　,属于化合反应的是　　　　。
A.碳酸 水+二氧化碳　　　　　　　　　
B.乙醇+氧气 水+二氧化碳
C.水 氢气+氧气
D.硫+氧气 二氧化硫
AC
D
课堂练习
课堂练习
2.工业上制取大量氧气的方法是 (　　)
A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾
C.分离液态空气 D.加热二氧化锰
C
课堂练习
3.下列有关催化剂的说法正确的是 (　　)
A.在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂
B.二氧化锰是催化剂
C.在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质称为催化剂
D.要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应
C
4.在实验室用过氧化氢制氧气的实验中,应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是 (　　)
A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D.二氧化锰能加快过氧化氢分解
课堂练习
D
5.将过氧化氢溶液平均分成a和b两等份,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则下列生成氧气的质量与时间的关系正确的是 (　　)
课堂练习
D
前20号元素的记背

展开更多......

收起↑