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2023年秋季期四年级综合阶段练习
（时间：90分钟，满分100分）
一、选择题。在答题卡相应题号上，将所选选项的字母方框[ ]涂黑。（60分，每小题3分）
1.在集体生活中，我们要学会( )。
①帮助他人 ②理解和包容他人 ③关爱他人 ④有担当
A. ①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.下列在制定班规过程中做法正确的是( )。
①是由老师一个人制订即可 ②由老师带领同学们讨论后再确定 ③必须掌握制订班规的程序和方法
④照抄照搬其他优秀班级的班规
A.①② B.②③ C.②④ D. ③④
3.下列做法正确的是( )。
①妈妈，我自己整理房间
②爸爸，快把桌子擦干净，我要开始写作业了
③妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学
④爸爸，我去照顾爷爷吧
A. ①②③④ B.①④ C. ①②④ D.①②
4.下列关于家庭的说法，不正确的是( )。
A，每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴不是贡献
C.家庭成员之间应该互相关爱
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
5.水果苹果的剖面是（ ）。
(
D.
) (
C.
) (
B.
) (
A.
)
(
如果给左边这幅图命个名，你觉得（
）更合适。
A .
今天我值日
我在游乐场
我去公园玩
我去逛超市
)6.
7.
歌曲《小螺号》是几几拍的？（ ）
四一 B.四二 C.四三 D.四四
8.《赶海的小姑娘》这首歌曲从（ ）方面表现了小姑娘“赶海”时的愉快心情？
A.速度和力度 B.节奏和节拍 C.情绪 D.以上三项都是
9.四年级上册《科学》共有六个单元，下列选项中不是这学期内容的是（ ）。
A.物体的运动 B.声音的世界 C.电 D.植物的生长变化
10.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是( )。
A.4千米/小时 B.90千米/秒 C.90千米/小时 D.90千米
11. 用同样大的力推小车，在下面的几种地面上，小车跑的最远的是( )。
A水泥地面 B泥土地面 C光滑的大理石地面 D.木板地面
12.下列不是跑的项目是( )。
A.50米 B.800米 C.立定跳远 D.1000米
13. 参加剧烈运动前应做哪些准备活动。（ ）
A.热身运动 B.熟悉场地条件
C.强化技术动作 D.闭目养神
14. 双手抛实心球时( )
A.上肢用力 B.全身协调用力 C.下肢用力 D.脚用力
15.下列不属于水果的是( )。
A.香橙 B.香芹 C.香蕉 D. 火龙果
16. 是（ ）。
A.锄头 B.羊角锤 C.树剪 D.剪刀
17.（ ）桌面上的图标，可以打开相应的程序。
A.单击 B.右击 C.双击 D.左击
18.密码是网上的通行证，其重要程度不言而喻，下面做法正确的是（ ）
A.密码使用生日，容易记住。
B.把密码告诉好朋友使用，显得很义气。
C.使用人们认为吉利的数字888666
D.密码数位多一些，使用字母与数字交替的方式
19.生活垃圾分为（ ）。
①厨余垃圾 ②可回收垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
A. ①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
20.下列（ ）生活垃圾有危害。
①废灯管 ②废油漆 ③过期药品 ④废电池
A. ①② B.①③② C. ③④ D.①②③④
二、判断题。根据判断在答题框相应题号上将对应选项的字母方框[ ]涂黑。（40分，每小题2分）
21.校有校纪，班有班规。（ ）
22.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（ ）
23.家庭事务只是大人的事情，与我们小学生无关。（ ）
24.我们要主动做力所能及的事情，处处为家庭着想。（ ）
25. 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为暖色。（ ）
26.笔直的公路像直线，给人运动的感觉；蜿蜒的盘山公路像曲线，给人静止的感觉。（ ）
27.“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长……”是《中华人民共和国国歌》中的歌词。（ ）
28.琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材创造的。（ ）
29.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。（ ）
30.声音的强弱是由物体振动的幅度决定的。（ ）
31.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪音。（ ）32. 短距离跑可以抢道。（ ）
33. 篮球比赛中每进一球都得2分。（ ）
34.在体育运动中，由于运动方式、方法不合理，或是不良习惯，以及运动场地等原因可能导致身体受伤。（ ）
35. 鞋子太臭，回家换掉后随便一扔就行。（ ）
36. 洗衣机正在滚动洗衣服，可以用手去拿衣服。（ ）
37. 黑客侵入他人的计算机系统，体现了高超的技术，值得我们学习。（ ）
38. 计算机病毒是人为编写出来的程序。（ ）
39.保护环境有益生态，垃圾分类人人有责。（ ）
40.生活中的厨余垃圾、一次性生活用品垃圾等得到合理回收与利用，就可以实现资源再生。（ ）

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