资源简介

(共26张PPT)
第4章 多种多样的运动
仰望天空，斗转星移，流星划破静谧的夜空，火箭把飞船送到遥远的天穹；俯视大地，万家灯火，风吹草动，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜗牛在小草中缓缓....从非生命体到生命
体，从浩瀚宇宙到微小粒子，一
切物体都在不断地运动。
运动有哪些形式？
人们如何描述运动？
第3课时 正午太阳高度变化
第2节 地球的转动
三、正午太阳高度变化
一天中，学校操场上旗杆的杆影长短是在变化的。
你能说出杆影在一天中的变化吗？
日出时的杆影较长，随着太阳逐渐升高，杆影则渐渐变短。当杆影最短时，即为正午，而随着太阳偏西，杆影又逐渐变长。
1.取描有不同时刻杆影的记录纸，将铁钉由杆影记录纸的背面穿过中央立杆点O，并用胶带固定。
图4.2-7 固定记录纸
2.将固定好中央立杆的杆影记录图平放在桌面上，将标示太阳轨迹的透明半球盖在记录图上，调整记录图的东西方位，待其与透明半球的东西方位吻合，用胶带固定其位置。
3.一名同学将手电筒光源打开，并将手电筒紧贴透明半球上所标示的东南侧最低位置。
4.此时光源照射中央立杆出现杆影，立杆尖端的影子应与下方轨迹图中7:00的杆影顶点重合，另一名同学在手电筒出光口旁用笔标记杆影时间(7:00)。
5.依杆影记录图.上的时间顺序，重复步骤4，并将时间记录在模型上。
6.依照时间顺序，将透明半球上的标示点连接起来，此轨迹线即为，记录杆影当日的“太阳运行轨迹”。
7.更换不同节气的杆影记录图纸，并分别将手电筒出光口紧贴透明半球上所标示的东侧与东北侧最低位置，重复步骤4~6,观察并记录太阳的方位。
8.若探索活动中的3张杆影记录图分别代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的杆影记录，你如何判断哪一张是春分日、 夏至日或冬至日？
春分日
夏至日
冬至日
一年有春、夏、秋、冬四个季节，为何本活动中仅提供3张杆影记录图？
答：通过春分日与秋分日的杆影记录图记录的太阳运行轨迹是一样的。
正午太阳高度变化
1.定义：
太阳光与地面的夹角大小，叫做太阳高度角。简称太阳高度。
地平面
H1
H2
杆影的长度和太阳高度角有关。
2.与杆影长度关系：
太阳高度越大，杆影越短，
太阳高度越小，杆影越长。
杆影的长度与太阳高度有关。一年中，一个地方的正午太阳高度随季节不断发生变化。
夏季大，冬季小。因此，正午杆影长度也随季节而变化，夏季短，冬季长。
在同一天，纬度不同。同样长度的杆子。正午的影子长度也不相同。
3.日变化规律：
一天中杆影最短是什么时候？此时的杆影朝什么方向呢？
我们以23.5°N以北的地区为例来探究一下太阳高度角和杆影在一天中的变化
西
东
南
北
（
（
（
（
一天之中，太阳高度角的变化由____变 _____，再变____ 。最大在______时候。
小
小
大
正午
一天之中，杆影长度的变化由_____ 变 _____， 再变____ 。最短在_____时候。
长
短
长
正午
我们浙江杆影的方向变化是怎样的？
西北—正北—东北
引起杆影一天中长短变化
的原因是 。
地球的自转
北半球中纬度金华正午的杆影
1.这一现象说明了什么？
2. 一年中，同一地点不同季节的正午太阳高度有什么变化？
正午杆影长度也随季节而变化，夏季短，冬季长。
夏季大，冬季小。
4.季节变化规律：
冬天中午
夏天中午
南
南
北
北
夏季正午太阳高度　　，杆影　　 。
冬季正午太阳高度　　，杆影　　 。
大
短
小
长
一年中正午杆影的长度变化的原因是什么呢？
地球的公转。
模拟
实验在科学探究中，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或模仿实验的某些条件进行实验，叫作模拟实验。例如，探索太阳运动轨迹的活动就是一种模拟实验。
方法与技能
1.太阳光与地面的夹角大小，叫做太阳高度角。简称太阳高度。离直射点越远斜射越厉害，太阳高度越小。
2. 太阳高度越大，杆影越短，太阳高度越小，杆影越长。
3.正午杆影长度也随季节而变化，夏季短，冬季长。
1.这是“胜哥”的汽车经常停放的停车场示意图，箭头①②③代表两分两至日(春分、秋分、夏至、冬至)的正午太阳光线。正午时遮阳棚的立柱影子最长的是---（ ）
A. 春分②
B. 夏至①
C. 秋分②
D. 冬至③
D
2.读地球公转轨道示意图，据此回答下列问题。 “胜哥”的生日是4月18号，那么下列说法正确的是---( )
A.生日时地球运行在AB之间
B.金华此时的正午太阳高度最大
C.金华的正午太阳高度不断变大
D.此时太阳直射点从赤道移向南回归线
C
3.北回归线地带由于其气候条件优越，孕育了四大古文明，生活在北回归线上的居民一年可以观测到---( )
A. 没有太阳直射现象
B. 两次太阳直射现象
C. 每天都有太阳直射现象
D. 一次太阳直射现象
D
4.杆影的长度和___________有关，一天中_________时候杆影最短，此时杆影朝_________方向。
太阳高度
正午
正南或正北
A
B
5.读太阳照射地球示意图，回答：
①此时太阳直射在________（纬度）上，时间
为______日前后，北半球节气为_____。
②图中Ａ点的正午太阳高度和Ｂ点的正午太阳
高度哪个大？______。
③此时正午太阳高度随纬度变化规律为
________________________。
④此图反映南半球正值
____季。
北回归线
6月22
夏至
B点
由北回归线向南北两极递减
冬
“胜哥课程”版权声明
“胜哥课程”工作室的课件资料的版权属于微信公众号“胜哥课程”， 购买下载的课件仅限购买者本人使用，可以用于自己研究学习、课堂教学,但无传播权，禁止传播，如传播造成的后果将负法律责任。只要购买使用“胜哥课程”则视作同意本声明!微信公众号“胜哥课程”
2024 新版科学七上第 4 章第 2 节 地球的转动 3
1．如图为天文爱好者在一年中我国同一地点每天同一时刻拍摄的太阳位置轨迹图。当我国
正值冬至日时，太阳位于图中的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．在金华的“胜哥”经常制作科普视频中，用科学去解释生活中的现象，他发现，一年内
不同时间，正午太阳照到屋内的面积不断变化。如图是“胜哥”利用 Flash 制作的科学视频
动画的一个片断。读图回答：当“胜哥”观测到光线①时，正值（ ）
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
3．某城市一年之中有两天正午太阳高度为 90° ，则该地可能位于( )
A．北回归线上 B．南回归线上 C．赤道上 D．北极圈上
4．“胜哥”在探究太阳高度角在一年内的变化时，选择每天的正午时分去学校的操场测量同
一根旗杆的影子长度，发现一年中正午时分旗杆影子的朝向也很有规律。下列有关正午旗杆
影子的朝向的猜测符合测量结果的是( )
A．由朝西转向朝正东 B．由朝西北转向朝东北
C．一直都朝正南 D．一直都朝正北
5．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了太阳高度角，下列有关太阳高度角的叙述，不
正确的是( )
A．同一地点，一天中有无数个太阳高度角
B．一天中最大的太阳高度角出现在正午
C．太阳直射赤道时，各地太阳高度角相同
D．位于南北半球的两地，正午太阳高度角可能相同
微信公众号“胜哥课程” 1
微信公众号“胜哥课程”
6．“胜哥”经常去小区的凉亭下棋，他发现同是正午时分，寒冬时节阳光被前面楼房挡住，
而炎炎夏日窗外阳光洒满大地。造成这种现象的原因是（ ）
A．地球公转 B．时间不同 C．地球自转 D．昼夜交替
7．下列自然现象中，其形成是地球公转造成的有（ ）
①太阳和星星每天东升西落 ②四季的更替
③当我国的北京是正午时，美国华盛顿是夜晚 ④昼夜长短的变化
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
8． 2020年6月23 日，“北斗三号”最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心发射成功。
下列说法正确的是 （ ）
A．西昌卫星发射塔正午的影子一年中最长 B．阳光直射在北回归线附近
C．浙江各地正午太阳高度是一年中最小的 D．此时西昌正值冬季
9．下列有关杆影的叙述不正确的是 （ ）
A．一天中杆影最短的时间出现在正午 B．杆影越长太阳高度越大
C．一年中，每天中午的杆影长度都在不断变化 D．杆影的朝向与太阳的位置相反
10．理论上，我国北方住宅区的楼间距应比南方住宅区的楼间距更宽，其原因是( )
A．北方地形平坦开阔． B．北方冬季白昼更长
C．南方冬季温暖湿润 D．北方正午太阳高度角更小
11．太阳光与地面的交角叫做 ，简称 。一天中的正午，当太
阳位于正南或正北方向，太阳高度最 。
12． “胜哥”带学生进行了“立竿测影”的实践活动，请根据所学知识回答问题。
（1）这一时间段，正午竹竿的影子位于竹竿的 。
(选填“南面”或“北面”)
（2）进行“立竿测影”活动时，地球运行至公转示意图
中的 之间。(选填“①④”或“②③”)
13．正午，太阳位于 或 方向，太阳光和
地面的夹角最 ，此时杆影最 。一年中 ，一个地方的正午太阳高度是夏
季 、冬季 ，正午杆影的长度是夏季 、冬季 。
微信公众号“胜哥课程” 2
微信公众号“胜哥课程”
答案
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D
11. 太阳高度角； 太阳高度； 大
12. （1）北面 （2）②③
13.正南；正北；大；短；大；小；短；长
微信公众号“胜哥课程” 3

展开更多......

收起↑