绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件(共26张PPT) 2024-2025学年人教版化学九年级上册

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件(共26张PPT) 2024-2025学年人教版化学九年级上册

资源简介

(共26张PPT)
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标
1.通过具体的事例,体会化学与人类进步及社会发展的密切关系。
2.了解化学的发展简史,体会化学对人类进步和社会发展的贡献。
3.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,了解学习和研究化学的意义。
情景导入
绿色零碳甲醇作为主火炬燃料
二氧化碳跨临界直冷制冰技术
我们研制的舱外航天服

一、化学就在我们身边
很多色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料
学习探究
粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药
建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料
交通工具要使用汽油、柴油等燃料
1.古代化学
(1)发现和使用火
二、化学的发展历程
(2)发现和应用产品
炼铜
炼铁
制陶瓷
我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家
造纸
酿造:酒、醋
制火药
(1)拉瓦锡等化学家发现了质量守恒定律
2.近代化学——为化学的发展奠定了基础
道尔顿
阿伏加德罗
(2)道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出了原子论、分子学说
(3)门捷列夫等化学家发现元素周期律
使化学的学习变得有规律可循
3.现代化学——由宏观到微观,达到了原子和分子水平
扫描隧道显微镜
我国在化学方面的发展
人工合成的牛胰岛素结晶
(1)我国在化学基础研究领域取得长足发展
对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究,合成结晶牛胰岛素等生物活性物质,创建稀土分离理论,研究耐高温合金材料等。
(2)我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平
例1 下列对于化学发展的实际情况,顺序排列正确的是( )
①原子论和分子学说的创立
②门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
③火的使用
④利用扫描隧道显微镜进行微观探测
A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.③①②④
D
解析:化学发展首先是从火的发现和利用开始的,原子论和分子学说的创立开创了近代化学的开始,随后门捷列夫发现了元素周期律,随着社会的进步,人们开始利用先进仪器进行微观探测,所以正确的排列顺序是③①②④。
三、化学研究的内容
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。
1.化学的概念和研究内容
化学既可以研究自然界存在的物质,又可以创造和研究自然界不存在的物质
(1)化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
2.化学的作用
(2)化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳发展。
化学已成为一门中心学科
例2 2024年《麻省理工科技理论》发布的“全球十大突破性技术”中,与化学研究范畴密切相关的是( )
A.无处不在的人工智能 B.超高效太阳能电池
C.首例基因编辑治疗 D.百亿亿次计算机
B
解析:A.无处不在的人工智能,属于计算机研究范畴;B.超高效太阳能电池,属于化学研究范畴;C.首例基因编辑治疗,属于生物学研究范畴;D.百亿亿次计算机,属于计算机研究范畴。
化学使世界变得更加绚丽多彩
化学的研究对象
化学的发展历程
化 学 的 作 用
课堂小结
组成、结构、性质、转化及应用
近代化学
古代化学
现代化学
物质
随 堂 测试
1.下列关于化学的叙述,不正确的是(  )
A.利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质
B.化学的发展加剧了环境的污染
C.人类的衣、食、住、行都离不开化学
D.利用化学开发新能源、制造新材料,可以改善人类生存条件
B
2.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列有关化学史的说法错误的是( )
A.拉瓦锡发现质量守恒定律
B.阿伏加德罗提出了近代原子论
C.门捷列夫编制了元素周期表
D.我国古代化学工艺有烧制陶瓷、冶铁、酿酒等
B
3.一块金刚石可以从不同的角度进行研究。下列不属于化学学科研究范畴的是( )
A.金刚石的产地
B.金刚石的组成成分
C.金刚石的性质
D.金刚石的微观结构
A

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