资源简介

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1.2科学社会主义的理论与实践教学设计
【教材分析】
中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。从古至今，人类社会发展从低级阶段向高级阶段不断发展，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会后，人类终将经过社会主义进入共产主义社会，这是人类社会发展的一般规律。只有在整个人类发展的历史长河中，才能透视出历史运动的本质和时代发展的方向。回望社会发展历程，我们将认识社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国再到遭遇挫折的的历史轨迹，并探究为什么科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力，阐明人类社会发展的趋势。从而认同社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心,增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信
【教学目标】
1、了解空想社会主义产生的历史背景、发展过程和形成影响。
2、识记科学社会主义的产生两大历史条件:空想社会主义的形成、资本主义的发展和工人运动的发展理解马克思、恩格斯的历史成就对后世产生的重要影响。
3、运用《共产党宣言》的相关知识。
4、理解科学社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展过程。
【核心素养】
政治认同:通过学习科学社会主义的思想来源、历史前提和理论基石,
强化“资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势”这一认知，树立“四个自信”，坚定中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路。
科学精神:知道科学社会主义的发展不是一蹴而就的;唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，能狗合理阐述科学社会主义的科学性。
公共参与:了解科学社会主义发展过程中经历的曲折，深刻的体会我国社会主义成果的来之不易。尊重社会发展的规律，践行中国特色社会主义发展理论，做合格的社会主义的建设者和接班人。
【教学重点】空想社会主义的进步性和局限性;科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志;唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。
【教学难点】唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：思维导图导入
师：资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展证明了马克思是对的，这节课我就来论证一下为什么说马克思是对的。
新课讲授：
总议题：为什么说马克思是对的？
1、空想社会主义为什么只能是"空想”
2、科学社会主义为什么是科学的
3、实践是怎样证明科学社会主义的理论是科学的
第一幕：科学社会主义产生历史条件
议题一：空想社会主义为什么只能是"空想”
议学情境一：图文分析《社会主义社会的劳动者VS资本主义社会的劳动者》
2024年7月月14日，河南周口，一名女子在社交平台发文称，自己从霸王茶姬离职后，被店方张贴身份证号公示，还表示上班时就被店长打压。霸王茶姬表示，关于河南周口扶沟一峰广场店“伙伴离职后被贴公示”，涉事门店处理方式极不妥当，也无权对伙伴信息进行公示，公司已要求门店立即“撤销公示”，并一起联系该伙伴，进行道歉和慰问。霸王茶姬还称，公司对涉事门店负责人与区域管理负责人进行停职调查，并成立专项小组赴当地进行信息和情况核实，对此事进行深入调查了解，待捋清事实后对内部伙伴与外界公布相关情况。
在从讽刺了资本主义的社会现状的漫画中，看资本主义社会的 劳动者，反映了资本主义剥削下的残酷现实！
议学问题：在过去曾有相当长时间里，劳动者被剥削、被压，权益没有任何保障。资本主义剥削下的残酷现实，加剧了资产阶级与无产阶级的对立。如果你身处过去，成为有识之士，见到如此景象，你会怎做？可以相互交流（V:fengyan7203)
学生讨论回答
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。
用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描绘了一个没有压迫、人人平等的理想社会。
以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。
在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。比如倡导建立“实业制度”;倡导“和谐制度”;在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验等等。
议学小结：
科学社会主义产生历史条件
（一）空想社会主义的产生
1、地位： 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
2、发展
经历了三个阶段：
早期空想社会主义：16世纪初到17世纪末。资本主义生产以简单协作的家庭手工业为主。莫尔的《乌托邦》标志着空想社会主义产生
（2）18世纪空想社会主义：资本主义已经由简单协作发展到工场手工业。
（3）19世纪空想社会主义：资本主义已经开始由工场手工业向存机器在生产发展
议学情境二：阅读材料《乌托邦是不存在的“世外桃源》
《乌托邦》笔下的世界：城市所有的适龄人口都要劳动，每天工作6小时;由各户户主任取所需，而不必用货币或其他物品相交换。居民们按每30户一厅的规模集中用膳，最美味的食品由老年人首先食用，然后大家再平均分配。在乡村，每户不少于40人，外加两名农奴。每家农户都自给自足，没有的物品则可以到城市领取。其空额由从城市来的另20人填补。乌托邦因为没有游手好闲的人，所以能够生产出用之不竭的产品。他们把大量的剩余产品换回金银。金银的主要用途是雇用外国人为乌托邦作战。
议学问题:结合空想社会主义在不同发展阶段的异同，分析乌托邦是不存在的“世外桃源”的原因，为什么一些先进分子的美好设想和努力都以失败告终，只能是“空想”？
可以相互交流（V:fengyan7203)
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。(未触及本质问题)。他们主张阶级调和，反对阶级斗争看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
空想社会主义作为不成熟的理论，是同不成熟资本主义生产状况相适应的，走向失败也是历史的必然。生产力决定生产关系，在当时资本主义生产力状况下是不可能建立这些美好社会的，所以说乌托邦是不存在的“世外桃源”
议学小结：
3、失败原因
①设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配;
②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊;端，设计未来社会的美好蓝图
③主张阶级调和，及对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产i阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，!也没有找到进行社会变革的正确途径。
4、意义
成为科学社会主义的思想来源，揭露批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求
议学情境三：观看视频《欧洲三大工人运动》
议学问题:欧洲三大工人运动有何意义？为何最终会以失败而告终，给了我们什么经验教训
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：
议学小结：
资本主义发展和工人运动兴起
1、工人运动兴起
以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
地位：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提
阶级斗争需要:无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生
第二幕：科学社会主义的创立
议题二：科学社会主义为什么是科学的？
议学情境四：观看视频《唯物史观和剩余价值学说》
议学问题：结合议学情境和教材内容分析马克思主义哲学的产生和以费尔巴哈、黑格尔为主要代表的德国古典哲学之间存在什么关系？剩余价值学说是怎样创立的？有何进步意义？可以相互交流（V:fengyan7203)
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：
议学小结：
二、科学社会主义的创立
（一）科学社会主义的理论基础
1、唯物史观
（1）创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
（2）意义：唯物史观揭示了人类历史发展的揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础
剩余价值学说
（1）创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
（2）意义：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
3、历史进步性
唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
议学情境五：阅读材料《感受《共产党宣言》的力量》
《共产党宣言》指出一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。从这一事实中可以得出两个结论:共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力;现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们将获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来!
议学问题:结合议学情境和教材内容分析科学社会主义诞生的标志和《共产党宣言》的主要内容。谈谈你对“真理的味道有点甜的”理解。
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，阐述了马克思主义的科学世界观，阐述了马克思主义政党的先进品格和政治立场，即共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级的先锋队，党除了代表代表无产阶级的根本利益，没有自己的特殊利益。还阐述了马克思主义政党的崇高理想即实现共产主义社会的理想目标，让我们坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义和共产主义的信念，激励人们为实现共产主义社会而不懈奋斗。
议学小结：
科学社会主义诞生
1、诞生的标志
《共产党宣言》——科学社会主义延牛的标志
2、《共产党宣言》的主要内容
①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标
马克思主义及其鲜明特点（相关链接）
共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生
①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论始始终站在时代前沿。
知识整合：
第三幕：科学社会主义从一国到多国实践
议题三：实践是怎样证明科学社会主义的理论是科学的？
法国巴黎公社工人运动失败了，马克思为什么还要要赞扬它？
能力提升：对比科学社会主义与空想社会主义
科学社会主义从一国到多国实践
（一）法国巴黎公社工人运动
意义：工人的巴及其公社将永远作为新社会的光辉先驱面为人所称颂。
议学活动六：图文分析
议学问题:合议学情境和教材内容分析法国巴黎公社工人运动虽然失败了马克思为什么还要赞扬它？十月革命的意义是什么 社会主义国家下的生产关系是什么样的 东欧剧变和苏联解体是科学社会主义的失败吗 是否意味着共产主义只能是理想？马克思错了吗？中国是如何应用科学社会主义的？
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
法国巴黎公社工人运动
法国巴黎公社工人运动意义：工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
（二）俄国十月革命
1、爆发
1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会丰义生产关系。
2、意义
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 3、社会主义生产关系特点
①劳动者共同占有生产资料;（生产资料归谁所有）
②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;（人与人之间的关系）
③个人消费品实行按劳分配。（产品如何分配）
重难点突破：对比资本主义与社会主义的生产关系
（三）社会主义大发展
第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的发展。
（四）人类社会发展的进程与趋势
1、道路曲折
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
2、前途光明
（1）从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;
（2）从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
议学情境七：阅读材料《3个飞跃》
3个飞跃”总结马克思主义在中国创造的奇迹：
中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃；中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。
议学问题:结合所学知识,谈谈科学社会主义在中国的伟大实践和瞩目成就说明了什么
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
真理之光
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
中国道路彰显科学社会主义的真理之光，中国特色社会主义的伟大实践彰显了科学社会主义强大的生命力
突破提升：社会主义在曲折中发展
(1)从一国到多国实践的历史性飞跃：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
(2)社会主义在曲折中发展：20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
(3)从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(4)中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。
综合回答议学问题：为什么说马克思是对的？
科学社会主义理论的创立和具体实践（证明马克思是对的）
本课小结：
课堂练习：
1．习近平总书记指出，《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。之所以要反复学习，深入研究，是因为《共产党宣言》（ ）
①实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
②科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
③是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作
④是科学社会主义的理论来源，奠定了科学社会主义的理论基石
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，①错误。
②③：《共产党宣言》是第一次全面阐释科学社会主义原理的伟大著作，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，②③正确。
③：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，④错误。
故本题选C。
2．回顾100多年来中国共产党沐风栉雨、砥砺前行的革命、建设与改革史，《共产党宣言》确立的价值理念、提出的任务使命、阐发的理论原理、强调的方法原则始终具有坐标原点的重要意义。材料表明（ ）
①《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义政党的国际主义精神
②《共产党宣言》为中国共产党人进行革命和建设提供了指引
③中国共产党是工人阶级和人民大众利益的代表者和维护者
④中国共产党人一直遵循《共产党宣言》所确立的基本理论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料提到了“《共产党宣言》确立的价值理念、提出的任务使命、阐发的理论原理、强调的方法原则始终具有坐标原点的重要意义”，没有体现马克思主义政党的国际主义精神，①错误。
②：中国共产党人的革命是在马克思主义基本原理的指导下，与中国具体实际相结合的过程中推进的，材料中“《共产党宣言》确立的价值理念、提出的任务使命、阐发的理论原理、强调的方法原则始终具有坐标原点的重要意义”，体现了《共产党宣言》为中国共产党人进行革命和建设提供了指引，②正确。
③：材料核心是讲《共产党宣言》的意义，没有体现中国共产党是工人阶级和人民大众利益的代表者和维护者，③错误。
④：材料提到“回顾100多年来中国共产党沐风栉雨、砥砺前行的革命、建设与改革史”，得出关于《共产党宣言》的意义的结论，体现了中国共产党人一直遵循《共产党宣言》所确立的基本理论，④正确。
故本题选D。
3．《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件，是国际共产主义运动的第一个纲领性文献。其中，对中国及中国共产党的影响更是深远，这表现在（ ）
A．作为科学社会主义的指导纲领，为科学社会主义的诞生创造了历史条件
B．论证了社会主义胜利的必然性，为中国走社会主义道路提供了方向指引
C．阐明无产阶级政党的特殊利益，为中国共产党诞生起到了重要引领作用
D．阐述了共产主义共同理想目标，激励着中国人民为实现共产主义而奋斗
【答案】B
【详解】A：《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志，不是其产生的历史条件，A错误。
B：《共产党宣言》对中国及中国共产党的影响更是深远，这表现在《共产党宣言》论证了社会主义胜利的必然性，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，为中国走社会主义道路提供了方向指引，B正确。
C：共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益，C错误。
D：《共产党宣言》阐述了未来共产主义理想目标，而不是共产主义共同理想目标，D错误。
故本题选B。
4．托马斯·莫尔的《乌托邦》是空想社会主义代表作之一。乌托邦本意是“没有的地方”，中文翻译“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思为“空想的国家”。空想社会主义终归是空想，根本原因是空想社会主义者（ ）
A．没有认识到资本主义的弊端，找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量
B．设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配
C．反对阶级调和，主张阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
D．对资本主义社会进行了深刻的揭露和批判，但缺乏对未来理想社会的诉求
【答案】B
【详解】A：空想社会主义看到了资本主义的弊端，但没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，A排除。
B：乌托邦本意是“没有的地方”，“乌托邦”三个字合起来的意思为“空想的国家”。空想社会主义终归是空想，根本原因是空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配，B符合题意。
C：空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争，C排除。
D：空想社会主义表达了对未来理想社会的诉求，D排除。
故本题选B。
5．马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ）
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①②：对未来的共产主义社会进行了原则性描述和对现存的资本主义社会进行了深刻的批判是空想社会主义的特点和积极意义，并非科学社会主义科学的原因，①②错误。
③④：科学社会主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基础，揭示了人类社会发展的一般规律，找到了实现人类解放的社会力量和正确道路，③④正确。
故本题选D。
6．空想社会主义者傅立叶反对资本主义制度下的剥削和不平等，他提出了一个名为“社会工业”的社会模型：以小型的合作社为基础，由人们自愿组成，并按照一套共同的原则和价值观来生活和工作。他主张每个人都应该有机会选择自己喜欢的职业，并在合作和互助的环境下发展自己的潜能。傅立叶的观点（ ）
①赞同用无产阶级的力量去推翻资产阶级统治
②仅从理性、正义原则出发，设计未来社会的美好蓝图
③具有一定合理性，为科学社会主义提供了思想来源
④揭露了资本主义社会的弊端，找到进行社会变革的正确途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：空想社会主义反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，①排除。
②③：傅立叶的观点仅从理性、正义原则出发，设计未来社会的美好蓝图，具有一定合理性，为科学社会主义提供了思想来源，②③符合题意。
④：傅立叶的观点没有找到进行社会变革的正确途径，④排除。
故本题选C。
7．《共产党宣言》指出，“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。这一论述（ ）
①阐明了共产党代表整个无产阶级的根本利益
②奠定了科学社会主义的理论基石
③表明了建立无产阶级政党的必要性
④揭示了马克思主义政党的阶级性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：“共产党人没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”，这表明共产党代表整个无产阶级的利益，①符合题意。
②：科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说，材料没有涉及，②排除。
③：材料没有表明建立无产阶级政党的必要性，③不符合题意。
④：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”，这揭示了马克思主义政党的阶级性，④符合题意。
故本题选B。
8．康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（ ）
①表达了对未来理想社会的诉求
②揭露了资本主义社会的主要矛盾
③找到了建立新社会的阶级力量
④为科学社会主义的创立提供了思想素养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。
②③：康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。
故本题选B。
9．《共产党宣言》中指出，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。这一论断（ ）
①彰显了共产党人坚定的政治立场
②分析了资本主义生产方式的内在矛盾
③揭示了建立无产阶级政权的途径和手段
④阐述了未来共产主义社会的理想目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：《共产党宣言》中这一论断提到了要用暴力来推翻资产阶级的统治，这为建立无产阶级政权指明了途径和手段；并且提到共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，这体现出共产党人坚定的政治立场，①③项正确。
②：这段名言中未涉及资本主义生产方式的内在矛盾，②不选。
④：这段名言也未涉及共产主义社会的理想目标，④不选。
故本题选A。
10．《共产党宣言》（简称《宣言》）是马克思主义诞生的标志性著作。列宁称之为“每个觉悟工人必读的书籍”；列宁还说：“《宣言》原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。”由此可见，《宣言》（ ）
①奠定了社会主义由空想变为科学的理论基石
②从理性、正义原则出发深刻揭示资本主义弊端
③是一部秉持人民立场、为人民谋利益的经典著作
④一般原理的运用必须和各个国家具体实际相结合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：唯物史观和剩余价值学说奠定了社会主义由空想变为科学的理论基石，①排除。
②：空想社会主义从理性、正义原则出发深刻揭示资本主义弊端，而不是《宣言》，②排除。
③④：《宣言》是马克思主义诞生的标志性著作，是“每个觉悟工人必读的书籍”，其具体应用在不同国家是不完全一样的，这说明《宣言》是一部秉持人民立场、为人民谋利益的经典著作,一般原理的运用必须和各个国家具体实际相结合，③④正确。
故本题选D。
11．《家庭、私有制和国家的起源>是恩格斯阐发历史唯物主义基本理论的重要著作。恩格斯撰写这部著作的直接动因是实现马克思的“遗愿”，完成马克思“未能完成的工作”。由此可见，恩格斯撰写《家庭、私有制和国家的起源》（ ）
①全面完整地阐释了马克思主义理论体系
②深化了人们对人类历史发展规律的认识
③意在为无产阶级革命斗争提供科学指引
④阐述了未来共产主义社会的理想目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①②：由材料《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯阐发历史唯物主义基本理论的重要著作可知，恩格斯撰写《家庭、私有制和国家的起源》深化了人们对人类历史发展规律的认识，而不是对马克思主义理论体系全面完整的阐释，②符合题意，①不符合题意。
③④：由材料恩格斯撰写这部著作的直接动因是实现马克思的“遗愿”，完成马克思“未能完成的工作”可知，恩格斯撰写《家庭、私有制和国家的起源》意在为无产阶级革命斗争提供科学指引，没用体现阐述了未来共产主义社会的理想目标，③符合题意，④不符合题意。
故本题选C。
12．马克思在《资本论》中指出：“剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。”由此可见，马克思主义剩余价值理论揭示了（ ）
①资本主义剥削的秘密
②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
③人类社会发展的一般规律
④无产阶级与资产阶级的利益是根本对立的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向，①④正确。
②③：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。②③不符合题意。
故本题选B。
13．170多年来，社会主义从空想到科学、从理论到运动、从一国实践到多国实践、从传统社会义到中国特色社会主义，走过了波澜壮阔的发展历程。在这一历程中（ ）
①空想社会主义没有能够揭露资本主义的弊端，无法找到进行社会变革的正确途径
②马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到现实的飞跃
③中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一
④中国特色社会主义的伟大实践表明科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。因此，“没有能够揭露资本主义的弊端”的说法错误，①排除。
②：马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃，而不是“实现了社会主义从空想到现实的飞跃”，②说法错误。
③：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，③符合题意。
④：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，④符合题意。
故本题选D。
14．恩格斯在《反杜林论》中指出，“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来”。对此，下列分析正确的是（ ）
①“不成熟的资本主义生产状况”主要指资本主义社会矛盾已充分暴露
②受所处时代局限，这种“不成熟的理论”不可避免地存在着种种弊端
③这种“不成熟”的理论因脱离资本主义发展特定阶段而注定沦为空谈
④没有找到社会变革的正确途径和依靠力量是其“不成熟”的重要表现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：“不成熟的资本主义生产状况”主要指当时资本主义生产体系的不成熟状态，而且当时资本主义社会矛盾还没有充分暴露，①排除。
②：“不成熟的理论”指的是空想社会主义理论。“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，只有从头脑中产生出来”，这说明受所处时代局限，这种“不成熟的理论”不可避免地存在着种种弊端，②符合题意。
③：材料中的不成熟的理论是指空想社会主义，而空想社会主义理论没有脱离资本主义发展特定阶段，③说法错误。
④：材料中的不成熟的理论是指空想社会主义。空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径，④符合题意。
故本题选C。
15．马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ）
①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘
②人的自由发展是共产主义社会的基本前提
③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归
④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：“任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。
②③：《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误，③符合题意。
④：共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。
故本题选D。
16．1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义（ ）
①符合生产关系发展的客观要求
②顺应社会历史发展的必然趋势
③是推动人类社会发展的根本动力
④是实现全人类解放的崇高事业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义是解放全人类的崇高事业，符合社会历史发展的必然趋势，②④正确。
①：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，①排除。
③：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，③排除。
故本题选D。
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