资源简介

“前滚翻”教学设计
内容 主题 主题：小刺猬历险记 基本内容I 1、身体表现：滚翻：前滚翻4——2 2、游戏天地：刺猬搬家1——1 重点 团身紧
难点 动作连贯，滚动块
学习 目标 知道前滚翻“低头团身”动作要领，预计60%的同学能做到“团身紧”动作。 学会“刺猬搬家”的活动方法，充分体验“刺猬搬家”的方法与乐趣。 发展学生灵敏、柔韧、协调素质，形成基本的滚翻能力。 养成积极参与，敢于挑战的学习习惯，树立团结互助的良好品质。
课的部分 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与要求
次数 时间 强度
一 二 三 四 五 3’ 2’ 17’ 2’ 5’ 10’ 10’ 3’ 热身活动：小毛驴 导入活动 1.引导，揭示主题 “小刺猬历险记” 2.激趣活动：踏上旅途 （走爬交替） A．看风景（颈部活动） B．遇危险（三靠一蹲） 二、滚翻：前滚翻 1. 保护与帮助 2. 复习前滚翻 3.利用器材辅助练习 A.小纸片—团身紧 B,小垫子—动作连贯，滚动块 游戏天地：刺猬搬家 放松练习：“抓笑” 小结点评 师生再见 3 8 2 5 1 10 10 1-2 1-2 1 1 30” 90” 90” 30” 20” 20”* 10 20”* 10 50”*2 50”*2 60” 60” 小 丨 中 小 中/大 中/大 中 中 中 小 1.师生问好。 2.师生同乐，练习 3.学生注意力高度集中，做到快、静、齐 要求：精神饱满，听清要求 主题：森林奇遇 1.创设学习情景，利用多媒体激发学习兴趣。 2.明确上课内容，引出“小刺猬探险记”主题，激发学习兴趣。 3.学生在教师引导下，进行颈部活动。 4.根据情景引导学生复习“三靠一蹲”动作。 4.积极投入，巩固“三靠一蹲”动作。 要求：气氛活跃，充分热身。 主题：小刺猬练本领 教学重点：团身紧 1.学生边思边练,教师强调保护与帮助的动作方法。 2.分小队复习前滚翻。 3.集中总结“低头团身”动作，并展示。 4.教师引导学生，能够明确团身抱腿时机。 5.教师巡视，辅导，强调“团身紧”加强安全教育。 6.教师引导提示学生如何运用器材，帮助我们练习前滚翻。 7.小纸片—团身紧，脚并拢。小垫子—动作连贯，滚动块！ 8.学生进行自我评价。 9.根据自我的评价，选择不同的器材进行辅助练习。 10.教师巡视，指导，帮助学生练习。 11.请学生进行展示，说一说练习感受。 12.教师集中总结，鼓励学生表现，总结“团身紧，动作连贯”的概念。 要求：保护与帮助到位，敢于尝试。 1.教师创设游戏情景并示范。 2.学生体验游戏过程，了解规则。 3.师生角色互换，体验游戏乐趣。 4.学生相互配合，体验游戏成功的乐趣。 5.学生积极融入，增进团队意识。 要求：积极参与，团队合作 教学重点：放松心情 ◎教师总结本课的总体表现。 ◇学生认真听教师的总结，做好下节课的准备 ☆要求：认真参与、积极投入 队形： 花瓣 队形： 散点 队形： 四小组 队形： 四小组 xxxx xxxx xxxx xxxx X xxxx xxxx xxxx xxxx 安全小贴士：安全练习、关注同伴 队形： 半圆 安全小贴士：关注同伴、友好合作 队形： 散点
场地 器材 操场1块，大体操垫4个，小体操垫2个，小纸片若干，小皮球一个，投影仪，笔记本电脑 安全 保障 注意分组间距，检查地面平整，防止相互干扰
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
42% 34%
课后 小结

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