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(共16张PPT)
课题3 元素
人教版九年级上册 第三单元
第一课时
知识目标
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习题练习
加碘盐、高钙奶、加铁酱油等都是我们日常生活中常听到的名词，你知道这里的“碘”“钙”“铁”指的是什么吗？
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知识目标
初步认识
1.了解元素的概念。
2.初步认识物质的宏观组成与微观结构。
3.了解各种元素在地壳中的含量。
元素
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初步认识
质子数6，中子数6
质子数6，中子数7
碳原子
质子数8，中子数8
质子数8，中子数9
质子数8，中子数10
氧原子
它们在结构上有什么共同点？
质子数相同，中子数不同。
元素
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初步认识
二氧化碳CO2
碳原子和氧原子
氧气O2
氧原子
它们都含有氧原子，氧原子的原子核内都含有8个质子，即核电荷数为8。
元素
课程讲授
初步认识
定义：质子数（即核电荷数）相同的一类原子的统称。
元素是一个建立在微观概念基础上的宏观集合概念。
质子数决定元素的种类。
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元素在地壳中的含量
在地壳中，元素含量顺序为：
氧＞硅＞铝＞铁。
含量最多的金属元素
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新课推进
元素在地壳中的含量
在地壳中含量较少的碳、氢、氮等元素，
对动植物的生命活动有着重要作用。
在生物细胞（包括人体）中，
元素含量顺序为：氧＞碳＞氢＞氮。
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物质及其组成
元 素
氧气、氢气、氨等
原 子
分 子
离 子
由一百多种元素组成的上亿种物质都是由原子、分子或离子构成的。
铁、汞、金刚石等
硫酸铜、氯化钠等
构成
组成
构成
构成
多种多样的物质
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元素与原子的区别和联系
元素 原子
区别
适应范围
应用举例
联系
宏观概念，只讲种类，不讲个数
微观概念，既讲种类，
也讲个数
描述物质由元素组成
描述分子由原子构成
或某些物质由原子构成
水是由氢元素和氧元素组成的
一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的
元素是一类原子的总称，
原子和元素是个体和总体的关系
课程讲授
新课推进
思考与讨论
当物质发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。
在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？
课程讲授
小结
1. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称。
2. 原子和元素是个体和总体的关系。
学完本课题你应该知道
习题练习
1.下列说法中，不正确的是( )
A.氯化氢、氯化钠都含有氯元素
B.一个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的
C.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
D.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
D
习题练习
2.不同种元素的本质区别是（ ）
A.原子的质子数不同
B.原子的中子数不同
C.相对原子质量不同
D.原子的核外电子数不同
A
习题练习
3.在化学反应中，原子可能发生变化的是其（ ）
A.质子数
B.核外电子数
C.中子数
D.相对原子质量
B
习题练习
4.下列对于氯化氢（HCl）说法正确的是（ ）
A. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D. —个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
A

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