资源简介

第10课 辽夏金元的统治学案
【学习目标】
1.掌握辽、西夏、金、蒙古政权建立的情况及与宋的关系。
2.理解并掌握行省制度的建立及影响。
3.掌握辽夏金元民族交融的原因、主要表现和影响。
【学习重难点】
重点：认识辽、西夏、金、元政权和汉民族的相互交融。
难点：理解辽、西夏、金、元政权的建立、发展和相关制度的建设。
【预习新知】
辽与西夏
1.辽
(1)起源：辽朝的建立者契丹族与 同源，在辽河上游过着 、 生活。
(2)建国：916年，契丹族首领 建立契丹国，定都 ，后来改国号为 。今内蒙古巴林左旗
(3)统治
2.西夏
(1)起源：西夏的建立者党项族是古代 的分支，唐末在今 、 一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。
(2)建国：1038年，党项首领 称帝，定都 ，国号大夏，史称西夏。　　　　　　　　　　　　　　　　　　今宁夏银川
(3)统治：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。
金朝入主中原
1.起源：金朝的建立者____族活动于 黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。
2.建国：_____年，女真族首领_____举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都会宁府。
3.金与辽宋关系：1125 年，金灭辽，两年后又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。
4.迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名为
5.管理制度：基本沿袭唐宋，但却保持了一套女真民族的管理系统，叫作_____。
6.由盛转衰
（1）12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称” _____”。
（2）世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。
从蒙古崛起到元朝统一
1、蒙古崛起
（1）蒙古汗国建立：1206年，漠北蒙古部首领 统一草原各部落，建
立蒙古汗国，被尊为 。
（2）领土扩张：此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，招降吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。
2、元朝统一
（1）1260年，成吉思汗的孙子 即位，开始推行中原传统政治制度，兴建大都。
（2）1271年，忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。此后前后，蒙古在其他统治区形成了 ，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
（3）1276年，元军占领南宋都城临安。 年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。
3、元巩固统一的措施：
（1）驿道与驿站：为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设 ，负责传递公文。
（2）在地方设行中书省，简称 。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10 个行省。行省辖区广阔，军政大权集中，行政效率较高。它的创立是中国古代 的重大变革。
（3）设 ，由中央政府直属，管理吐蕃地区。
（4）设北庭都元帅府、 等管理军政事务，加强了对西域的管辖。
（5）还在隶属福建晋江的澎湖设置 ，履行行政管理职能，以经略台湾。
元朝的民族关系
1.蒙古族和回族的形成
(1)蒙古族：蒙古原是 的一个游牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中。
(2)回族：来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成。
2. 　民族矛盾尖锐，但民族间的交往和交融也得到进一步发展
(1)内容：“四等人制”
等级 名称 民族
第一等 蒙古人 蒙古族
第二等 色目人 包括原 、畏兀儿人、回回人等
第三等 汉人 原金统治区的 和契丹、女真等族
第四等 南人 原 统治区的居民
(2)结果：民族矛盾逐渐减弱。
3.元朝灭亡
(1)原因：社会贫富差距导致 日益严重。
(2)概况：14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发，不久 灭亡。
(3)结果：以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人、 等，逐渐与汉族相融合。
【巩固训练】
1.辽朝科举制度仿效唐宋，有明经、词赋等科目，经史、文学是重要的考试内容。辽初禁止契丹族士子参加科举考试。辽中后期，一些契丹士子甚至是皇族子弟顺利参加科举，并考中进士。这种变化说明辽朝( )
A.奉行重文轻武的政策 B.深化中原文化认同
C.社会群体流动性增强 D.缓和南北民族矛盾
2.元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝( )
A.君主专制达到顶峰 B.中央与地方联系加强
C.边疆地区战事不断 D.对外交流畅通无阻
3.金世宗在位时，施政仁德，政治清明，得到史书与历代名家认可。朱熹称赞“他能尊行尧舜之道，要做大尧舜也由他”。又说：“他岂能变夷狄之风，恐只是天资高，偶和仁政耳。”这反映出( )
A.南宋时民族矛盾的缓和 B.传统华夷观念根深蒂固
C.金统治者照搬汉族政治 D.理学蕴含唯物辩证思想
4.辽宋夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度( )
A.全盘照搬了唐朝的政治制度 B.实现了疆域内各民族的平等
C.植根于民族发展水平的差异 D.有利于巩固国家疆域的统一
5.元朝延祐年间（1314—1320年）的乡试、会试考查了冗官的议题，考生在科考后继续对此议题进行讨论，引起社会广泛关注；至正年间（1341——1368年），朝廷颁布了裁减冗官和闲散机构的政令。这说明元朝意在( )
A.加强君主专制 B.缓解统治危机
C.平息社会舆论 D.防止政治腐败
6.辽朝的主要政治制度是( )
A.南北面官制 B.一国两制 C.行省制 D.猛安谋克制
7.元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治。其中管辖西藏和台湾地区的机构分别是( )
A.行都指挥使司台湾省 B.行中书省台湾府
C.驻藏大臣台湾办事大臣 D.宣政院澎湖巡检司
8.《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是( )
A.三司 B.行中书省 C.中书省 D.宣政院
9.元朝秉承“因其俗而柔其人”的治边思想，实现了对边疆地区长时间、比较稳定的统治。符合上述治边思想的元朝史实是( )
A.突厥“控弦百万”，设羁縻府州，贡赋“不上户部”
B.“契丹之初，草居野次，靡有定所”，实行捺钵制
C.“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”
D.西藏“民俗尚武……惟事佛为谨”，故设宣政院管辖
10.钱穆曾指出，“元代一个极不合理的制度”“外族用此制度来统治中国，是不放心把政权交给地方，也不放心把政权分散”“地方绝无权，权只在中央”。其描述的是( )
A.三省六部制 B.行省制度 C.猛安谋克制 D.南北面官制
参考答案
1.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，辽初参加科举考试的主要是汉族士子，禁止契丹族士子参加科举考试。辽中后期，一些契丹士子甚至是皇族子弟顺利参加科举，并考中进士。这种变化说明科举对辽国起到越来越重要的影响，契丹统治阶级也越来越重视这一制度，并积极利用这一制度来作为巩固其政权的工具，B项正确；重文轻武政策不符合契丹族的立国政策，排除A项；材料强调的是辽朝对待契丹族士人参加科举态度的变化，无法体现社会群体性流动问题和民族矛盾缓和问题，排除CD项。故选B项。
2.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：元朝中国。据材料可知，急递铺的主要作用是传递朝廷和地方州郡的紧急文书，这有助于中央与地方的文书往来，加强中央与地方的联系，B项正确；君主专制达到顶峰是在清朝，排除A项；材料未提及驿站和急递铺主要向边疆传递文书，未提及文书内容主要是军务，不能断定边疆地区战事不断，排除C项；驿站和急递铺主要设置在国内，与对外交流关系不大，排除D项。故选B项。
3.答案：B
解析：本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是金朝。根据材料可知，朱熹认为金世宗无法改变“夷狄”的风俗，反映出传统夷夏观念的根深蒂固，B项正确；材料并未涉及民族矛盾的缓和，A项不符合史实，排除A项：金统治者并未照搬汉族政治，C项非本题主旨，排除C项：理学世界观为唯心主义，排除D项。故选B项。
4.答案：C
解析：辽夏金元少数民族政权的政治制度，“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度均是当时统治者结合实际的产物，植根于民族发展水平的差异，C项正确。
5.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。元朝政府在科举考试中重点考查了冗官问题,不久之后朝廷颁布了裁减冗官和闲散机构的政令,由此可知,元朝政府关注冗官问题,意在缓解统治危机,B项正确;解决冗官问题并不能加强君主专制,排除A项,材料未涉及到社会舆论的内容,排除C项,冗官问题出现并不意味着腐败问题,两者不构成因果关系,排除D项。故选B项。
6.答案：A
解析：据所学可知，“以国制治契丹，以汉制待汉人”是指辽朝针对契丹族和汉族实行了不同的治理措施，这是辽朝实行的“南北面官制度”的双轨政治制度的特点，A正确；辽朝实行的“南北面官制度”，是针对南北方经济发展不平衡而实行的双轨政治制度，为我国实行的“一国两制”提供了借鉴，B表述不准确；行省制是元朝的地方行政制度，C错误；猛安谋克是金代女真社会的最基本组织。它产生于女真原始社会的末期，由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最后变革为地方的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点，D与题意不符。
7.答案：D
解析：据所学可知，元朝时期管辖西藏和台湾地区的机构分别是宣政院、澎湖巡检司，D项正确；清朝光绪帝时期在台湾设省，而不是元朝，排除A项；清朝康熙年间将台湾岛纳入版图后设立了台湾府，隶属于当时的福建省，排除B项；清朝雍正帝时期设驻藏大臣，排除C项；故选D项。
8.答案：B
解析：《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之．”“与都省为表里”的地方行政机构是行中书省．题目中的信息大意为：该机构统掌地方上的经济、军事和行政等大权，受中央机构“都省”的节制．由此可见该机构应为地方最高行政机构．由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区．在地方设中书省，为地方最高行政机构，由中央委派官员掌管省内军政大权．行省以下设有路，府，州，县．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．故选B．
9.答案：D
解析：西藏“民俗尚武……惟事佛为谨”，故设宣政院管辖，这是元朝对西藏地区的管辖措施，符合“因其俗而柔其人”的治边思想，D项正确。突厥“控弦百万”，设羁縻府州，贡赋“不上户部”，这是唐代对突厥的管辖措施，排除A项；“契丹之初，草居野炊，靡有定所”，实行“捺钵”制，这是辽朝的制度，排除B项；“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”，这是金朝女真族的制度，排除C项。
10.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据所学，元朝实行行省制度，B项正确；元朝实行一省制，即中书省，排除A项；猛安谋克制是金朝的制度，排除C项；南北面官制是辽朝的制度，排除D项。故选B项。

展开更多......

收起↑