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四年级综合试卷试题参考答案
第一部分 道德与法治试题(50分)
一、基础知识我会填。(每题1分,共5分)
1.合作
2.孩子
3.守护者
4.多动手
5.二氧化碳
二、火眼金睛我会判。正确的将题前的【√】涂黑,错误的将【×】涂黑。(每题1分,共15分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
√ √ √ × × × × √ √ × × √ √ × √
三、眼花缭乱我会选。请将题前正确答案对应的字母标号涂黑。(每题2分,共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C C C A C D C
四、仔细分辨我会连。在括号里填上相关内容前对应的数字符号。(5分)
A连( ② )B连( ⑤ )C连( ① )D连( ③ )E连( ④ )
五、综合运用我会答。(5分)
(1)①有利于绿色环保、又节约资源~;②)让很多坑圾变为资源;③大大减少垃圾的量。④有利于垃圾的回收;⑤给垃圾处理处的工作人员减轻工作量。
(2)①我们要成为家庭中垃圾分类的小小监督员;②编制《居民生活垃圾分类指导手册》;③设立资源回收日，开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创意活动。
第二部分 科学试题(50分)
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.能量
2.N
3.相反 反冲力
4.熟食
5.肺
6.快
7.振动
8.多于
9.听小骨
二、判断题。正确的将题前的【√】涂黑,错误的将【×】涂黑。(每小题1分,共10分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
× × × × √ × √ × √ √
三、选择题。选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每小题2分,共20分)
1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B
四、读图题(4分)
弱 强
五、实验探究题(每个选项1分,共6分)
1.1.2N
A
B
C
B B
第三部分 英语试题(50分)
一、看图识词。请将与图片对应的单词序号涂黑。(每题2分,共10分)
1-5 CABDE
二、物以类聚。选出每组中不同类的一项,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
1-5 BACBB
三、对号入座。根据下列问句,从方框中选择正确的答句,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
1-5 EABCD
四、情景反应。根据所给情景,选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
1-5 BBAAA
五、单项选择。选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题 2分,共10分)
1-5 BCCBB2022年秋四年级综合质量监测卷
(本卷共三大部分,满分150分,考试时间:70分钟)
第一部分 道德与法治试题(50分)
一、基础知识我会填。(每题1分,共5分)
1.班级与班级之间既有 ,又有竞争,竞争给我们带来成长和收获。
2. 是维系家庭成员之间亲情的纽带。
3.我们是班规的制定者,也是班规的 。
4.习爷爷说:“幸福是靠劳动创造出来的”。我们能成为“家务小能手”的诀窍有:仔细看、动嘴问、爱思考、 。
5.今年夏天梁平天气特别反常,气温高达40多度,表明地球已经严重“发烧”了,这与大气中逐年增加的 等“温室气体”有关。
二、火眼金睛我会判。正确的将题前的【√】涂黑,错误的将【×】涂黑。(每题1分,共15分)
【√】【×】1.有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任。
【√】【×】
2.我们可以通过父母的评价了解自己在家中是否做到了自理、自立。
【√】【×】3.班规的制订不是一件简单的事,必须掌握一定的程序和方法。
【√】【×】4.小明突然想到一个恶作剧,在班级论坛里宣布某位同学离家出走的假消息。小明的做法只是一个恶作剧而已,不会对别人造成伤害。
【√】【×】5.萧军把用过的纸巾和刚喝完的牛奶盒一起扔进可回收垃圾桶。
【√】【×】6.“温室气体”真是个坏东西,没有一点用处。
【√】【×】7.为了让我们的家乡更好地发展,建设中出现一些污染问题可以不用理会。
【√】【×】8.我们可以从做家务的过程中体会家人的辛劳。
【√】【×】9.农作耕地时必须规范使用国家认可的合格农药产品。
【√】【×】10.看电视对我们的眼睛有伤害,我们应当不看电视。
【√】【×】11.李颖不愿和四(4)班合作出板报,因为上周拔河比赛他们输给了四(4)班。
【√】【×】12.每日从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。在家庭生活中,我们年龄虽小,但自己的事情也应自己做,尽到自己的家庭责任。
【√】【×】13.任何人都不是天生就能把家务做好,只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”。
【√】【×】14.空气中的氧含量增加属于因气候变暖而带来的灾害。
【√】【×】15.广告的制作和宣传是需要费用的，有的厂家甚至拿出高达数亿的费用做广告,因为广告有传递信息、提高知名度和劝说购买的功能。
三、眼花缭乱我会选。请将题前正确答案对应的字母标号涂黑。(每题2分，共20分)
[A][B][C][D]1.下列不属于《全国青少年网络文明公约》内容的是( )。
A.随意约会网友 B.不浏览不良信息
C.不侮辱欺诈他人 D.不沉溺虚拟时空
[A][B][C][D]2.玲玲为了观察爸爸的上班情况,就和爸爸商量星期天带她一起去上班,爸爸同意了。以下行为中,玲玲不能做的有( )。
A.事先了解爸爸上班的地方有什么规定和要求,特别
要记住哪些是不能做的
B.在爸爸工作的时候仔细观察,但不要打扰他
C.注意安全,讲礼貌
D.随心所欲地玩,随意动爸爸同事的东西
[A][B][C][D]3.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务活,下列关于做家务的说法错误的是( )。
A.让我们养成良好的劳动习惯 B.耽误我们学习的时间
C.提高我们的生活技能
D.有助于增进对父母的理解
[A][B][C][D]4.“地球村”的“村民”正在尽情地享受互联网带来的各种便捷服务,下列选项中互联网不能做到的是( )。
A.在家不出门就可以买到自己想要的东西
B.手机远程操作,家里的电饭煲自动煮饭
C.彻底代替人与人之间的面对面交流
D.疫情期间我在家里上网课和老师同学们进行实时
交流
[A][B][C][D]5.右图表示( )。
A.可回收垃圾 B.厨余垃圾
C.有害垃圾 D.其他垃圾
[A][B][C][D]6.我们有慧眼、聪耳,不被“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。以下为“彩色磨菇”的是( )。
A.妈妈,别忘了告诉普查员,我也是人口普查的对象
B.心有多大,舞台就有多大
C.使用xx 学习机,门门高分上名校
D.说好普通话,“知音”遍华夏
[A][B][C][D]7.电视节目丰富我们的生活,下面是同学对看电视的一些看法,错误的是( )。
A.看电视会分散我们的精力,影响学习,所以我坚决不看电
视
B.要选择有意义的、适合我们少年儿童的电视节目看
C.看电视时要注意保护眼睛,累了要闭目休息一会，向远方看一看
D.看电视会抢走我们与父母交流、与同伴玩耍的时间
[A][B][C][D]8.( )本身含有大量的有害物质,应该把它们放入有毒有害垃圾箱里。
A.一次性筷子、塑料袋、橘子皮
B.塑料包装纸、树枝树叶、废旧金属
C.坏的水银温度计、废电池 D.剩饭残渣、纸箱、饮料瓶
[A][B][C][D]9.我们的生活离不开塑料,塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们的生活环境带来了很大且长久的危害。为了减少“白色污染”,人们想了很多办法,下列方法可行的是( )。
①尽量少用一次性塑料杯、塑料盒②去超市买东西用布袋装
③重复使用家中买菜用的塑料袋
④爱惜自己的塑料文具,以便长时间的使用。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
[A][B][C][D]10.低碳环保的生活方式值得大家学习,以下不值得提倡的生活方式有()。
A.种树护林,绿化环境 B.尽量步行,少开私家车
C.进入冬夏就用空调 D.循环利用教材
四、仔细分辨我会连。在括号里填上相关内容前对应的数字符号。(5分)
A.地球“发烧”的原因 ①“地球村”
B.剩饭剩菜 ②“温室气体”
C.互联网的影响 ③医疗垃圾
D.医院的输液用具 ④沙发里的“土豆”
E.过度看电视的人 ⑤厨余垃圾
A连( )B连( )C连( )D连( )E连( )
五、综合运用我会答。(5分)
2019年6月13日,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示:要让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯,全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。
(1)请你说说垃圾分类给我们的生活带来了哪些好处 至少说出三点。(3分)
(2)作为新时代的小学生,我们应该立即行动起来,垃圾分类,从我做起。请写出你的三点做法。(2分)
第二部分 科学试题(50分)
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有 。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称牛,用符号 表示。
3.将吹足气的气球固定在小车上,打开气嘴,气球会产生一个和气体喷出方向的 力,这个力叫 。
4.按煮熟或者没煮熟,可以把食物分为 和生食。
5. 是身体里气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体的交换的量。
6.蜜蜂、蚊子很小,飞起来时声音却很高,因为它们煽动翅膀时,翅膀振动的 。
7.我们听到橡皮筋、钢尺、鼓、音叉发出的声音是由这些物体 产生的。
8.“平衡膳食宝塔"下一层的食物食用量要 (填“多于”或“少于”)上一层的食用量。
9.鼓膜的振动通过 传给耳蜗。
二、判断题。正确的将题前的【√】涂黑,错误的将【×】涂黑。(每小题1分,共10分)
【√】【×】1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”通话时,声音主要是通过空气传播的。( )
【√】【×】2.向上抛出的篮球,在上升的过程中没有受到重力的作用。( )
【√】【×】3.在“平衡膳食宝塔"中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )
【√】【×】4.我们身体里的呼吸器官只有气管和肺。( )
【√】【×】5.因为噪音会对人体产生多种危害,所以我们要养成公共场所低声交谈的习惯。( )
【√】【×】6.摩擦力是阻碍物体运动的力,因此我们应该尽量消除摩擦力。( )
【√】【×】7.弹簧受到外力后形状会发生改变,当它恢复到原来的形状后,弹力就会消失。( )
【√】【×】8.肺活量是身体发育是否健康的一个指标,肺活量越小身体越健康。( )
【√】【×】9.声音的强弱与物体振动快慢有关,振动得越快,声音越高。( )
【√】【×】10.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。( )
三、选择题。选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每小题2分,共20分)
[A][B][C]1.如图所示,人在呼气和吸气时,
膈肌在胸腔内不同位置,下列说法正确的是( )。
A.从甲到乙时,呼气 B.从乙到甲时,吸气
C.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态
[A][B][C]2.我们在吃饭时应该( ),才能使自己从食物中获取均衡的营养。
A.太瘦了就多吃肉 B.不挑食,不偏食 C.只吃蔬菜,不吃肉
[A][B][C]3.关于声音的传播说法正确的是( )。
A.声音可以在任何环境下传播
B.在真空环境下,玻璃钟罩里闹钟响,但在外面听不到声音 C.利用土电话通话主要是利用空气传播声音
[A][B][C]4.自己制作的小车不能走直线,最有可能的原因是( )。
A.动力不足 B.车轴不正 C.地面太光滑
[A][B][C]5.下列制作小车的步骤排序正确的是( )。
①制定方案②明确问题③实施方案④评估与改进
A.①④②③ B.②①③④ C.①②③④
[A][B][C]6.科学课上我们反复揉挤塑料袋中的“食物”,是为了模拟( )
A.口腔在消化食物 B.胃在消化食物 C.食物通过食管
[A][B][C]7.我们的牙齿中( )是用来撕碎食物的。
A.门齿 B.白齿 C.犬齿
[A][B][C] 8.如图,小提琴在使用前,乐师常会调节琴弦的松
紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变琴的( )。
A.振幅
B.强弱
C.音高
[A][B][C]9.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会( )。
A.出现一圈一圈的波纹 B.动一下就不动了 C.没有变化
[A][B][C]10.在制作小乐器的过程中,下列做法错误的是( )。
A.制作小乐器前要先设计制作方案，根据设计方案来制作,碰到问题再改进
B.制作小乐器前不用设计制作方案，只要一边制作一边设计就可以了
C.制作小乐器后我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议
四、读图题(4分)
根据图中所示现象,判断物体发出声音的强弱,在对应的括号中填“强”或“弱”。
( ) ( )
五、实验探究题(每个选项1分,共6分)
在模拟搬运重物的实验中，柚柚将装有钩码的长方形纸盒放在木板上,并用弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力。
1.图中,弹簧测力计的示数为 。
2.在木板上拉动纸盒时,纸盒的运动是( )。
A.滑动 B.滚动
3.让纸盒运动起来的力是( )
A.纸盒的重力 B.木板的摩擦力 C.手施加的拉力
4.关于“拉力的测量和读数”,下列说法错误的是( )。
A.测量前,先检查弹簧测力计的指针是不是指在“0”刻度
B.测量的拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值
C.等纸盒停止运动后,再读取弹簧测力计上的拉力数据
5.如果把木板换成滚木，将纸盒放在滚木上拉动与将纸盒放在木板上拉动相比较,测得的力会( ),受到的摩擦力会( )。
A.增大 B.减小。
第三部分 英语试题(50分)
一、看图识词。请将与图片对应的单词序号涂黑。(每题2分,共10分)
A.farmer B.maths C.key D.spoon E.sofa
1.[A] [B] [C] [D] [E] 2. [A] [B] [C] [D] [E]
3. [A] [B] [C] [D] [E] 4. [A] [B] [C] [D] [E]
5. [A] [B] [C] [D] [E]
二、物以类聚。选出每组中不同类的一项,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
[A][B] [C] 1.A.window B.glasses C.floor
[A][B][C] 2.A.toy B.fan C.fridge
[A][B][C] 3.A.fork B.chopsticks C.phone
[A][B][C] 4.A.kitchen B.friendly C.bathroom
[A][B][C] 5.A.nurse B. uncle C.doctor
三、对号入座。根据下列问句,从方框中选择正确的答句,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
[A][B][C][D][E]1.What's in your schoolbag
[A][B][C][D][E]2.Can I have some rice, please
[A][B][C][D][E]3.How many hats do you have
[A][B][C][D][E]4.What's your aunt's job
[A][B][C][D][E]5.Where is the ball
四、情景反应。根据所给情景,选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题2分,共10分)
[A][B]1.你想知道新教室里面有什么,你可以这样问老师:_
A. What's in the new classroom
B.Where is the new classroom
[A][B]2.班级大扫除时,你想独自一人擦讲台,你应该说:__
A. Let's clean the teacher's desk.
B. Let me clean the teacher's desk.
[A][B]3.你想知道朋友的书包是什么颜色时,你可以这样问他:__
A. What colour is your schoolbag
B. What's in your schoolbag
[A][B]4.当妈妈征询你晚餐吃什么的意见时,她会这样对你说:_
A.Dinner's ready. B. What's for dinner
[A][B]5.当你想向父母介绍你的朋友又高又壮时,你会说:__
A.He's tall and strong.
B.He has glasses and his shoes are blue.
五、单项选择。选出正确答案,并将题前对应选项的字母标号涂黑。(每题 2分,共10分)
[A][B][C]1.-How many Chinese books do you have
一 .
A. What new books,Mr.Liu B.We have five books.
C. It's an art book.
[A][B][C]2.I have a sister. name is Lili
A.He B.She C.Her
[A][B][C]3.-What would you like
-I'd like some bread and milk.
-
A. Yes, please. B. Thank you. C.Ok. Here you are.
[A][B][C]4.-Where is my book
-It is your bag.
A.on B.in C.at
[A][B][C]5.He has hair, big eyes and small ears.
A.tall B.long C.thin

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