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第1课《体育嘉年华-准备阶段》教学设计
课题 体育嘉年华-准备阶段 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：认识到体育节在弘扬体育精神、提升身体素质方面的核心价值，明白参与体育活动的重要性。责任担当：在服务体验环节，通过担任志愿者、组织活动等方式，培养社会责任感和服务意识。解决问题：在制定活动方案、设计徽标与吉祥物等过程中，学会面对、分析问题，提升解决问题的能力。创意物化：在体育活动方案设计中，创新展示形式，充分展现班级风采和创意才华。
教学重点 引导学生理解体育节的多重意义，包括弘扬体育精神、提高身体素质及培养团队意识。
教学难点 引导学生深入理解和体验体育节的真正意义，而不仅仅是停留在表面的参与和娱乐上，
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《体育嘉年华-准备阶段》板书课题。 体育节是校园文化的重要组成部分，也是我们参与校园活动的主要形式之一。举办、参与体育节不仅能弘扬体育精神，提高身体素质，还能培养团队意识。让我们一起走进体育节，参与到体育节丰富多彩的活动中去吧！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、确定主题体育节是学校根据师生的需要设立的以开展体育活动为主题的校园活动日。结合你参加过的体育节，说一说你对体育节有哪些了解，可以开展哪些活动，与同学一起讨论一下吧！体育节上有很多我喜欢的体育活动项目。人人都可以参加体育节，这给我们带来了许多快乐和收获！我们可以设计体育节海报、口号、吉祥物、队列等。体育节是我们学校为了增强学生体质、培养运动兴趣、促进团队合作而举办的一个重要节日。在我看来，体育节不仅是一场体育竞技的盛会，更是展现我们青春活力、友谊与拼搏精神的舞台。 体育节通常包含多种形式的体育活动，既有传统的竞技项目，也有趣味横生的团体游戏，旨在让每一位师生都能找到适合自己的参与方式，共同享受体育带来的快乐与收获。可以开展的活动形式有：开幕式表演：组织精彩的体育表演，如啦啦操、武术、舞蹈等，展现学生的青春活力。竞技比赛：包括田径、球类（篮球、足球、排球等）、游泳、乒乓球、羽毛球等传统及热门项目。趣味运动会：设置如袋鼠跳、三脚绑腿跑、拔河等趣味项目，增强活动的趣味性和参与度。师生互动环节：设置师生共同参与的项目，如师生接力赛、混合双打比赛等，增进师生情谊。开展体育节活动的建议：在策划活动时，应充分考虑学生的兴趣和需求，确保活动多样性和参与度。加强师生间的沟通与协作，共同策划和组织活动，增强活动的凝聚力和影响力。强调安全第一的原则，确保所有活动在安全的环境下进行，做好应急准备。鼓励全体师生积极参与，特别是平时较少参与体育活动的同学，可以通过设置低门槛的趣味项目吸引他们加入。二、制定方案为能在本届体育节中更加精彩地展示班级风采，结合本班的活动项目，以小组为单位，制订一个切实可行的体育节活动方案。 如何制定一个体育节活动方案？1.明确目标：确定体育节的主题、目的和预期效果。2.调研分析：了解师生的需求和兴趣，分析往届体育节的成功经验和不足之处。3.活动规划：根据目标和调研结果，规划具体的活动内容和形式，包括开幕式、比赛项目、互动环节等。4.时间安排：制定详细的时间表，明确各项活动的具体时间、地点和负责人。5.资源筹备：确定所需的人力、物力、财力等资源，并进行相应的筹备工作。6.宣传推广：通过海报、横幅、校园广播等多种渠道宣传体育节，提高师生的知晓率和参与度。7.安全保障：制定安全预案，保证好活动期间的安全工作。8.评估总结：活动结束后进行效果评估和总结，收集师生反馈，为下一届体育节的举办提供改进方向。五年级（1）班体育活动方案活动项目篮球赛小组名称疾风劲队组长陈老师组员全班活动口号激情飞扬，我们最强！吉祥物小狮子活动准备1.物资准备：篮球、计时器等比赛器材；班级统一服装和吉祥物服装。2.训练安排：每天放学后组织篮球队进行针对性训练，确保每位队员都熟悉比赛规则，提高技能。3.场地布置：提前与体育老师沟通，确定比赛场地，并布置好观众席、休息区等区域。4.宣传动员：制作海报和横幅，利用班级微信群和校园广播宣传，激发全班同学的参与热情。活动内容与具体安排时间活动内容活动方法负责人9:00-10:30双方队伍，每队五人，全场竞赛。比赛分四节，每节十分钟，中场休息。进球得分，篮下二分，三分线外三分。犯规罚球，终场哨响，比分高者胜。采用小组循环赛制，每场比赛上下半场各15分钟。班长可能遇到的困难及解决办法若遇雨天，则移至体育馆进行；若队员受伤，立即启动应急预案，提供急救包并联系校医。三、知识拓展确保参与体育活动时的安全。在享受运动带来的快乐时，也要学会保护自己，预防运动伤害。记得在运动前做好热身，拉伸肌肉和关节，让它们活跃起来，减少受伤的风险。选择适合自己的运动项目，不盲目跟风挑战高难度动作。穿戴好运动装备，如护膝、护腕，它们就像我们的小卫士，帮我们抵挡意外。常见的体育节活动项目有：田径比赛：短跑、长跑、跳远、铅球等。球类比赛：篮球、足球、排球、乒乓球等。趣味运动会：拔河、接力赛、跳绳、踢毽子等。特色项目：根据学校或地区特色，可能还包括武术、舞龙舞狮等。不同学校体育节活动有哪些差异？地域特色：沿海地区学校可能更注重水上项目，如游泳、皮划艇；山区学校可能增加登山、定向越野等活动。学校特色：艺术类学校可能融入舞蹈、体操等元素；体育类学校则可能设置更高水平的竞技比赛。资源条件：设施完善的学校能提供更多样化的活动选择；资源有限的学校则可能更侧重于基础体育项目。导致不同学校有不同活动项目的原因有？地域环境因素：自然条件和地理环境决定了可开展的体育项目类型。学校教育理念：不同学校的教育理念和文化背景影响活动设计和安排。资源分配差异：学校资源、资金、师资力量等条件限制了活动开展的规模和水平。在举办体育节过程中，会遇到哪些问题呢？可能遇天气突变、学生受伤、秩序混乱等问题。通过细致规划与充分准备，可有效降低突发情况的影响，确保体育节顺利进行。针对天气，应提前查看预报，准备室内备选场地。学生安全方面，需配备医疗急救团队，加强安全教育，确保有成人监督每项活动。秩序管理上，明确活动流程，设置清晰的指示标志，增加志愿者引导，确保学生有序参与。四、课堂练习假设你是体育节活动策划小组的一员，请设计一项既能锻炼身体又能增强团队合作的体育节活动。团队接力障碍赛1.将班级分为若干小组，每组5-6人。2.设置多个障碍点，如跨栏、平衡木、跳绳区、传球接力区等。3.每个小组成员需依次通过所有障碍点，完成一项任务后由下一位队员接替。4.第一个完成所有障碍点并返回起点的队伍获胜。 完成主题确定。讨论交流体育节开展的活动形式及建议。完成活动方案设计。学习知识拓展进行课后练习。 让同学们确定研究主题，为本课研究打下基础。加深和拓宽对所学知识内容的理解，并引导学生确定研究主题。在老师的帮助下，完成活动方案设计和撰写，提高学生的活动策划能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 体育嘉年华-准备阶段围绕体育节确定主题完成体育节相关活动方案策划进行相关知识拓展完成课堂练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 在举办体育活动中，请思考如何才能动员更多人参与，提高活动的参与度和影响力？ 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第一课时
体育嘉年华-准备阶段
（浙教版）四年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
认识到体育节在弘扬体育精神、提升身体素质方面的核心价值，明白参与体育活动的重要性。
01
02
在服务体验环节，通过担任志愿者、组织活动等方式，培养社会责任感和服务意识。
03
在制定活动方案、设计徽标与吉祥物等过程中，学会面对、分析问题，提升解决问题的能力。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
在体育活动方案设计中，创新展示形式，充分展现班级风采和创意才华。
新知导入
体育节是校园文化的重要组成部分，也是我们参与校园活动的主要形式之一。举办、参与体育节不仅能弘扬体育精神，提高身体素质，还能培养团队意识。让我们一起走进体育节，参与到体育节丰富多彩的活动中去吧！
新知导入
探究新知
说一说
体育节是学校根据师生的需要设立的以开展体育活动为主题的校园活动日。结合你参加过的体育节，说一说你对体育节有哪些了解，可以开展哪些活动，与同学一起讨论一下吧！
确定主题
体育节上有很多我喜欢的体育活动项目。
我们可以设计体育节海报、口号、吉祥物、队列等。
人人都可以参加体育节，这给我们带来了许多快乐和收获！
探究新知
说一说
确定主题
体育节是我们学校为了增强学生体质、培养运动兴趣、
促进团队合作而举办的一个重要节日。在我看来，体育节不仅是一场体育竞技的盛会，更是展现我们青春活力、友谊与拼搏精神的舞台。
体育节通常包含多种形式的体育活动，既有传统的竞技项目，也有趣味横生的团体游戏，旨在让每一位师生都能找到适合自己的参与方式，共同享受体育带来的快乐与收获。
探究新知
说一说
确定主题
开幕式表演：组织精彩的体育表演，如啦啦操、武术、舞蹈等，展现学生的青春活力。
竞技比赛：包括田径、球类（篮球、足球、排球等）、游泳、乒乓球、羽毛球等传统及热门项目。
趣味运动会：设置如袋鼠跳、三脚绑腿跑、拔河等趣味项目，增强活动的趣味性和参与度。
师生互动环节：设置师生共同参与的项目，如师生接力赛、混合双打比赛等，增进师生情谊。
可以开展的活动形式有：
探究新知
说一说
确定主题
在策划活动时，应充分考虑学生的兴趣和需求，确保活动多样性和参与度。
加强师生间的沟通与协作，共同策划和组织活动，增强活动的凝聚力和影响力。
强调安全第一的原则，确保所有活动在安全的环境下进行，做好应急准备。
鼓励全体师生积极参与，特别是平时较少参与体育活动的同学，可以通过设置低门槛的趣味项目吸引他们加入。
开展体育节活动的建议：
探究新知
订一订
制定方案
为能在本届体育节中更加精彩地展示班级风采，结合本班的活动项目，以小组为单位，制订一个切实可行的体育节活动方案。
探究新知
订一订
制定方案
如何制定一个体育节活动方案？
1.明确目标：确定体育节的主题、目的和预期效果。
2.调研分析：了解师生的需求和兴趣，分析往届体育节的成功经验和不足之处。
3.活动规划：根据目标和调研结果，规划具体的活动内容和形式，包括开幕式、比赛项目、互动环节等。
4.时间安排：制定详细的时间表，明确各项活动的具体时间、地点和负责人。
探究新知
订一订
制定方案
5.资源筹备：确定所需的人力、物力、财力等资源，并进行相应的筹备工作。
6.宣传推广：通过海报、横幅、校园广播等多种渠道宣传体育节，提高师生的知晓率和参与度。
7.安全保障：制定安全预案，保证好活动期间的安全工作。
8.评估总结：活动结束后进行效果评估和总结，收集师生反馈，为下一届体育节的举办提供改进方向。
探究新知
做一做
制定方案
班体育节活动方案
五年级（1）班
活动项目 篮球赛 小组名称 疾风劲队
组长 陈老师 组员 全班
活动口号 激情飞扬，我们最强！ 吉祥物 小狮子
探究新知
做一做
制定方案
活动准备 1.物资准备：篮球、计时器等比赛器材；班级统一服装和吉祥物服装。
2.训练安排：每天放学后组织篮球队进行针对性训练，确保每位队员都熟悉比赛规则，提高技能。
3.场地布置：提前与体育老师沟通，确定比赛场地，并布置好观众席、休息区等区域。
4.宣传动员：制作海报和横幅，利用班级微信群和校园广播宣传，激发全班同学的参与热情。
续表
探究新知
做一做
制定方案
活动内容与具体安排 时间 活动内容 活动方法 负责人
9:00-10:30 双方队伍，每队五人，全场竞赛。比赛分四节，每节十分钟，中场休息。进球得分，篮下二分，三分线外三分。犯规罚球，终场哨响，比分高者胜。 采用小组循环赛制，每场比赛上下半场各15分钟。 班长
可能遇到的困难及解决办法 若遇雨天，则移至体育馆进行；若队员受伤，立即启动应急预案，提供急救包并联系校医。
续表
知识拓展
确保参与体育活动时的安全。
在享受运动带来的快乐时，也要学会保护自己，预防运动伤害。
记得在运动前做好热身，拉伸肌肉和关节，让它们活跃起来，减少受伤的风险。
选择适合自己的运动项目，不盲目跟风挑战高难度动作。
穿戴好运动装备，如护膝、护腕，它们就像我们的小卫士，帮我们抵挡意外。
知识拓展
常见的体育节活动项目有：
田径比赛：短跑、长跑、跳远、铅球等。
球类比赛：篮球、足球、排球、乒乓球等。
趣味运动会：拔河、接力赛、跳绳、踢毽子等。
特色项目：根据学校或地区特色，可能还包括武术、舞龙舞狮等。
知识拓展
不同学校体育节活动有哪些差异？
地域特色：沿海地区学校可能更注重水上项目，如游泳、皮划艇；山区学校可能增加登山、定向越野等活动。
学校特色：艺术类学校可能融入舞蹈、体操等元素；体育类学校则可能设置更高水平的竞技比赛。
资源条件：设施完善的学校能提供更多样化的活动选择；资源有限的学校则可能更侧重于基础体育项目。
知识拓展
导致不同学校有不同活动项目的原因有？
地域环境因素：自然条件和地理环境决定了可开展的体育项目类型。
学校教育理念：不同学校的教育理念和文化背景影响活动设计和安排。
资源分配差异：学校资源、资金、师资力量等条件限制了活动开展的规模和水平。
知识拓展
在举办体育节过程中，会遇到哪些问题呢？
可能遇天气突变、学生受伤、秩序混乱等问题。通过细致规划与充分准备，可有效降低突发情况的影响，确保体育节顺利进行。
针对天气，应提前查看预报，准备室内备选场地。
学生安全方面，需配备医疗急救团队，加强安全教育，确保有成人监督每项活动。
秩序管理上，明确活动流程，设置清晰的指示标志，增加志愿者引导，确保学生有序参与。
课堂练习
假设你是体育节活动策划小组的一员，请设计一项既能锻炼身体又能增强团队合作的体育节活动。
团队接力障碍赛
1.将班级分为若干小组，每组5-6人。
2.设置多个障碍点，如跨栏、平衡木、跳绳区、传球接力区等。
3.每个小组成员需依次通过所有障碍点，完成一项任务后由下一位队员接替。
4.第一个完成所有障碍点并返回起点的队伍获胜。
课堂总结
1
围绕体育节确定主题
体育嘉年华-准备阶段
2
完成体育节相关活动方案策划
3
进行相关知识拓展
4
完成课堂练习
板书设计
体育嘉年华-准备阶段
1.确定主题
2.制定方案
3.进行相关知识拓展
4.完成课堂练习
课后作业
在举办体育活动中，请思考如何才能动员更多人参与，提高活动的参与度和影响力？
25
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