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（37）战争与文化交锋
第11课 古代战争与地域文化的演变
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
（一）亚历山大远征
1.过程：公元前334年，马其顿王国亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
2.影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区的固有文化发展进程在一定程度上被打断。
3.统治方式：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
4.“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。
（二）“希腊化时代”
1.“希腊化时代”含义：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。
2.统治阶层构成：
（1）希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。它们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人生活方式。
（2）被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。
3.文化成就与影响
（1）文化形成的原因：希腊文化中心的逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心；托勒密埃及鼓励文化发展，亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究；被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。
（2）文化成就：
①学者们系统研究和整理了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本；
②欧几里得编写的《几何原本》流传后世；
③阿基米德提出了著名的物理学定理；
④埃拉托斯提尼对地球周长做出了精确的计算；
⑤医生通过解剖尸体，对人体神经系统及消化系统进行了基础研究。
（3）对其他地区的影响：
①西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响；
②在广大的农村地区，农民仍说着自己祖先的语言，保持他们原有的宗教和风俗。
二、蒙古西征与东西方文化交流
（一）蒙古西征
1.蒙古政权的建立：13世纪初，中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国。
2.三次西征
（1）第一次西征：1218年，中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣。不久成吉思汗以复仇为由，发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
（2）第二次西征：灭亡金朝后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今天德国匈牙利和巴尔干半岛。
（3）第三次西征：13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占巴格达。
3.四大汗国：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区域形成了四大汗国，他们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
（二）东西方交流
1.欧洲传教士：第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到漠北与蒙古进行交涉，他们撰写出的报告流传至今。
2.旅行家：意大利旅行家马可·波罗约于1275年来华，根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
3.畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。
4.民族迁徙：
（1）由东向西：迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。
（2）自西向东：大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”，他们中后来融入汉族和蒙古族。
（3）影响：蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。
第12课 近代战争与西方文化的扩张
一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
（一）独立战争后的美国文化
1.发展过程：
（1）独立战争前的美国文化
①背景：在美国独立战争前，来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人，与当地的印第安人共同生活在北美洲的土地上。
②主要表现：
a.他们使用的英语已经发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同；
b.他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素；
c.地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等，也成为北美殖民地文化的一部分。
③影响：
a.到独立战争前，“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称；
b.白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
（2）独立战争的影响：
①独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成；
②1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国。
2.主要表现：
（1）权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分；
（2）自由女神像成为美国文化的重要符号之一。
3.存在问题：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面。
（二）独立战争后的拉丁美洲文化
1.形成过程：
（1）西班牙和葡萄牙通过残酷的殖民战争和掠夺，在美洲建立起殖民统治。
（2）随着大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。
①欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”。
②拉丁美洲的文化多元性：
a.传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。
b.拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。
c.但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。
③西属拉丁美洲独立后，建立了15个共和国。葡属巴西独立后建立了帝国，1889年成立巴西共和国。
2.主要表现：
（1）颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。
（2）战争促成了战后考迪罗独裁权力的形成，成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。
二、拿破仑战争后欧洲文化的重构
（一）拿破仑战争
背景：拿破仑战争传播了法国资产阶级革命的成果。
1.传播地区：欧洲建立了一个从大西洋岸到波兰，从波罗的海到地中海的庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。
2.内容：废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想。
3.结果及影响
①拿破仑压迫被征服地区，掠夺财富、摊派兵役，引起当地人的不满。在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
②拿破仑战争后，欧的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
（二）欧洲文化的重构
1.俄国“十二月党人”武装起义
（1）背景：在俄国，一些贵族青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争，他们受到启蒙思想的影响，希望按照西欧的方式来改造国家。
（2）过程：这些贵族青年军官成立了秘密革命组织，于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，被称为“十二月党人”。
（3）结果及影响：起义尽管很快失败，但在俄国传播了革命的主张。
2.波兰
1830年11月，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争。
3.德意志
（1）北方大邦普鲁士在与拿破仑的战争中战败，失去了大量土地，不得不进行并不彻底的废除农奴制改革。
（2）1848年2月和3月，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。
三、欧洲殖民者的文化侵略
1.目的：殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化、淡化后者的民族意识，达到殖民目的。
2.特征：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。
3.代表
（1）中国
①鸦片战争后，以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强。他们的思想，对周边国家如日本也产生了影响。
②清政府的洋务运动和戊戌变法也使一些新技术、新思想传入中国。
（2）印度
①英国在将印度变为其殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。
②受过英式教育的印度上层精英却运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”口号。
③印度的传统文化顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教并未能全面流行开来；种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。
（3）埃及
①背景：长期受到法国与英国的殖民统治。
②表现：独立后实行君主立宪制；伊斯兰教仍然是其主要宗教；阿拉伯民族的传统生活方式得以保留。
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
一、第一次世界大战与民主意识的觉醒
1.第一次世界大战促使民族民主意识的觉醒
（1）一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。
（2）第一次世界大战以及其残酷的方式给世界人民带来了深重的灾难，但它客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。
（3）战争后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家。
（4）民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
2.民族民主意识觉醒的表现
（1）中国：巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败，“五四运动”爆发，中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化，以中国共产党的成立为标志。从此，中国共产党一直领导着中国革命的进程。
（2）法属印度支那：胡志明在法国参加了共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立。
（3）印度：甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。尼赫鲁比甘地更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗。
（4）非洲和拉丁美洲：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。
3.影响：
（1）形成20世纪第一次民族民主运动的高湘。
（2）第一次世界大战使欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
1.世界殖民体系的瓦解
（1）二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。
（2）二战结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛地传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。
2.世界殖民体系瓦解的表现
（1）朝鲜获得了独立，中国收复了台湾。
（2）尽管英国首相丘吉尔极力维护英帝国，但是英帝国还是很快解体了。
（3）法国总统戴高乐面对阿尔及利亚人民的武装反法斗争，不得不签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立。
3.影响：第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
1.新兴民族国家文化发展的特点：
第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家，形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。
2.印度独立后的文化发展
（1）印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化，使印度走上了独特的发展道路。
（2）印度的政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策，主要官方语言为印地语和英语。
（3）印度也崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性。历史传统中的种姓因素等仍然影响着政治与社会生活。
（4）印度的现代文化呈现多样化特征。
3.新加坡、韩国
都注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等；又注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等，努力创造一种现代的东方文化。
4.现代埃及文化
（1）现代埃及文化特点：是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
（2）表现
①伊斯兰教为官方宗教，有少数人信仰基督教等其他宗教。
②阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用。英语中“埃及”一词，是从古希腊语演变而来的。
③古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。

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