资源简介

(共28张PPT)
第4课
《外面的世界很精彩》
【鄂科技版】小学版5年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
视频导入：跟着课本去旅行
02
观察岛：说感想
03
活动营：①我心中的美景
②我来当导游
04
分享屋：外面的世界很精彩
05
拓展园：出行计划
06
课堂总结、板书设计
跟着课本去旅行
语文课本里，作者们通过文字，带我们领略了祖国的山水美景。其中，有你向往的地方吗？
跟着课本去旅行
美丽的大兴安岭
难忘的泼水节
美丽富饶的西沙群岛
葡 萄 沟
翻过来，唉——睡不着
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——睡不着
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？
读一读：明天要远足
小提示
想到“出行”“远方”等等这样的词语时，我们不禁在内心充满期待和向往。在我们的认识和想象里，外面的世界真精彩呀！
观察岛：说感想
看到这张图你有何感想？
看着这张图片，我就能想到那晴朗的天空、柔软的白云、清澈的湖水和清凉的风，以及和家人朋友一起在湖边野炊的美好时光。
看着这张图片，我太想出门了，内心按捺不住要远足的欲望，真想放假呀，真想去外面的世界看看。
小小分享会
说说你外出游玩的经历。
我的小经历
那是我第一次来到海边，第一次看到那么宽阔的海洋。大海真的美丽到让人失语，只剩下无尽的惊叹！
一来到海边，视线里就只剩下了一片湛蓝，蓝得干净、蓝得透亮，让人的心灵仿佛也被洗涤了一般。那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
不仅如此，那海风、海鸟、海边的夕阳，也是极美的，说也说不尽……
活动一：我心中的美景
选择令你印象深刻的一次出游经历，可以是游览风景名胜的经历，也可以是在公园、田野游玩的经历。请把你心中的美景画下来，你可以独自完成，也可以与同伴合作完成。
活动营
我心中的美景
我心中的美景
我心中的美景
我心中的美景
活动二：我来当导游
想象你是一名导游，向同学推荐介绍游览地点的风景。介绍时尽量详细。
你选择介绍的游览地是哪里
有哪些漂亮的风景
活动营
我要为大家推荐一个风景优美、可爱的地方——三亚。
在三亚有一望无际的大海，有高大的椰子树和白色的沙滩，美丽极了。在三亚，一望无际的大海和白色的沙滩真是绝配， 真可谓“白沙碧海”呀！
在三亚，天涯海角当然是远近闻名的喽。在天涯海角，有三块大石头矗立在沙滩上，分别写着：“天涯”、“海角”、“南天一柱”。因为再也看不到陆地了，感觉好像天的边涯，海的顶角。
白色的沙滩被海浪一下又一下地拍打着。人们在海边尽情地嬉戏，享受阳光、享受海风。
在三亚，最值得干的事就是潜水了。当你穿上潜水衣进入大海，有无数小鱼从你身边游过，仿佛自己也是鱼。三亚真是一颗明亮的珍珠，镶嵌在海南这个镶满珍珠的王冠上。
美丽的三亚
我来投一票
你最喜欢哪位同学介绍的地点
那里最吸引你的是什么
听完大家的分享，你有什么样的感受
美丽的大自然带给我们无尽的欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的生活。
欣赏自然之美，可以唤起我们对生活的热爱，振奋精神;还可以开阔视野，增长知识。我们应该多去户外走走，去田野尽情地奔跑，去呼吸清新的空气，感受大自然博大的胸怀和无尽的魅力。
外面的世界很精彩
拓展园：
我的出行计划
拟订一份与父母外出旅游或拜访亲友的计划。
同行者：________________________________
目的地： ________________________________
时间安排： _______________________________
路线设计： _______________________________
活动安排： _______________________________
必备物品： _______________________________
我的出行计划
课堂小结
中国有句古话“读万卷书不如行万里路”，我们要读万卷书，也要行万里路。多出去走走，看看外面的世界，能够让我们开阔视野、增长见识、舒缓心情、振奋精神。
4外面的世界很精彩
外面的世界很精彩
我的出行经历
（所见、所闻、所感、所得）
3. 我们应该多出去走走
谢谢中小学教育资源及组卷应用平台
4外面的世界很精彩 教学设计
课题 外面的世界很精彩 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 5年级
教学目标 1、通过语文课本，激发学生对广阔世界的向往和热爱，激发学生出去走走、增长见识的欲望。2、通过活动，让学生在互相分享出行经历的过程中，懂得每一次出行，都会让我们有感悟、有体会、有收获。3、通过本节课的学习，帮助学生树立更加宏大的世界观和开放的心态，懂得欣赏和尊重不同的风景、文化。
重点 通过活动，让学生在互相分享出行经历的过程中，懂得每一次出行，都会让我们有感悟、有体会、有收获。
难点 通过本节课的学习，帮助学生树立更加宏大的世界观和开放的心态。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：跟着课本去旅行 欣赏视频 导入新课。
讲授新课 1、跟着课本去旅行语文课本里，作者们通过文字，带我们领略了祖国的山水美景。其中，有你向往的地方吗？2、学生分享（1）美丽的大兴安岭（2）难忘的泼水节（3）美丽富饶的西沙群岛（4）葡 萄 沟3、读一读：明天要远足翻过来，唉——睡不着那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？4、小提示想到“出行”“远方”等等这样的词语时，我们不禁在内心充满期待和向往。在我们的认识和想象里，外面的世界真精彩呀！5、观察岛：说感想看到这张图你有何感想？（展示图片）6、学生分享（1）看着这张图片，我就能想到那晴朗的天空、柔软的白云、清澈的湖水和清凉的风，以及和家人朋友一起在湖边野炊的美好时光。（2）看着这张图片，我太想出门了，内心按捺不住要远足的欲望，真想放假呀，真想去外面的世界看看。7、小小分享会说说你外出游玩的经历。8、我的小经历那是我第一次来到海边，第一次看到那么宽阔的海洋。大海真的美丽到让人失语，只剩下无尽的惊叹！一来到海边，视线里就只剩下了一片湛蓝，蓝得干净、蓝得透亮，让人的心灵仿佛也被洗涤了一般。那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！不仅如此，那海风、海鸟、海边的夕阳，也是极美的，说也说不尽……9、活动营·活动一：我心中的美景选择令你印象深刻的一次出游经历，可以是游览风景名胜的经历，也可以是在公园、田野游玩的经历。请把你心中的美景画下来，你可以独自完成，也可以与同伴合作完成。10、活动营·活动二：我来当导游想象你是一名导游，向同学推荐介绍游览地点的风景。介绍时尽量详细。你选择介绍的游览地是哪里？有哪些漂亮的风景？11、美丽的三亚我要为大家推荐一个风景优美、可爱的地方——三亚。在三亚有一望无际的大海，有高大的椰子树和白色的沙滩，美丽极了。在三亚，一望无际的大海和白色的沙滩真是绝配， 真可谓“白沙碧海”呀！在三亚，天涯海角当然是远近闻名的喽。在天涯海角，有三块大石头矗立在沙滩上，分别写着：“天涯”“海角”“南天一柱”。因为再也看不到陆地了，感觉好像天的边涯，海的顶角。白色的沙滩被海浪一下又一下地拍打着。人们在海边尽情地嬉戏，享受阳光、享受海风。在三亚，最值得干的事就是潜水了。当你穿上潜水衣进入大海，有无数小鱼从你身边游过，仿佛自己也是鱼。三亚真是一颗明亮的珍珠，镶嵌在海南这个镶满珍珠的王冠上。12、我来投一票你最喜欢哪位同学介绍的地点？那里最吸引你的是什么？听完大家的分享，你有什么样的感受？13、外面的世界很精彩美丽的大自然带给我们无尽的欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的生活。欣赏自然之美，可以唤起我们对生活的热爱，振奋精神；还可以开阔视野，增长知识我们应该多去户外走走，去田野尽情地奔跑，去呼吸清新的空气，感受大自然博大的胸怀和无尽的魅力。14、拓展园：我的出行计划拟订一份与父母外出旅游或拜访亲友的计划。 分享发言观察图片，分享感受分享发言分享交流制作出行计划 通过语文课本，激发学生对广阔世界的向往和热爱，激发学生出去走走、增长见识的欲望。通过图片，激发学生热情，为下一环节的分享打下基础。让学生在互相分享出行经历的过程中，懂得每一次出行，都会让我们有感悟、有体会、有收获。帮助学生树立更加宏大的世界观和开放的心态，懂得欣赏和尊重不同的风景、文化。让学生动手制作出行计划，引导其考虑出行中可能会遇到的问题。
课堂小结 中国有句古话“读万卷书不如行万里路”，我们要读万卷书，也要行万里路。多出去走走，看看外面的世界，能够让我们开阔视野、增长见识、舒缓心情、振奋精神。
板书设计 4外面的世界很精彩外面的世界很精彩我的出行经历（所见、所闻、所感、所得） 我们应该多出去走走
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