资源简介

(共27张PPT)
第3课
《当我独自一人》
【鄂科技版】小学版3年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
视频导入：小兔子乖乖
02
观察岛：说感受
03
活动营：①我是故事小能手
②我是小记者
04
分享屋：安全记心上
05
拓展园：自我评价
06
课堂总结、板书设计
小兔子乖乖
思 考
小兔子乖乖是一个我们从小就熟悉的童话故事，但，这只是一个童话故事吗？现实生活中有没有不怀好意的大灰狼呢？
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。
观察岛：说感受
你独自一人上学时，心情是怎样的？说说你的感受？
独自一人上学的时候感觉很开心，觉得自己长大了可以一个人上学了，这是成熟的表现。
独自一人上学的时候感觉有点担心，害怕在路上遇到一些危险。
考考你
你觉得，独自一人上学，可能会有哪些危险？我们应该要注意哪些问题才能避免这些危险的发生。
当我独自一人上学……
可能会在过马路的时候，不小心发生意外。
可能会遇到人贩子。
独自上学小贴士
注意交通安全
防范陌生人，不要和陌生人讲话，不要相信陌生人
掌握一定的自救技巧
我们生活在一个和谐美好的社会当中，但是，我们不能因此而放松警惕。独自上学是我们走向独立的重要一步，在这个过程中，我们要提高自己的警惕心，注意防范，保证安全，这样，我们就能够顺利走向真正的独立。
小提示
活动营·活动一：我是故事小能手
看图续写故事，并与同学分享。
情境一：玲玲独自一人在家写作业，忽然听到有敲门声······
结 果 一
玲玲没有开门
门外的人多敲了几下门就走了
门外突然传来转动把手的声音
立刻报警
结 果 二
玲玲把门打开了……
原来是邻居奶奶送了家乡的土特产过来
门口站着一个戴着口罩的陌生人
小提示：独自在家时，不要给陌生的或者不熟悉的人开门！
独自在家遇到陌生人敲门时，这样想对不对？
辨 一 辨
1.我看这个人不像坏人，就把门打开了……
2.我想，不开门多不礼貌呀！就开门让他进来坐。
3.我怕他是坏人，所以没开门。
4.他是查水表的，我怕影响人家的工作，让他进门了。
5.他是收废品的，挺辛苦，我开门送给了他三个可乐瓶。
6.我正需要洗发水，刚好有人上门推销，我就买了一瓶。
儿童失踪数据与找回率
200000*0.1%
70000*0.1%
10000*0.1%
中国媒体数据
每年失踪20万
找回率0.1%
澳大利亚媒体
印媒称中国官方
中国每年约7万儿童因非法领养等遭遇拐卖,中国已成为全球最大的拐卖儿童市场
中国每年有1万名失踪儿童
1.千万不要随便给陌生人开门。
2.晚上独自一人在家，在开灯前要把窗帘拉上，不要让其他人发现你单独在家。
3. ……
独自一人在家，遇到陌生人敲门要怎么办？你也有过独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。
“害人之心不可有，防人之心不可无”。我们对有可能发生的意外都要保持警惕，不要存有侥幸的心理。
活动营·活动一：我是故事小能手
看图续写故事，并与同学分享。
情境二：在独自回家的路上，一位陌生人找程程搭讪，要带她去买最酷的玩具跑车······
世界上没有无缘无故的好处，这些诱惑的背后都隐藏着巨大的危险。我们一定要加强自制能力，拒绝陌生人的“好意”。
活动营·活动二：我是小记者
全班分成两组，一组扮演记者，另一组扮演被采访者，随机采访。采访完毕后，角色互转。每组选一位代表与全班同学分享采访结果。
当你“独自一人”时，
做过哪些事 ________________________________
遇到过哪些问题 ________________________________
你是怎样解决的 ________________________________
你有何感受 ________________________________
“独自一人”的经历让你有何收获
采访提纲
分享屋：安全记心上
随着我们逐渐长大，独自一人做事的机会越来越多。其实，这说明我们正在成长。但是，为了安全，我们应该记住以下几点。
遇到危险时，到开阔或人多的地方求救。
不要轻易相信陌生人，不要搭乘陌生人的车，不要贪图小便宜。
遇到事情，先思考再行动。
牢记家人的电话号码，并知道重要的求助电话，例如“110”“119”“120”。
试着评价自己应对“独自一人”情况的能力。
拓展园：自我评价
我在这些方面做得比较好：
课堂小结
生活当中，安全意识不可少，尤其当我们独自一人的时候，更是要提高防范，这样，才能够更好地实现自我保护。
4当我独自一人
陌生人有好有坏，要有防范之心
当我独自一人，怎么办
当我独自一人，我做得怎么样
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3做个受欢迎的人 教学设计
课题 做个受欢迎的人 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 3年级
教学目标 1、增强安全防范意识，提高对陌生人的警惕。 2、掌握自我保护的方法，能够应对独自一人时常见的安全问题，懂得向警察、大人求助。3、纠正学生对于陌生人的一些认知误区，教会学生善良的同学也要保护自己。
重点 掌握自我保护的方法，能够应对独自一人时常见的安全问题，懂得向警察、大人求助。
难点 纠正学生对于陌生人的一些认知误区，提高对陌生人的警惕。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：小兔子乖乖2、思 考小兔子乖乖是一个我们从小就熟悉的童话故事，但，这只是一个童话故事吗？现实生活中有没有不怀好意的大灰狼呢？3、总结过渡：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。 观看视频思考发言 导入新课。
讲授新课 1、观察岛：说感受你独自一人上学时，心情是怎样的？说说你的感受？2、学生分享（1）独自一人上学的时候感觉很开心，觉得自己长大了可以一个人上学了，这是成熟的表现。（2）独自一人上学的时候感觉有点担心，害怕在路上遇到一些危险。3、考考你你觉得，独自一人上学，可能会有哪些危险？我们应该要注意哪些问题才能避免这些危险的发生。4、当我独自一人上学……（1）可能会在过马路的时候，不小心发生意外。（2）可能会遇到人贩子。5、独自上学小贴士（1）注意交通安全（2）防范陌生人，不要和陌生人讲话，不要相信陌生人（3）掌握一定的自救技巧6、小提示我们生活在一个和谐美好的社会当中，但是，我们不能因此而放松警惕。独自上学是我们走向独立的重要一步，在这个过程中，我们要提高自己的警惕心，注意防范，保证安全，这样，我们就能够顺利走向真正的独立。7、活动营·活动一：我是故事小能手看图续写故事，并与同学分享。情境一：玲玲独自一人在家写作业，忽然听到有敲门声······8、结 果 一：结果二：9、辨 一 辨独自在家遇到陌生人敲门时，这样想对不对？我看这个人不像坏人，就把门打开了……我想，不开门多不礼貌呀！就开门让他进来坐。我怕他是坏人，所以没开门。他是查水表的，我怕影响人家的工作，让他进门了。他是收废品的，挺辛苦，我开门送给了他三个可乐瓶。我正需要洗发水，刚好有人上门推销，我就买了一瓶。10、儿童失踪数据与找回率（1）中国媒体数据：每年失踪20万找回率0.1%（2）澳大利亚媒体：中国每年约7万儿童因非法领养等遭遇拐卖，中国已成为全球最大的拐卖儿童市场（3）印媒称中国官方：中国每年有1万名失踪儿童11、经验交流会独自一人在家，遇到陌生人敲门要怎么办？你也有过独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。千万不要随便给陌生人开门。晚上独自一人在家，在开灯前要把窗帘拉上，不要让其他人发现你单独在家。……12、温馨提示“害人之心不可有，防人之心不可无”。我们对有可能发生的意外都要保持警惕，不要存有侥幸的心理。13、活动营·活动一：我是故事小能手看图续写故事，并与同学分享。情境二：在独自回家的路上，一位陌生人找程程搭讪，要带她去买最酷的玩具跑车······14、温馨提示世界上没有无缘无故的好处，这些诱惑的背后都隐藏着巨大的危险。我们一定要加强自制能力，拒绝陌生人的“好意”。15、活动营·活动二：我是小记者全班分成两组，一组扮演记者，另一组扮演被采访者，随机采访。采访完毕后，角色互转。每组选一位代表与全班同学分享采访结果。当你“独自一人”时，做过哪些事？ __________________________________遇到过哪些问题？ __________________________________你是怎样解决的？ __________________________________你有何感受？ __________________________________“独自一人”的经历让你有何收获？16、分享屋：安全记心上随着我们逐渐长大，独自一人做事的机会越来越多。其实，这说明我们正在成长。但是，为了安全，我们应该记住以下几点。遇到危险时，到开阔或人多的地方求救。不要轻易相信陌生人，不要搭乘陌生人的车，不要贪图小便宜。遇到事情，先思考再行动。牢记家人的电话号码，并知道重要的求助电话，例如“110”“119”“120”。17、拓展园：自我评价试着评价自己应对“独自一人”情况的能力。 回忆与分享思考与分享学习感悟续写故事分享发言辨别与选择思考与分享 引导学生分享独自上学时的感受。引导学生思考和观察，发现独自一人上学路上可能的危险。引导学生增强安全意识，自我保护。引导学生续写故事，增强安全防范意识，提高对陌生人的警惕。通过不同情境，纠正学生对于陌生人的一些认知误区，教会学生善良的同学也要保护自己。引导学生学习掌握自我保护的方法，能够应对独自一人时常见的安全问题，懂得向警察、大人求助。
课堂小结 生活当中，安全意识不可少，尤其当我们独自一人的时候，更是要提高防范，这样，才能够更好地实现自我保护。
板书设计 4当我独自一人陌生人有好有坏，要有防范之心当我独自一人，怎么办当我独自一人，我做得怎么样
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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