资源简介 20《识破花招防拐骗》一、教学目标1、关注身边的安全状况,关心安全问题。2、与他人友好相处,对可疑陌生人保持必要的警惕性。3、学习识别防拐骗的常用花招。4、掌握防拐骗的基本方法。5、了解骗子的常用花招,掌握防拐骗的基本方法。二、教学重点:让学生掌握如何预防拐骗的一些方法与技巧。三、教学难点:由于骗子的手段往往具有迷惑性,对于四年级的学生来说,教学难点为如何识别骗子的一些花招。四、教学方法:多媒体展示诵读讨论表演五、教学准备1、学生课前收集与拐骗相关的材料(主要是文字资料、相关图片、视频等。)2、课前教师准备与表演活动相关的道具,如盒子、饮料、食品、挂图等。3、课教师准备骗子常用花招的视频,两个被拐骗的的相关案例。六、教学过程一)谈话导入,引出主题师:同学们,你知道一些小孩被拐骟的事例吗?师:是啊,我们都有一颗善良的心,这些骗子会利用我们的同情心来欺骗我们。我们先来看一个故事吧。二)平安故事1、生阅读教材中的故事。引导学生思考:这个故事发生在什么地方?骗子用了哪些拐骗的花招?最后的结果怎么样?采用师间生答的形式。2、根据上述问题,学生复述故事,并讲一讲给自己的启示。(不要随意喝陌生人的饮料,不随意跟陌生人走。)三)平安指南1、骗子要骗我们,主要是利用了我们的什么特点呢?在文中把相关的语句画出来。并说说给我们的启示。2、出示挂图,认识骗子的常用花招。A假装遇到困难而求助,实施拐躺师:这时我们该如何做呢?学生讨论,教师加以指导,B伪装身份,实施拐骗师:这时我们该如何做呢?学生讨论,教师引导学生对于陌生人一定要加以核实身份。C小恩小惠,进行拐骗师引导学生不能贪便宜,要对陌生人提高警惕,D窃取信息,加以拐骗师:现在网络发达,对于虚拟世界的人物也要提高警惕。3、讨论,归纳如何预防被拐骗观看被拐骗的视频,学生谈感受。师:仔细看教材,如何预防被拐骗呢?生(汇报》:心里有防骗意识。和陌生人交往要提高警惕。外出告诉家长。特殊场所要小心。师引导学生说一说具体的事例。有选择性的演一演。师:还有哪些预防拐骗的措施呢?生:不贪小便宜。师生共同探讨(四)平安歌谣1、学生先熟读,结合具体的事例来理解歌福的内容。2、再分组读,接龙读,最后小组背诵展示。七、演练设计1、做一做分别创设三个情境(1)一人演放学回家,一人演提了好多盒子的老人。师,这里老人请求帮忙,怎么办呢?学生根据自己的想法加以表演,表演完后,请表演的学生谈谈自己为什么这样做?师生共同探讨,这样做对不对?(2)一人演放学回家,一陌生人过来要带他去游乐场。学生先说一说自己的想法,该如何做?师生共同探讨,这样做对不对?再根据自己的想法加以表演。(3)一人演商场走散了的小学生。学生先说一说自己该如何做?生:找商场的工作人员帮忙。师;还有其它的办法吗?生;找人借电话,给妈妈打电话。师对正确的做法加以鼓励。学生根据以上这些想法加以表演。2、说一说。师:下面这些做法对吗?为什么?(1)上学路上要和小伙伴结伴同行。生:对,因为结伴同行,就不容易被骗子盯上。生:而且有什么危险,可以相互照应。(2)遇到陌生人接你放学时,跟着他走。生,这样做是不对的,很危险。因为这个陌生人很可能是骗子,全被拐骗的。生,不能轻易相信阳生人,对于陌生人的身份,一定要和家里人联系得到核实。(3)回答陌生人提的所有问题。生:不对。因为有可能陌生人想得到家里的一些信息,如家里的住址,电话等,会给我们带来危险。生:如果陌生人知道大人不在家,还有可能会拐骗我们。我们不能把什么都告诉陌生人。(4)陌生人给的东西可以吃。生:不对。陌生人给的东西,有可能会给我们带来危害。生:我们不能贫小便宜,对于陌生人要提高警惕。总结:很好,今天我们学习了骗子的一些常用花招,我们还学习了如何预防被拐骗。我们一定要擦亮眼睛,不贪小便宜,提高警惕,时刻注意安全。八、拓展延伸(平安广角)师:要是我们不幸被拐骗了,我们怎么办呢?我们也不要害怕,不要紧张。看一看被拐骗后有哪些对策。生学习“被拐骗后的对策”,把关键的语句画出来。师:下去我们搜集一些被拐骗的案例,从中吸取教训。 展开更多...... 收起↑ 资源预览