(2)法国史——中考历史大国史与大国关系专题复习学案(含解析)

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(2)法国史——中考历史大国史与大国关系专题复习学案(含解析)

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法国史——2025届中考历史大国史与大国关系专题复习
【线索梳理】
1.法国的发展历程
2.法国与欧洲的联合
背景 (1)第二次世界大战使法国和西欧各国遭到了严重破坏,接受美国援助西欧的马歇尔计划,促进了经济的恢复和发展 (2)法国积极改善与德国(联邦德国)的关系,20世纪五六十年代,实现法德和解 (3)为了在美苏冷战中维护国家安全和国际地位,法国与西欧各国走上了联合自强的道路
进程 (1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年,法国等六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称““欧共体”。 (2)1993年,法国等大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程
影响 (1)对欧洲:欧盟成立后,各成员国之间资源共享、优势互补,促进了成员国经济的发展,提高了成员国的国际地位 (2)对世界:对世界经济区域集团化起了示范作用;有力地推动了经济全球化;欧盟成立后,很快成为国际政治经济舞台上的重要力量,推动世界政治格局朝着多极化方向发展
3.法国重要的历史人物
人物 主要事迹 影响
伏尔泰 18世纪法国启蒙思想家,反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等,批判天主教会 其传播的启蒙思想为新 兴资产阶级在政治上取 得对封建贵族的胜利提 供了有力的支援
罗伯斯庇尔 在法国大革命中,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军 把法国大革命推向高潮
拿破仑 (1)1799年,发动雾月政变,夺取政权;1804年,颁布《拿破仑法典》,建立法兰西第一帝国,加冕称帝 (2)他多次打败反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺 捍卫了法国大革命的成果,在打击了欧洲大陆封建势力的同时,也损害了被侵略国家人民的利益
4.法国大革命体现的智慧及对中国的启示
(1)体现的智慧:①以先进思想为武器;②发动广大群众;③颁布法律捍卫权利;④具有彻底的斗争精神。
(2)对中国的启示:①要正确处理好依靠群众和引导群众的关系;②坚持解放思想,实事求是;③要正确处理好民主自由与“法治”“理性”的关系;④要正确处理好党的领导与民主政治的关系;⑤要正确处理好改革、发展与稳定的关系。
【实战演练】
1.英国马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》中写道:“咖啡馆……成了雄心勃勃的共和党人的政治沙龙,启蒙主义的信徒播激进思想和文化上的‘芬尼大学’,自由报界新闻来源的俱乐部,诗人、文学家和艺术家和相的乐土。法国人从此有了最经济的消遣方式,最方便的聚会场所,而18世纪最大胆的思想,也因而有了最畅通的传播渠道。”文中“18世纪最大胆的思想”应该是( )
A.以人为本,追求现世生活 B.自由、平等、反对专制
C.全世界无产者,联合起来 D.争取独立、推翻殖民主义
2.法国大革命期间,被囚禁的国王路易十六在狱中阅读了思想家的著作后发出了“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”的感慨。他的话实际揭示了( )
A.启蒙运动阻碍了法国社会的发展 B.启蒙运动为法国大革命做了理论准备
C.文艺复兴推动启蒙运动的发展 D.启蒙运动促进了工人运动
3.“法国革命之所以保护人权,首先在于资产阶级要提高自己的地位……也成为人民积极参加革命的推动力量。”反映此内容的文献是( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《和平法令》
4.有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为《人权宣言》( )
A.彻底摧毁了法国的封建统治 B.是资产阶级国家的第一部法典
C.推动了自由、平等思想的传播 D.把法国大革命推向高潮
5.1789年7月14日以前,法国几乎只有天主教节日。此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在( )
A.清除天主教的影响 B.确立公民的自由权
C.增强对共和的认同 D.宣扬大革命的理念
6.“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一种民族主义反抗,并最后导致他的垮台。”此材料( )
A.对拿破仑的评价具有片面性 B.主要评价了拿破仑的历史功绩
C.客观地评价了拿破仑的活动 D.着重强调拿破仑的历史局限性
7.正如恩格斯说的一样“拿破仑走在哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知,拿破仑对外战争( )
A.打击了欧洲封建势力 B.扩大了法国的疆域
C.促进了工商业的发展 D.稳定了法国的政局
8.如图所示内容反映了当时法国( )
A.自然简洁的服饰受到推崇 B.强化自由平等的人权理念
C.人们的审美观念发生变化 D.大革命引发社会生活变迁
9.在法国正处于大动荡时期,他不失时机地通过政变夺取了政权,后来登上了法兰西第一帝国皇帝宝座。他几次大败反法联盟,征服了许多国家,堪称一代枭雄。下列属于他的历史功绩的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
10.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是( )
A.拿破仑的赫赫战功 B.《拿破仑法典》
C.《人权宣言》 D.建立法兰西第一帝国
11.阅读材料,回答问题。
材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,他们的人身都是自由的。 因而,市民在从事商品经济的活动中,强烈地感受到独立个人的价值,感到自由、平等的可贵,感到占有财富的愉快。
——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》
材料二 由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响,启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发,强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合,产生了十月革命的伟大实践。……
——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实帝义》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响?指出该思想对欧洲资本主义的影响。
(2)据材料二,指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学知识,指出启蒙思想家们的思想与法国大革命的关系。
(3)结合所学知识,指出材料三中的“宣言”发表的意义。据材料三,指出该纲领性文献的特点。
(4)综合上述材料,概括思想变革与社会发展之间的关系。
12.阅读材料,完成下列要求。
材料一
时间 事件
1756-1763年 英法七年战争
1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱
1792年 普奥联军入侵法国,干涉法国革命,法国取得瓦尔密大捷;成立法兰西第一共和国
1796-1797年 拿破仑远征意大利
1798-1801年 拿破仑远征埃及,埃及成为法国殖民地
1804年 《拿破仑法典》颁布;拿破仑称帝,法兰西第一帝国成立
1812年 拿破仑远征俄国
1814年 拿破仑被迫退位,被流放至厄尔巴岛
(1)根据材料一,分类概括18、19世纪法国的社会状况。
材料二 立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》,他认为,大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。
——摘编自陈文海《法国史》
(2)概括材料二的主要观点,并用史实论证这个观点。
(3)综合上述材料和探究,从近代法国社会发展的历程中你能汲取到什么智慧
答案以及解析
1.答案:B
解析:根据所学和材料“启蒙主义的信徒播激进思想”可知,内容是自由、平等、反对专制,这推动了法国大革命,B项正确;文艺复兴以人为本,追求现世生活,排除A;马克思主义主张全世界无产者,与马克思主义有关,马克思主义诞生于19世纪中期,排除C;争取独立、推翻殖民主义反映的是民族解放运动,19世纪中期以后,拉丁美洲和印度民族解放运动爆发,排除D。故选:B。
2.答案:B
解析:A.启蒙运动是一场资产阶级性质的思想解放运动,有利于推动法国社会的发展,排除A。B.根据材料“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”及所学可知,题干强调的是法国启蒙思想家对大革命爆发的思想影响,故B正确。C.材料未滤及文艺复兴与启蒙运动的关系,排除C。D.工业革命促进了工人运动的兴起,排除D。故选:B。
3.答案:B
4.答案:C
解析:提示:1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。因此《人权宣言》推动了自由、平等思想的传播。
5.答案:D
解析:本题考查法国大革命。据“法国”“7月14日”“公民”并结合所学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始。A中“清除”过于绝对,排除。材料与自由、民主等不是十分契合,排除B、C。故选D。
6.答案:C
解析:据“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一种民族主义反应,并最后导致他的垮台。”可知,此材料既评价了拿破仑的历史功绩,又强调了拿破仑的历史局限性,客观地评价了拿破仑的活动。选项C符合题意。选项ABD说法片面,不符合题意,排除。故选:C。
7.答案:A
解析:本题考查拿破仑对外战争的影响。结合所学知识,依据材料可知,拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力。故选:A。
8.答案:B
解析:本题主要考查法国大革命的影响。结合所学知识可知,“老式贵族服装”代表的是封建等级,“‘新富翁’耻笑那些仍然穿着老式贵族服装的人”反映了当时法国反对封建等级,倡导自由平等人权理念,B项正确;材料强调的是思想理念的变化,A,C,D三项只是材料表象,不是材料主旨,排除。
9.答案:D
解析:在法国正处于大动荡时期,拿破仑不失时机地通过政变夺取了政权,后来登上了法兰西第一帝国皇帝宝座。拿破仑几次大败反法联盟,征服了许多国家,堪称一代枭雄。题干选项中属于他的历史功绩的是《拿破仑法典》。拿破仑在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《民法典》(又叫《拿破仑法典》),后来《刑法典》《商法典》等法典相继出台,建立起完整的法律体系。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。故选:D。
10.答案:B
解析:据“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”并结合所学知识可知,拿破仑奉献给法兰西的“火种”是《拿破仑法典》。1804年拿破仑称帝建立法兰西第一帝国,拿破仑在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《民法典》(又叫《拿破仑法典》)。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。故选:B。
11.答案:(1)思想:人文主义。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)原因:受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响。关系:启蒙思想宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡理性,为法国大革命作了重要的思想理论准备。
(3)意义:标志着马克思主义的诞生。特点:科学与实践。
(4)关系:思想变革推动社会发展,社会发展促进思想变革。
解析:(1)据材料一并结合所学知识可知,“市民的感受”是受到了当时人文主义思想的影响,人文主义是文艺复兴的核心思想,文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)据材料二可知,启蒙思想家们深信“自然法则”的原因是受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响。结合所学知识可知,启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
(3)结合所学知识可知,材料三中的“宣言”发表的意义是标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。从此,无产阶级的斗争有了科学理论作指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。据材料三可知,《共产党宣言》的特点是极具实践性。
(4)综合上述材料可知,思想变革与社会发展之间的关系是思想变革推动社会发展,社会发展促进思想变革。
12.答案:(1)思想:启蒙思想传播。政治:法国大革命爆发,君主专制被推翻,之后拿破仑称帝。外交:与英国发生战争;抗击反法联盟侵略。军事:拿破仑发动对外战争。
(2)观点:大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。论证:当时法国社会矛盾尖锐,第三等级不满被剥削,财政危机严重,启蒙思想在法国得到广泛的传播,最终爆发了法国大革命。
(3)杰出历史人物对社会发展有推动作用;思想解放是社会变革的先导;必须捍卫国家主权;对外侵略扩张的思想不可取。
解析:第(1)问,分析大事年表,可从思想、政治、外交、军事等方面分析法国的社会状况。第(2)问,首先概括观点,由材料二可知,其观点是“大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果”,然后结合所学知识,用史实加以论证即可。第(3)问为开放性设问,符合题意、言之有理即可。

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