四年级上册综合实践活动教科版《1 生活垃圾的回收与利用》(课件)

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四年级上册综合实践活动教科版《1 生活垃圾的回收与利用》(课件)

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(共30张PPT)
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学校:XXXXX
主题一 我是环保小达人
《1. 生活垃圾的回收与利用》
目录
CONTENTS
·我是环保小达人:生活垃圾的回收与利用
环保小达人介绍
生活垃圾现状及危害
垃圾分类与回收方法
垃圾资源化利用途径
校园环保行动计划
家庭环保实践建议
总结与展望
01
生活垃圾的回收与利用
包括剩菜剩饭、果皮果核等
厨余垃圾
包括废电池、过期药品、废油漆桶等
有害垃圾
01
02
03
04
包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等
可回收垃圾
包括砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废弃物
其他垃圾
生活垃圾的分类
通过回收利用可节约大量的自然资源
节约资源
减少污染
经济效益
减少废弃物对环境的污染
回收物品可以重新利用,产生经济效益
回收的重要性
设置分类垃圾桶,定期将可回收物品送至回收站
家庭回收
社区设置回收点,方便居民投放
社区回收
通过专业的回收公司进行回收和处理
专业回收
回收与利用的方法
01
02
03
02
环保小达人介绍
保护地球资源
环保行为有助于节约自然资源,如水、森林、土地等,确保可持续发展。
维护生态平衡
减少污染和破坏有助于保护生物多样性,维持生态系统的平衡。
改善生活质量
良好的环境有助于提高人们的生活质量,促进身心健康。
推动社会进步
环保意识的普及和实践有助于推动社会文明进步,形成和谐共生的社会环境。
环保意义与重要性
环保小达人的角色与责任
倡导者
环保小达人应积极宣传环保理念,倡导绿色生活方式。
实践者
通过日常生活中的实际行动,如垃圾分类、节约用水等,践行环保。
监督者
关注身边的环境问题,及时向有关部门反映,促进环境改善。
创新者
发挥创意,探索新的环保方法和技术,为环保事业贡献力量。
培养环保意识从小做起
家庭教育
家长应引导孩子关注环境问题,培养他们的环保意识。
学校教育
学校应加强环保教育,将环保知识融入课程,提高学生的环保素养。
社会实践
鼓励孩子参与环保活动,如植树、清理垃圾等,增强他们的环保责任感。
媒体宣传
通过媒体渠道普及环保知识,提高公众对环保问题的关注度。
03
生活垃圾现状及危害
城市生活垃圾产生量巨大
随着城市化进程的加快,城市人口密集,生活垃圾产生量也大幅增加。
垃圾种类多样化
生活垃圾包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等多种类型,处理难度较大。
有害垃圾占比高
部分生活垃圾中含有有害物质,如废电池、废灯管等,对环境和人体健康构成威胁。
生活垃圾产生量与种类
垃圾在堆放和填埋过程中会产生大量污水,严重污染地表水和地下水。
对水资源的污染
垃圾在运输和焚烧过程中会释放有害气体,对大气环境造成污染。
对大气的污染
垃圾中的有害物质会渗入土壤,破坏土壤结构和肥力,影响农作物生长。
对土壤的污染
垃圾对环境的影响分析
减少垃圾污染的紧迫性
城市可持续发展的需求
减少垃圾污染是推动城市可持续发展、提高城市品质的重要举措。
资源循环利用的需求
通过垃圾分类和回收,可以实现资源的有效循环利用,降低对自然资源的消耗。
环境保护的需求
减少垃圾污染是保护生态环境、维护人类健康的迫切需要。
04
垃圾分类与回收方法
垃圾分类标准
熟悉各类垃圾的标识,以便准确投放。例如,可回收物标识通常为循环箭头,有害垃圾为骷髅头等。
垃圾标识认知
分类意义
理解垃圾分类对于环境保护和资源循环利用的重要性,提高环保意识。
了解并掌握当地垃圾分类的标准,如可回收物、有害垃圾、湿垃圾(厨余垃圾、有机垃圾)和干垃圾等。
垃圾分类标准与标识认知
根据垃圾分类标准,为家庭准备相应的分类垃圾桶,并贴上明确的标识。
准备分类垃圾桶
向家庭成员普及垃圾分类知识,确保每个人都能正确分类和投放垃圾。
家庭成员培训
定期清理各类垃圾,将可回收物送至回收站或卖给废品收购站,有害垃圾则需妥善处理。
定期清理与回收
家庭垃圾分类实践指导
校园垃圾分类推广策略
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,向师生普及垃圾分类知识。
实践活动
组织垃圾分类实践活动,如垃圾分类知识竞赛、手工制作环保作品等,提高师生的环保意识。
监督检查
设立校园垃圾分类监督小组,定期检查垃圾分类情况,及时纠正错误分类行为。同时,可将垃圾分类情况纳入班级评比,激励学生积极参与。
05
垃圾资源化利用途径
将废弃的塑料瓶改造成花盆、储物容器或制作小工艺品,既美观又环保。
塑料瓶再利用
通过简单的浸泡、打碎、晾干等步骤,将废纸再生为纸张,可用于绘画、手账等。
废纸再生纸
将废旧衣物改造成环保袋、围裙、抹布等,实现资源的再利用。
废旧衣物改造
可回收物再利用创意展示
厨余垃圾堆肥制作技巧分享
厨余垃圾分类
将厨余垃圾中的蔬菜、果皮等可堆肥部分进行分类收集。
02
04
03
01
堆肥过程管理
将分类好的厨余垃圾放入容器,加入适量水和发酵菌,定期翻动以促进发酵。
堆肥容器选择
选用有盖子的塑料桶或木箱作为堆肥容器,底部铺一层干草或纸屑以吸收多余水分。
堆肥使用注意事项
堆肥完成后,可作为植物肥料使用,但需注意适量施用,避免过度施肥。
有害垃圾正确处理方式
废旧电池处理
将废旧电池投放到专门的电池回收箱中,避免随意丢弃造成环境污染。
化学品废弃物处理
对于废弃的化学品,如油漆、农药等,应妥善保存并投放到指定的有害垃圾收集点,避免泄露对环境造成危害。
废灯管处理
废灯管属于有害垃圾,应投放到指定的有害垃圾收集容器中。
医疗废弃物处理
医疗废弃物如针头、药瓶等,应严格按照医疗废弃物处理规定进行投放和处理,以防止疾病传播和环境污染。
06
校园环保行动计划
组建校园环保志愿团队
招募志愿者
通过校园内外广泛招募志愿者,吸引更多热爱环保事业的学生加入。
培训与教育
对志愿者进行环保知识培训,提高他们的环保意识和技能水平。
明确分工
根据志愿者的兴趣和专长,明确各自的职责和任务,确保活动的顺利进行。
定期组织清洁活动
每周或每月组织志愿者对校园进行大扫除,清理垃圾和杂物,保持校园环境整洁。
绿化校园
在春季和秋季等适宜植树的季节,组织志愿者进行植树造林活动,增加校园绿化面积。
环保宣传
在清洁和绿化活动中,向师生宣传环保知识,提高他们的环保意识。
开展定期清洁和绿化活动
在校园内设置节水标识,提醒师生节约用水,同时推广节水技术和设备。
鼓励师生合理使用电器,避免长时间开启不必要的电器设备,推广节能灯具等。
提倡双面打印、电子化办公等方式,减少纸张的浪费。
加强食堂餐饮管理,推出小份菜品、半份饭等措施,减少食物浪费。同时,倡导师生珍惜粮食,避免剩餐。
倡导节约资源,减少浪费行为
节约用水
节约用电
减少纸张使用
餐饮浪费管理
07
家庭环保实践建议
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家庭节能降耗措施推广
推广使用节能型家电
选择能效等级较高的家电产品,如节能灯、节能空调等,减少能源消耗。
培养节能习惯
鼓励家庭成员养成随手关灯、关水等节能习惯。
合理使用家电
避免长时间开启家电,如电视、电脑等,不使用时及时关闭电源。
推广节水措施
采用节水器具,如节水龙头、节水马桶等,减少水资源浪费。
鼓励家庭成员将废弃物进行创意改造,如废旧衣物变为环保袋、废旧瓶子制作花瓶等。
创意无限
大赛可以激发家庭成员的创造力和环保意识,促进家庭成员之间的互动和合作。
全家参与
改造后的作品既具有环保意义,又能为家庭生活带来便利和美化。
环保又实用
组织家庭废弃物创意改造大赛的展示和交流活动,让更多的人了解和参与到环保行动中来。
展示与交流
家庭废弃物创意改造大赛
THANKS
感谢您的观看

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