资源简介

《体育与健身》教案
内容 主题 韵律：《希望风帆》广播操（6—1） 走和跑：跑的游戏（1-1） 重点 预备节、第1节广播操动作的基本路线
难点 积极动脑、合作默契
学习 目标 1、了解广播操的基本结构及做操的好处。体验预备节、第1节广播操，具有一定的节奏感。激发自主活动的兴趣。养成乐于与同伴合作交流的意识与行为。 2、学会游戏“双龙会”的方法和规则，发展灵敏协调性。培养学生勇敢、互助合作的精神。
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 1’ 5’ 14’ 课堂常规 整队。 宣布教学内容，提出希望和要求。 师生问好。 准备活动 韵律：《希望风帆》广播操 1、预备节 2、第一节：伸展运动 1 3 30” 4’ 3’ 小 中 中 教与学：激发兴趣，导入新课。 要求：快、静、齐 教与学： 1、教师启发引导学生自主练习 2、学生分成四组编操 3、小组长领操 4、教师讲评 教与学： 1、教师带领学生复习体操基本动作 2、小游戏：机器人。学生听信号玩机器人小游戏，动作做错者或反应慢者淘汰。 3、 教师逐节分解示范预备节、第1节动作，学生模仿练习，教师不断强调“手指、手臂都要伸直”，及时指正不足 4、教师完整示范预备节、第1节动作，学生听口令模仿练习。 观看视频分解动作 分 组 散 点
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
四 五 六 12’ 2’ 1’ 小球类：篮球 放松运动： 相互按摩 讲评小结 20 1 1 4’ 1’30” 30” 中 小 小 5、2人一组合作练习，教师巡视指导。 6、分组展示、过关奖励“老鹰捉小鸡”游戏，教师个别指导、纠正 指导学生学会上网搜索资料的方法,根据网上示范视频进行课后练习. 7、教师讲评，表扬与鼓励 教与学： 1、教师讲解示范游戏的方法规则。 2、教师指导学生进行练习。 3、学生自己组织进行练习。 4、教师巡视指导。 教与学： 1、引导学生合理的按摩方法。 2、师生共同练习 要求：尽量放松 教与学： 1、教师引导学生进行自评、互评 2、师小结。 要求：实事求是、认真听讲。 分组 散点
场地器材 场地：跑道 器材：篮球10个 安全保障 1、选择平整，防滑场地，在活动时注意学生之间的相互距离。 2、练习前的安全教育。 3、练习后的器材的安置。 4、器材间的空间的安排。
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
42% 40%
课后小结

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