资源简介

第2课时社会主义制度在中国的确立
教学指导
教学目标 知识目标
1. 明确党在过渡时期的总路线和总任务，理解从新民主主义向社会主义过渡的 历史必然性。
2.了解生产资料私有制社会主义改造的历史过程，懂得中国走上社会主义道路 是历史发展的必然，知道中国确立社会主义制度的伟大意义。
3. 能够列举在中国共产党领导下，我国各族人民投身社会主义建设所取得的巨 大成就。
4. 能够结合所学的历史知识，懂得社会主义制度确立后，如何在中国建设社会 主义、如何巩固和发展社会主义是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。
5. 能够理解中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，对适合中国国情的 社会主义建设道路所进行的艰辛探索。
学科核心素养
1. 政治认同：在理解新中国确立社会主义制度的历史必然性的基础上认同我国 的社会主义制度；在了解对适合中国国情的社会主义建设道路所进行的艰辛探索 的基础上认同只有社会主义才能救中国。
2.科学精神：科学分析社会主义制度在中国确立的意义；科学分析和看待对适 合中国国情的社会主义建设道路所进行的艰辛探索，明确马克思列宁主义基本原 理同中国革命和建设的具体实际相结合是符合中国国情的，是符合我国社会发展 规律的。
3. 公共参与：积极探索中国特色社会主义发展的规律，积极投身于中国特色社 会主义现代化建设。
重点难点 重点
过渡时期总路线及社会主义制度在中国确立的意义；只有社会主义才能救中国。 难点
理解新中国确立社会主义制度的历史必然性；党在社会主义革命和建设中取得的 独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝 贵经验、理论准备、物质基础。
教学准备 教师准备
指导学生课前搜集“一五计划”“一化三改”、党的八大以及社会主义建设时期的 成就等相关材料，制作课件。
学生准备
课前搜集“一五计划”“一化三改”、党的八大以及社会主义建设时期的成就等相 关材料，并进行分析。
情景导入 导入一
中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞 跃。中华人民共和国的诞生，是20世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的 东方战线，极大地改 偶有所得变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界 被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
有人认为，中华人民共和国的成立标志中国进入了社会主义社会，中国已经是社 会主义国家了，对此你有什么看法 今天我们就一起来学习社会主义制度在中国 是如何确立的。
导入二
新生的共和国，仅用了半年的时间，就使全国的物价基本稳定，治愈了旧中国无 法医治的顽疾，农村则继续实行土地制度改革，先后有3亿多农民无偿获得了约 7亿亩土地，但是建设一个新国家的路却山高水长。
1949年的中国，铁路主干线没有一条能够全线通车，人均国民收入只有27美元， 相当于亚洲国家平均水平的2/3,工业基础极其薄弱，常年的战乱使4000万灾 民等待救助。面对旧政权留下的满目疮痍，中华民族毅然踏上伟大的复兴之路。 冷战格局下的新中国在建设的进程中将经历怎样的艰难曲折 以毛泽东同志为 核心的党的第一代中央领导集体将领导人民如何开辟一条实现中华民族伟大复 兴的新道路 请观看纪录片《复兴之路》。
精彩课堂
总议题：只有社会主义才能救中国
子议题一：实现生产资料私有制的社会主义改造
情景材料一教材第25-26页“探究与分享”展示的两个观点。
观点一：新中国成立之初，中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比， 存在很大差距，应该等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造。
观点二：中国新民主主义革命的胜利，已经创造了向社会主义过渡的经济政治条 件。
情景材料二1952年我国国民经济中公、私成分表。
所有制性质 经济成分 百分比
公有制经济 国营经济 19.1%
合作社经济 1.5%
公私合营经济 0.7%
私有制经济 资本主义经济 6.9%
个体经济 71.8%
景材料三新中国成立之初，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营 经济，国家已经掌握了重要的工矿企业、铁路、银行等国民经济的命脉，土地改 革基本完成。新中国成立之初，民族资产阶级有为新中国建设服务的意愿，党可 以通过“利用、限制、改造”的正确政策，最终引导他们走上社会主义改造的道 路。1950年，中国同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》,其中规定“彼此给予 一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”。
情景材料四习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出，我们进
行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基 本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅， 实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众 多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定 了根本政治前提和制度基础。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄 严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会 主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国!
合作探究：从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，社会主义制度的建立是 中华民族最为广泛而深刻的社会变革。
学生互动1:结合所学知识，学生分两组谈谈对情景材料一中两种观点的认识。 教师指导学生辩证地看待这两种观点。
观点一：应一分为二来看。新中国成立之初，中国的经济文化发展水平同资本主 义发达国家相比，确实存在很大差距，但是不应该等到资本主义充分发展以后再 进行社会主义改造。因为新中国成立之后，我国已经具备了进行社会主义革命的 条件。在发达的资本主义国家，无产阶级直接进行社会主义革命，建立无产阶级 专政的国家政权，要经过一个相当长的过渡时期，从而实现从资本主义到社会主 义的转变。旧中国是一个半殖民地半封建国家，这就决定了中国社会的转变必然 有其独自的特点和条件。
观点二：正确。中国新民主主义革命的胜利，已经创造了向社会主义过渡的经济 政治条件。
(1)无产阶级独立自主的领导权是从新民主主义向社会主义转变的政治保证，
也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。中华人民共和 国的成立，标志着新民主主义革命取得了基本胜利。新中国的国家政权，是无产 阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。在人民民主专政的国家政权中， 无产阶级处于领导地位，有条件运用国家政权的力量来实现自身的目的，继续完 成社会主义革命的任务。
(2)新民主主义革命中已经含有社会主义的因素，特别是没收官僚资本归人民 当家作主的国家所有，并使之转变为具有社会主义性质的国营经济，从而为实现 对生产资料私有制的社会主义改造创造了有利条件。中国共产党在广大人民群众 中享有崇高的威信，马克思列宁主义、毛泽东思想在意识形态领域占据指导地位， 为转变创造了有利的思想文化条件。
教师指导：从理论上说明从新民主主义向社会主义过渡的经济政治条件，同时要 知道，这需要一个过程，即要有一个从新民主主义向社会主义的过渡期。
学生互动2:当时国家开始有计划地进行大规模经济建设，但是现实的生产关系 会给经济建设带来阻碍。请结合情景材料二加以说明，并阐释党在过渡时期的总 路线和总任务及三大改造的意义。
教师点拨：阐释现实的生产关系会给经济建设带来的阻碍，主要从生产关系与生 产力的关系角度来分析即可。由于国家开始有计划地进行大规模经济建设，需要 把有限的资源集中到重点工程建设上，而私有制经济则要求扩大自由生产发展自 己，这就不可避免地与国家总体的经济目标形成了矛盾和冲突。国家社会化大生 产与私有制的基本矛盾要求我们必须对生产资料私有制进行社会主义改造，才能 使生产关系适应生产力的发展。因此为了集中力量办大事，需要调整私有制经济 的生产关系，对生产资料私有制进行社会主义改造。
教师点拨：(1)党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，
逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主 义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。
(2)“一化三改”的意义：社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群 众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定， 人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。标志着 我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。中国走上社 会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。 学生互动3:结合情景材料三和教材知识，分析从新民主主义向社会主义过渡的 历史必然性。
教师引导学生全面分析问题。
(1)社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；
(2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它 们 初 步 的 社 会 主 义 改 造 ; 偶有所得
(3)个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；
(4)国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
学生互动4:请结合情景材料四，分析我国取得巨大成就的原因，并分析归纳社 会主义制度在中国确立的意义。
(1)我国取得巨大成就的原因：
①中国共产党坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导，领导全国人民创造性地 开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，在中国建立起社会主义制度，顺 利完成“一五”计划，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
②和以苏联为首的社会主义国家建立良好的外交关系，并获得苏联的援助。
③社会主义改造的成功，极大地调动了人民群众投身建设的积极性。
(2)社会主义制度在中国确立的意义：1956年，生产资料所有制的社会主义改 造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进 入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为 广泛而深刻的社会变革。
拓展讲述社会主义制度确立所产生的深层次影响，加深学生对“最为广泛而深刻 的社会变革”的理解。
社会主义制度确立的基本标志是社会主义改造的完成。社会主义制度的确立给我 国社会带来了很大变化。
(1)社会主义基本制度的初步确立使我国的社会主义经济结构发生了根本变化。 社会主义公有制已经成为国民经济的主体部分，几千年以来以生产资料私有制为 基础的阶级剥削制度已经基本消灭，社会主义的公有制经济制度已经基本确立起 来。
(2)社会主义基本制度的初步确立使我国的阶级关系发生了重要变化。广大劳 动人民从此彻底摆脱了受压迫、受剥削的地位，成为掌握生产资料的主人，剥削 阶级已经被消灭。
(3)社会主义基本制度的初步确立极大解放了我国的社会生产力。到1957年超 额完成了从1953年开始执行的第一个五年计划，使我国国民经济结构发生了很 大变化，奠定了社会主义工业化的初步基础。工业的高速度发展，缩小了与发达 国家的差距，为以后大规模社会主义建设开辟了道路。
(4)确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度。1954年9月，
第一届全国人民代表大会在北京召开。大会通过的《中华人民共和国宪法》,是 中国人民100多年来为成立中华人民共和国而英勇奋斗的历史经验的总结，也是 中华人民共和国成立以来新的历史经验的总结。
(5)我国社会的主要矛盾也发生了根本变化。无产阶级与资产阶级之间的矛盾 基本上解决，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛 盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况 之间的矛盾，成为社会的主要矛盾。
设计意图
学生通过合作探究，明确我国从新民主主义向社会主义过渡的条件，同时认识这 个过渡需要一个过程，需要共产党的领导，需要走社会主义道路，社会主义制度 在中国的确立是历史和人民的选择。培养学生利用历史唯物主义和辩证唯物主义 观点分析问题的能力，培养学生的科学精神和政治认同的学科核心素养。
子议题二：社会主义在艰辛探索中前进
情景材料一习近平总书记指出，道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容 易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各 种代价取得的根本成就。改革开放前的社会主义实践探索，是党和人民在历史新 时期把握现实、创造未来的出发阵地，没有它提供的正反两方面的历史经验，没 有它积累的思想成果、物质成果、制度成果，改革开放也难以顺利推进。一切向 前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的 过去，不能忘记为什么出发。纵观世界历史，任何一个国家、一个民族的发展， 都会跌宕起伏甚至充满曲折。我们的事业之所以伟大，就在于经历世所罕见的艰 难而不断取得成功。
情景材料二1960年11月5日，中国第一枚近程导弹发射成功；1964年10月 16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为第五个拥有核武器的国家；1967 年6月17日，中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年4月24日，中国第一颗 人造地球卫星发射成功，使中国成为第五个发射人造卫星的国家。中国的“两弹 一星”是20世纪下半叶中华民族创造的辉煌伟业。
情景材料三党和人民的事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认 识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。1956年，如何在生产力发展水平还很 落后的中国建设和发展社会主义是党面临的全新课题。中国共产党第八次全国代 表大会在充分肯定党中央“七大”以来的正确路线的基础上指出，我国社会的主 要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工 业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的 需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。同时，大会肯定“三 个主体、三个补充”的思想，即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三 者为主体，以个体经营、自由生产、自由市场三者为补充，这是我国在理论上探 索经济体制改革的重要尝试。
合作探究：结合情景材料，谈谈你对中国建设社会主义的探索过程的认识。
学生互动1:结合教材第27页“探究与分享”和情景材料二，谈谈新中国成立 初期取得巨大成就的主要原因。
教师点拨：(1)在新中国成立后，短短三年内根本扭转了国民党反动派留下的混 乱局面，实现了政治、经济、社会的稳定；(2)从总体上把握恢复和发展生产这 一中心任务，使国民经济得到全面恢复和初步发展；(3)确定了过渡时期的总路 线，在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，
创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料 私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来 最为广泛而深刻的社会变革。
学生互动2:请结合情景材料一和教材第28页“相关链接”,思考：为什么说我 们的社会主义建设是在艰辛探索中前进 为什么不采用苏联的发展模式 在艰 难探索过程中应该遵循哪些基本原则
社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是 崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。我国与苏联两国国情不同，要使科 学社会主义与中国的具体实际相结合，保持独立思考，不能照搬照抄苏联模式。 在艰难探索过程中应该遵循坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义基本原 理的指导，以苏联的经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国 情的社会主义建设道路。
学生互动3:结合情景材料三，概括说明党的八大的成功之处，谈谈八大在我党 历史上的地位。
八大的成功之处：总结历史经验，正确把握了社会主义建设规律；正确分析了国 内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务 是集中力量发展社会
生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，为社会主义事业的发展 指明了方向。从我国具体实际出发，突破苏联模式，敢于走自己的路。
教师点拨：中国共产党第八次全国代表大会是新中国成立后我们党召开的第一次 全国代表大会，也是标志着我国进入全面建设社会主义时期的一次历史性盛会。 八大的召开成为党领导全国人民独立自主地探索本国社会主义建设道路的历史 起点。党的八大为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向，因此，在党和国 家的发展历程中具有重要的战略地位和深远的历史意义。党的八大提出的许多新 方针和设想富于创造精神，堪称党为我国的社会主义建设设计的第一张蓝图，不 仅给当时的社会主义建设提供了强有力的实践指导，而且为改革开放和现代化建 设提供了丰富的历史智慧。
学生互动4:结合上述三则情景材料和教材内容，分析我国在社会主义建设时期 的伟大成就。我们应该如何评价这段历史时期
(1)社会主义建设时期的伟大成就：
①工业：建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；
②农业：初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求；
③基础设施：建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展；
④科教文卫：教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技 发展取得重要突破，成为世界上有重要影响的大国。
(2)评价：
①一个结论：我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中 国。
②一个飞跃：新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制 度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来 的伟大飞跃。
③一个肯定：我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了 “文化大革命”十年内乱。但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果
和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准
备、物质基础。
教师小结：社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社 会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。以毛泽东同志为主要代 表的中国共产党人，在艰辛探索中前进，虽然经历了曲折，但是取得了巨大成就 和独创性的理论成果，再次证明，只有社会主义才能救中国。
设计意图
通过社会主义革命和建设的巨大成就，论证了只有社会主义才能救中国。
子议题三：社会主义道路会越走越宽
情景材料一 教材第29页第二个“相关链接”。
情景材料二在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原 理同中国实际进行了“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人， 结合新的实际丰富和发展了毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思 想。
情景材料三 社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临 的崭新课题。毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。 他以苏联的经验教训为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列 宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主义革命 和建设的正确道路，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。 在中国共产党领导下，我国各族人民意气风发投身中国历史上从来不曾有过的热 气腾腾的社会主义建设。在不长的时间里，我国社会就发生了翻天覆地的变化， 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”, 成为在世界上有重要影响的大国，
汉省娇得 か累起在中国这样一个社会生产力本平十分落后的东方大因进行 社会主义建设的重要经验。-夜汉金毛乐东回太饭辰120周年座谈会上的 讲话
合作探究：结合上述材料，读谈党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成 果和巨大成就、对中国特包社会主义建设的作用。
如何在土产力水平港后的国家建立、巩固、发展社会主义，马克思主义经典作家 没有提供观成的答案，世界社会主又运动中也没有先例可循，毛泽东同志以苏联 的经验教训为鉴戒，提出要创盐新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主又基 本原理同中国实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党 人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要 思想，为党继线探索并最终形成中国特色社会主义理论体系打下了基础，至今仍 有重要指导作用。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大 成就和历史经验的决议》指出：“中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世 界庄严直告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有 社会主义才能救中区、只有社会主义才能发展中国。”
课堂小结
通过本课时的学习，我们理解了我国社会主义革命的历史必然性和重要意义，理 解了社会主义建设前进中的曲折和新事物成长壮大的艰辛过程，懂得了用发展的 眼光看问题，用历史唯物主义的观点去分析问题。实践证明，只有社会主义才能
救中国。
从新民主主义向社会主义的过渡时期：中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽 东思想为指导，领导全国人民在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了 一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主 义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻 的社会变革。
社会主义革命和建设时期：在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折， 但取得了独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义 提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
结论：从新民主主义革命胜利到社会主义建设的全面开展，实现了中华民族从“东 亚病夫”到站起来的伟大飞跃。我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有 社会主义才能救中国。

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