资源简介

(共23张PPT)
苏教版科学一年级下册
★1.通过动物图片，知道动物是形形色色的，能说出一些生活中常见动物
的名称。
★2. 在猜谜、模仿等游戏活动中，学会用多种方法初步描述动物的主要特征。
★3. 愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。
教学目标
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
认识动物
你认识这些动物吗？说出它们的名字。
猜猜看
1. 猜谜语。
猜猜看
2. 猜他模仿的是什么动物的叫声。
喔喔喔……
猜猜看
3. 看局部，猜动物。
猜猜看
3. 看局部，猜动物。
巨嘴鸟。体长约67厘米，嘴巨大，长17—24厘米，宽5—9厘米，形似嘴刀。嘴非常漂亮，上半部黄色，略呈淡绿色，下半部呈蔚蓝色，喙尖点缀着一点殷红。眼睛四周镶嵌着天蓝色羽毛眼圈，胸脯橙黄色，脊部为漆黑色。色彩艳丽和惊人的大喙使其观赏价值极高。主要以果实、种子、昆虫、鸟卵和雏鸡等为食。以树洞营巢。主要分布在南美洲热带森林中，尤以亚马逊河口一带为多。
猜猜看
猜猜看
4. 我们说，你们猜。
长着两只大耳朵；
喜欢吃胡萝卜；
走路时蹦蹦跳跳的。
它是动物吗？说出你的理由。
猜猜看
机器狗不是动物。
因为机器狗不具有动物的基本特征（如会繁殖、会长大）和基本需求（如需要食物、阳光、空气、水等）。
它是动物吗？说出你的理由。
猜猜看
它是动物吗？说出你的理由。
猜猜看
它不会生小宝宝；
它不需要吃东西。
找动物
找一找校园里的小动物。
找动物
土壤里也有很多小动物。
学科学 爱科学
Thanks!

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