资源简介 《3.2机械能》学案一、【学习目标】1、理解动能和势能的相互转化并能解释机械能转化的简单科学现象。2、通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。3、积极学习,感悟自然界中能量的转化和转移。二、【学习重点、难点】:重点:动能和势能的相互转化。难点 :机械能守恒的应用分析。课前小作业【复习旧知】1、动能在探究动能大小与哪些因素有关的实验中通过观察 判断小球动能的大小。动能的大小与那些因素有关 、 ;当物体质量一定时,_________越大,动能越大;当物体运动速度一定时,_______越大,动能越大。2、重力势能重力势能的大小与那些因素有关 、 ;当物体质量一定时,______________越大,重力势能越大;当物体被举高的高度一定时,_________越大,重力势能越大。3、弹性势能弹性势能的大小与物体由于发生 的程度有关;物体发生弹性形变的程度 ,弹性势能越大。模块一:【弹性势能和动能的相互转化】下列内容选填(“变大”、“不变”、“变小”)罐子向前滚动时,橡皮筋的弹性形变______,弹性势能______;同时观察到罐子的速度______,动能______;罐子向后滚动时,橡皮筋的弹性形变______,弹性势能______;同时观察到罐子的速度______,动能______;模块二:【重力势能和动能的相互转化】下列表格内容选填(“增大”、“不变”、“减小”)高度 重力势能 运动速度 动能下降上升模块三:【机械能及其守恒】1、摆球在半个周期内能量的转化A→B: 能转化为 能 B→C: 能转化为 能2、卫星绕地运行过程中能量的转化近地点到远地点:远地点到近地点:3、一个小孩从高度相同、长度不同的两个滑梯分别滑下,以下两种情况哪一次滑到底端的速度大?。(1)运动阻力可以忽略; (2)运动阻力不能忽略; 展开更多...... 收起↑ 资源预览