资源简介 (共35张PPT)苏教版科学三年级下册★1.能发现图片中植物的形态特征,识得一些在池塘中生活的水生植物。★2. 结合讨论、观察、探究实验的结果,在分析现象中发现水葫芦、金鱼藻、莲适应水环境的结构特征。★3. 通过提取阅读资料中的信息,知道红树适应海水环境的结构特征:长有许多支持根和呼吸根。教学目标你知道这些植物生长在哪里吗?芦苇睡莲水绵某种植物在它生命里全部或大部分时间都是生活在水里,并且能够顺利地繁殖下一代,我们就称它为水生植物。观察水里的植物观察水里的植物能在水中生长的植物统称为水生植物。根据水生植物的生活方式,一般将其分为以下几类:挺水植物、浮水植物、沉水植物。观察水里的植物池塘里生长着各种植物,它们的形态有什么不同?形态不同的主要表现:叶子的大小,茎的粗细、长短,花的形态等。观察水里的植物生长的位置有什么不同?生长位置不同的主要表现:金鱼藻生长在水底;菱、水葫芦生长在水面;芦苇、香蒲生长在水边;莲扎根在水底,从水中长到水面。池塘里生长着各种植物,它们的形态有什么不同?生长的位置有什么不同 根在泥土里,叶挺出水面生长在水面下根在泥土里,叶在水面上生长在水面上,没有固定根观察水里的植物水生植物四大类家族生长在水面下的:沉水性植物生长在水面上、根在泥土里:浮叶性植物生长在水面上、没有固定根:漂浮性植物生长在水岸边或水底下的:挺水性植物有些水生植物还是可以独立在陆地上生长的,称之为双栖性植物。观察水里的植物观察水里的植物 对水族箱里的植物,你有哪些疑问?水里的植物怎样生活它们的身体有着怎样的结构特点它们也需要太阳吗……它们是怎么漂在水面的它们也会呼吸吗它们怎么样获得空气?……??什么样的物体可以漂在水面观察水里的植物观察水里的植物1. 漂浮植物是怎么漂在水面的?2. 水里的植物也要呼吸吗?3. 它们怎样获得空气呢?探究水葫芦漂浮的秘密为什么水葫芦可以漂浮在水面上?它有什么特殊本领?探究水葫芦漂浮的秘密为什么水葫芦可以漂浮在水面上?它有什么特殊本领?喜欢温暖湿润、阳光充足的环境,适应性也很强,具有一定耐寒能力。常因过度繁殖,阻塞水道而影响交通。生长在水中,叶柄膨大有气囊,能浮在水面上,是水生植物中的浮水植物。探究水葫芦漂浮的秘密1. 压入水中后松手,会…… 2. 用手挤,发现……3. 掰开,看到……探究水葫芦漂浮的秘密上浮脆,能轻易按下内空叶柄中下部膨大似葫芦,里面有大量气体。探究水葫芦漂浮的秘密水葫芦的秘密:因为水葫芦的叶柄膨大有气囊,这种海绵状气囊结构很轻,所以水葫芦能浮在水面上。丝状叶,叶片细小。没有叶柄,茎细长,不开花,是沉水植物。观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点 用手搅动后发现…… 加水后发现……观察金鱼藻的特点 随水流扭动 漂浮植株较轻,不固定在水底时,能漂浮。茎柔软,在水流中不易折断。实验方法 搅动水槽里的水 往水槽里加水后我的发现我的结论金水藻特点观察记录有少数气泡产生气泡数量增加1.不同条件下,水藻产生的气泡的量不同2.这些气泡是光合作用产生的氧气水藻的茎内有发达的通气道,氧气通过细胞间隙和通气道最终排出体外。观察金鱼藻的特点观察水里的植物 切开莲的叶柄和地下茎,观察它们的特点。莲花,多年生水生草本植物,根状茎肥厚,叶柄圆柱形,细长,叶椭圆形,浮生于水面。花叶叶柄地下茎(藕)观察莲的叶柄和地下茎内部结构观察水里的植物观察水里的植物 切开莲的叶柄和地下茎,观察它们的特点。莲的叶柄和地下茎内有中空的管道,以保证植株的水下部分对氧气的需求。茎观察水里的植物观察水里的植物水里的植物有哪些适应环境的本领?有的中空,能通气;有的茎柔软,适应水流……莲水芙蓉金鱼藻观察水里的植物植物适应环境水里的植物有哪些适应环境的本领?植物适应环境红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击,红树的主干一般不会无限增长,而是从主干上长出许多支持根,扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外,红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面,在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。碗莲叶子圆形,有浮在水面上的浮叶,也有伸到水面上方的立叶。它的地下茎长而肥厚,有长节。碗莲喜光,喜热,怕干,不耐阴,适合在静水中生长,水底的土壤最好为富含有机质的肥沃黏土,适宜的生长温度为20~30℃。栽种碗莲栽种碗莲1.在水泥地上把种子圆的一端磨出一个小口。2.将破口的种子浸在温水中,一天换两三次水,种子一般在7天内就会发芽。栽种碗莲 3.选一个无底孔的花盆,装半盆田园土或河塘泥,加水浸泡两周。移栽时,将小荷苗的细根按入泥中,加适量水。栽种碗莲1、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。( )2、水葫芦的叶柄里有气囊。( )3、莲的地下茎里有很多孔眼。( )4、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。( )5、所有的水生植物到了陆地不能生活。( )6、任何条件下,金鱼藻产生的气泡数量相同。( )√√√√ 学科学 爱科学Thanks! 展开更多...... 收起↑ 资源预览