资源简介

(共19张PPT)
苏教版科学四年级下册
★1. 通过观察与描述，知道水受热以后形态会发生变化。
★2. 通过测量与分析，知道在一般情况下，当温度升高到100 ℃时，水会
沸腾。
★3. 通过比较冰、水、水蒸气的相同点和不同点，知道冰、水、水蒸气是
同一种物质的不同状态。
教学目标
融化
　　冰、水、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同之处？
融化
冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。
冰、水、水蒸气的相同之处：
无色、无味、透明……
融化
冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。
冰、水、水蒸气的不同之处：
冰有固定形状，不会流动，是固体；水没有固定形状，会流动，是液体；水蒸气没有固定形状，会流动，是气体。
科学使用温度计：
看
读
不
量 程
分度值
内壁
底部
稳 定
视线水平
轻
浸 泡
研究冰融化过程中温度的变化
科学使用酒精灯：
外焰
开
灭
点
竖 放
自下而上
外 焰
灯 帽
两 次
研究冰融化过程中温度的变化
研究冰融化过程中温度的变化
灯帽
灯芯
灯壶
最外层火焰温度最高。给物体加热时要使用酒精灯的外焰。
1.取少量冰，测量它的温度。
2.用酒精灯加热冰，每隔1分钟记录一次温度，直到烧杯中的水温达到10°C时为止。
研究冰融化过程中温度的变化
实验提示
下图为冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。
研究冰融化过程中温度的变化
　　1.冰融化前，温度是否持续上升？
　　2.冰融化时的温度是多少℃？
　　3.冰融化的过程中，温度是怎样变化的？
冰融化前，温度持续上升。冰融化时的温度是0 ℃。冰融化的过程中，温度保持不变。
研究水沸腾前后温度和体积的变化
　　1.加热前，记录烧杯中水面的位置。
　　2.用酒精灯继续加热烧杯中的水，每
隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后4
分钟，停止加热。
　　3.待水面平静后，观察、记录烧杯中
水面的位置。
实验提示
研究水沸腾前后温度和体积的变化
把下图中的点连成线，即为水沸前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
　　1.水沸腾前，温度是否持续上升？
　　2.水沸腾时的温度是多少℃？
　　3.水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？
水沸腾前，温度持续上升。水沸腾时的温度是100 ℃。水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。
研究水沸腾前后温度和体积的变化
　　停止加热后，烧杯中水面的位置有什么变化？
停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。说明产生了水蒸气。
研究水沸腾前后温度和体积的变化
　　在一般情况下，当温度升高到100 ℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点。
研究水沸腾前后温度和体积的变化
　满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？
现象：水壶里的水变少了，产生了大量气泡；在壶盖和壶把手上有水珠形成。
原因：分别发生了沸腾和凝结。
生活中有时会见到这种现象，在壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，壶里的水就往外溢。这是怎么回事儿？
研究水沸腾前后温度和体积的变化
一、判断题。
1.在自然界中，水通常可以以三种状态存在于地球上。（ ）
2.冰在融化的过程中温度保持不变。 （ ）
3.冰水混合物的温度是0℃。 （ ）
4.水沸腾前温度保持不变。 （ ）
5.通常情况下，水沸腾的温度是100℃。 （ ）
6.水沸腾后继续加热，温度会持续上升。 （ ）
√
×
√
√
√
×
二、填空题。
1. 冰在融化的过程中，要从周围_____热量。
2. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在_____，直至完全化成水。
3. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是_____的变化。
4.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作_______。
5.水沸腾时的温度叫作水的_______。
吸收
0℃
温度
融化
沸点
Thanks!

展开更多......

收起↑