资源简介

(共31张PPT)
苏教版科学五年级上册
说一说自然界中水的三态变化，想一想变化的原因。
天上的水为什么总也降不完？
降 落 到 地 面 的 雨 和 雪 到 哪 里 去 了？
空 气 中 的 水 蒸 气 又来自哪里？
根据下图，说说水在自然界是如何循环的。
1.组装好水循环模型。 　
2. 在“小池”内注入水，四周种上小草。
3. 盖好罩子， 放上冰块，观察模型内 的水循环。
模拟大自然中的水循环。
模拟大自然中的水循环。
制作科普漫画“水在自然界的旅行”
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
判断对错
1.固态的冰只能变成液态的水，不能变成气态的水蒸气。
×
1.水在自然界不断循环变化，其主要原因是（ ）。
A.季节的变化
B.日夜的变化
C.温度的变化
C
2.一般在一天中的（ ）能看到雾。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
A
3.下列水的形态，属于固态的是 （ ）。
A.露 霜 雨
B.霜 雪 冰雹
C.雾 雪 霜
B
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农有升魔我
》月”A2初内
容新会老去，圆李不会停
那些教碎在笔尖的光阴，寂静
袋然州意
G摘的'选行
见
刺邀与返应
刺邀到反应
我阿的大脑
水蒸气
(气态)
水
冰
(液态)
(固态)
云带来了降水，
温度很低时，
蒸发后的水蒸
而水在地表能流动！
会冰雪皑皑；温度
气变成云，而云是
升高时…
会飘移的！
降雨
云会移动
地表水蒸发
海水蒸发
地表水补充
水循环示意图
凝结
降水
蒸发
河流
湖消
地表径流
18
地下水
海洋
地下径流
做模拟实验验证我们的推想：
在水盆中加小半盆千净的热盐水
(40℃)模拟海洋，再在盆中倒扣一
个空碗，模拟陆地。
将水盆用透明塑料蒙住，用一个
冰袋在塑料上造成一个下垂的锥，正
对准陆地上方。
将实验装置放在强烈阳光下暴晒。
。一
实验现象：经过一段时间，罩子内有水珠形成，水珠聚集形成大水滴后，又落到“小池”中。
实验分析：在“小池”内注入水，目的是形成充足的水蒸气。罩子是双层罩，中层罩上放冰
块，外层罩盖在模型最上面。放入冰决是为了让水蒸气在中层罩下方凝成小水滴，形成“降水”。
实验结论：地球上的水是在自然环境中循环运动的。

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