资源简介

(共45张PPT)
苏教版科学五年级上册
酸的、甜的、辣的，
是谁
告诉我们不同的味道？
行走、奔跑、跳跃，
是谁
在指挥我们的运动？
忧愁、哭泣、大笑，
是谁
控制着我们的情绪？
……
认识刺激与反应
你认为下图中的行为是在什么情况下发生的？
周围环境的变化实际就是对人体的刺激，这些刺激能引起人体做出相应的反应。
反应有多快
人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境 的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。
比比谁的反应快
玩“翻转打手”游戏， 看谁被打到的次数少。
在这个游戏中，刺激是进攻方翻手的动作。不同的人，反应快慢是不同的。
玩“快速抓尺子”游戏， 看谁抓到尺子下端的长度短。
想象从看到尺子下落，到用手抓尺子的过程中，大脑是怎样工作的。
不同的人对刺激作出反应的速度是否不同？我们可以通过抓反应尺的活动来测试人的反应速度。
反应有多快
准备：
同伴拿着尺子上端，使尺子自然下垂。尺子末端的色块处于你的大拇指和食指之间，大拇指和食指之间保持约1厘米距离。
反应有多快
注意：红色块要在上面
测试：
当同伴出其不意放开尺子时，你要立刻抓住尺子，并记录抓住了哪个颜色块。反复测试3次。与同学的测试情况进行比较。
反应有多快
要出其不意地放开尺子哦。
与同学合作，用“反应尺”测试你的反应有多快。
完成活动手册
第14页
反应有多快
每个人抓住尺子的位置有差异，同一个人每次抓住尺子的位置也有差异。
这个游戏中刺激是放尺子同学松手或尺子下落的动作，反应是抓尺子同学将手指合上去抓尺子的动作。
人的起跑反应时间
人 的 起 跑 反 应 时 间 有 快有慢，没有经过专门训练的人，反 应时间通常在0.2~0.3 秒；而一 个训练有素的运动员，反应时间 通常在0.1~0.2 秒。如果一名运 动 员 在 听 到 枪 响 后 的0.11 秒 起 跑，说明他的反应速度极快。
如果碰到下面的情况，你会有什么反应？
人的本能反应
有些时候，人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。
不同的环境刺激会使我们作出不同的反应。例如，当灰尘进入眼睛时会马上眨眼，手被利器扎到时会立刻缩手，这些反应是迅速的，不受大脑控制。
我们会有什么反应
大脑能够将视觉和听觉等感觉与参与运动的肌肉联系起来，例如当尺子下落时，视觉神经就会把眼睛看到的信息传递到大脑特定的区域，大脑再作出判断并指挥手抓住尺子。
我们会有什么反应
和同学合作测试我们对一些刺激会作出什么反应，并判断是属于哪种方式
的反应。
我们会有什么反应
提醒：用拳头叩击膝盖下方，不要太大力。
叩击膝盖下方
交流：说说叩击膝盖下方、看杨梅照片、说出字的颜色时我们作出什么反应，判断其是否需要大脑参与，并说出自己的理由。
手叩击膝盖下方，小腿马上踢出，不受大脑控制。
我们会有什么反应
和同学合作测试我们对一些刺激会作出什么反应，并判断是属于哪种方式的反应。
我们会有什么反应
看杨梅图片
吃酸梅时，口腔会流很多唾液。
当看到杨梅时，大脑会想起杨梅的酸，然后口水分泌就活跃起来，这个过程是有大脑的参与的。
我们会有什么反应
看杨梅图片
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有
什么用处？
我们会有什么反应
避光反应
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有
什么用处？
我们会有什么反应
等待绿灯
与同学交流生活中还有哪些人体对刺激作出反应的例子，这些反应对人有
什么用处？
我们会有什么反应
赛跑
两人一组， 相距1米左右面对面站立。
一人出其不意地向对方面部投棉球，一次投一个，一共投 10 次，记下对方眨眼的次数。 　
3. 交换角色， 重复游戏。
体验人的本能反应。
是不是很难 做到不眨眼？
反应能力可以锻炼吗？
判断对错
1.人的反应速度是固定不变的。
2.口渴喝水是生理需求，不属于刺激反应现象。
×
错
1.玩翻转打手的游戏，每人10次机会，我拍中童童6次，童童拍中我4次，则我的反应速度比童童（ ）。
A.快
B.慢
C.无法判断
A
当你突然感觉不好意思，能控制自己不脸红吗？为什么？
不能，因为脸红是一种本能反应，是人体在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应，所以无法进行控制。
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