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(共28张PPT)
苏教版科学五年级下册
★1. 认识滑轮的结构和作用。
★2. 知道滑轮的特征、分类及其异同。
★3. 能够通过组装滑轮进行实验，认识两种滑轮的不同作用。★4. 能说出生活中一些利用滑轮的实例。
教学目标
为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？
仔细观察旗杆顶部，有什么发现？
认识滑轮
旗杆顶端有一种简单机械装置——滑轮，
利用它可以把物体轻松地拉向高处。
仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用。
结构：
连有挂钩、轮边带有槽沟的可转动轮。
各部分的作用：
滑轮槽沟——供线绳环绕；
挂钩——挂重物，将重物的重力作用在滑轮上；
滑轮轴——让轮子能够自由转动。
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
定滑轮能够改变用力方向，使用方便，但不省力。
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
动滑轮不能改变用力方向，但能省力。
如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。
旗杆、桅杆顶端的装置是一种简单机械，叫滑轮。分为定滑轮和动滑轮。
认识滑轮
杠杆有的省力，有的不省力，滑轮呢？动滑轮和定滑轮的作用会有不同吗？说说自己的想法。
认识滑轮
不同滑轮的作用
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
用定滑轮和动滑轮提升同一个物体时，用力的方向一样吗？用力的大小一样吗？
用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用力的大小与重物的重力基本相同。
用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，用力的大小明显小于重物的重力。
不同滑轮的作用
定滑轮的作用是可以改变用力方向，但不改变力的大小；动滑轮作用是省力，但不改变用力方向。
不同滑轮的作用
为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完成工作。例如在起重机、升降机等机械中，都能见到这种应用。
做”起重机“
为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完成工作。例如起重机，升降机。
起重机的启示
观察起重机上的滑轮，分析它们的类别和作用。利用下面的材料组装一个既省力又能改变用力方向的滑轮组，用它提升重物。
起重机的启示
参照示意图，把2个滑轮组合起来，做一个起重机，再用起重机吊起重物。
起重机的启示
比较使用2个滑轮的组合与使用1个滑轮，吊起重物的过程有什么不同？
做”起重机“
根据定滑轮和动滑轮的特点。选择合适的滑轮和其他材料制作一个升旗装置模型。制作前要先画出设计图。
制作升旗装置模型
找一找身边有没有其他需要提升重物的地方。设计一个利用滑轮的装置，并画出简图。
做”起重机“
冉冉升起的国旗 提升中国速度的吊塔 便利千家的晾衣杆
学科学 爱科学
Thanks!

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