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(共32张PPT)
苏教版科学六年级上册
化学家
在众多的科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质的性质、成分，并制造新物质。
化学家

1.这是什么东西？
2. 它有什么性质？
3. 它可以变成另一种性质吗？
4. 与另一种物质合起来会怎么样？
研究二氧化碳的性质

①将白醋与小苏打混合。
②把气体导入澄清的石灰水中，观察发生的现象。
研究二氧化碳的性质

③将二氧化碳气体导入空瓶中，
看一看，闻一闻，观察它的特点。
二氧化碳气体看上去没有颜色，闻起来也没有味道，是一种无色无味的气体。
研究二氧化碳的性质

④将二氧化碳气体导入到点燃两支蜡烛的烧杯中，看看会有怎样的现象发生？
将二氧化碳气体导入到点燃两支蜡烛的烧杯中，会发现底层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火焰后熄灭。
研究二氧化碳的性质

二氧化碳是一种无色无味的气体，能够使澄清的石灰水变得浑浊，二氧化碳气体自己不能燃烧，同时也不支持燃烧。
研究二氧化碳的性质

因为二氧化碳不支持燃烧，自己也不能燃烧，所以我们利用二氧化碳的这个原理，制作成了二氧化碳灭火器。
二氧化碳灭火器在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。
做分析物质组成成分的模拟实验。

1. 用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
2. 固定纸条，使画有圆点的一端能浸到水里，且保持圆点在水面之上。
3. 观察当纸条吸水后，黑点出现了什么变化
实验材料：
黑色水笔、吸水纸、铁架台、水槽、自来水。
做分析物质组成成分的模拟实验。
做分析物质组成成分的模拟实验。

化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
化学家的发现
化学家分析出天然橡胶的成分,并用人工的方法制造出合成橡胶。轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。
化学家分析出天然橡胶的成分,并用人工的方法制造出合成橡胶。轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。
化学家的发现
橡胶是制造飞机、汽车、医疗器械等所必需的材料。橡胶分为天然橡胶和合成橡胶。合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
化学家的发现
制造阿司匹林的主要原料水杨酸,最初从柳树皮中提取,后来化学家用合成的方法制备。
化学家的发现
化学家的发现
水杨酸,也叫柳酸,是化学药物。阿司匹林是水杨酸的衍生物,经临床应用证明,对缓解轻度或中度疼痛,如牙痛、头痛、神经痛、肌肉酸痛效果较好,亦用于感冒、流感等发热疾病的退热,治疗风湿痛等。
化学家的发现
化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。
卷心菜中富含的维生素u，可以用于治疗溃疡性疾病。
化学家的发现
化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。
牛肉含有的钾和磷，对神经系统和骨骼健康有帮助。
化学家的发现
化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。
菠菜富含丰富的铁，铁是人体制造血红蛋白的重要原料。
化学家的发现
化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。
贝类含有较多的硒，能提高人体免疫机能，延缓衰老。
化学家的发现
化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体所占的比例
化学家的发现
化学家的发现
化学家的发现
化学家的发现
人类发明的第一种塑料是酚醛树脂。
塑料的发明被认为是20世纪的炼金术，它的发明人贝克兰于1924年被选为美国化学学会会长，被1940年5月20日的《时代》周刊称为“塑料之父”。
化学家的发现
美国化学家罗伊·普朗克特在1938年意外发明了一种不粘材料“特氟龙”，而16年后，法国工程师马克·格里瓜尔的妻子科莱特又异想天开地建议将“特氟龙”涂在煎锅上，从而发明出了让无数家庭主妇拍手叫好的“不粘锅”！
化学家的发现
查资料,了解化学家更多的发现和发明。
发现1：
门捷列夫发现了化学元素周期表。
作用：
有了化学元素周期表，元素世界一目了然，它就像一幅大地图，以后化学的研究就全靠这幅指南图了。
化学家的发现
查资料,了解化学家更多的发现和发明。
发现2：
居里夫人发现放射元素镭。
作用：
镭能放射出α和γ两种射线，并生成放射性气体氡。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。镭是原子弹的材料之一。老式的荧光涂料也含有少量的镭。
化学家的发现
查资料,了解化学家更多的发现和发明。
发现3：
诺贝尔发明炸药。
作用：
诺贝尔冒着生命危险，发明了安全炸药，极大的推动了世界的发展。同时，这项伟大的发明也被广泛用于战争。
化学家的发现
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