资源简介

(共18张PPT)
苏教版科学六年级上册
生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。设计新产品有一系列的步骤和程序。
像工程师那样
生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。设计新产品有一系列的步骤和程序。
像工程师那样
生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。设计新产品有一系列的步骤和程序。
像工程师那样

明确问题：
我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛的具体要求是：用自制的蒸汽小船在80厘米长的航道中航行，
看谁的小船先到达终点。
像工程师那样
前期研究时——
●根据不同的任务选择合适的方式
获取信息，如查阅文献、上网检索、
实验研究、向有经验的人咨询。
●有时也需要根据所学知识，选用
关键词进行检索，尽量使用权威
网站上查到的资料。
●检索后要提取对完成任务有帮助
的信息，并记录下来。
像工程师那样

列出需要研究的问题
1.蒸汽动力怎么产生？
2.船的结构可以是什么样子的？
3.如何掌握船的平衡和方向？
江苏凤凰教育出版社
像工程师那样
1.在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船原理”等关键词，查询有关蒸汽船的类型。
2.向身边有经验的老师或家长请教，或
者去图书馆查阅资料，研究一下影响船行驶的因素、蒸汽动力的原理，可能会对你的设计有启发。
3.搜索“载人蒸汽小火车”视频资料，也许对制作蒸汽小船会有启发。
像工程师那样
像工程师那样
　　　　
我觉得蒸汽船
就是要重点考虑蒸
汽动力问题。
　　我们需要考虑蒸汽
怎样产生，怎样收集，
怎样成为动力。
　蒸汽船的快慢与船的结构也有关呢！
像工程师那样
像工程师那样
制作模型时——
●有时为了测试核心技术的有效性，
制作的模型可以忽略方案中的一些
方面，而更关注其中的结构与功能，
这样更有利于有针对性的测试。
●要有意识地选用合适的工具来提
高制作工艺。
像工程师那样
像工程师那样
准备材料。
拼船体。
用热熔胶粘连。
加入蒸汽装置。
像工程师那样
　　最主要的是要解决喷气动力问题，并进行测试。
像工程师那样
　　我的船总是转弯打
圈圈，是不是可以安装
个舵来调整方向呢？
　　我发现排气管伸入
水中的小船和排气管在
空气中的小船……
像工程师那样
展示交流时——
●需要展示工程报告书。
●工程报告书中包括设计步骤、草图、解释和说明、制作过程、测试信息和改进过程。
●展示交流之后，要积极听取别人的意见和建议。
学科学 爱科学
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