资源简介

(共30张PPT)
第二课时
今天我当家·实施总结阶段
（广州版）四年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
能表达对家庭成员辛勤付出的感激之情，学会尊重和理解家庭成员的不同需求和感受，培养家庭内部的和谐氛围。
01
02
通过当家过程中的经历，能够明确自己在家庭中的责任和角色，增强对家庭的责任感和归属感。
03
通过实践经验，能够反思自己在解决问题过程中的得失，提炼出有效地解决问题的方法和技巧，为未来的挑战做好准备。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
将创新思维转化为实际行动，通过改善家居环境等方式，将创意物化，提升生活品质。
新知导入
同学们，上节课我们体验了今天我当家的准备阶段，那么，在这实践过程中，你收获了什么？反思了什么？
探究新知
实施任务
今天我掌勺。但是，我要怎么做呢
该如何有效地完成当家任务 我们行动前可要做好准备哦!
你要学会做饭、烧菜。
我觉得你应该先列一个购物清单，确保你有所有需要的食材和调料
我认为你得把每一餐的荤素搭配好。
了解任务
我认为你还需要提前规划好每餐的菜单，这样你就可以根据菜单来准备食材，避免浪费。
探究新知
实施任务
学习当家技能
收集信息
认真观察家人当家的过程，我们可以从中学到哪些技能 在仔细观察的基础上，我们还可以通过采访、查找资料等方式来学习劳动小妙招哦!
探究新知
实施任务
当家信息记录表
当家任务 任务要求 技能
带妹妹 陪玩、讲故事、看护、喂饭、带睡 1.会讲动听的故事
2.会做游戏、会变简单小魔术
3.会哄妹妹睡觉
日常清洁 保持家庭环境的整洁与卫生，包括扫地、拖地、擦拭家具、整理桌面、清洗厨房和卫生间等 1.时间管理与组织能力
2.清洁技巧与效率
采购 按照家里所需进行采购 向家人请教购物技巧 利用互联网、书籍等资源，查找关于家庭管理、清洁技巧、烹饪方法等方面的资料。
探究新知
实施任务
我们可以对经验和小妙招进行重点观察。
在采访前，我们要想好请教的问题，做好准备工作。我们可以向妈妈请教她的当家本领，记录下她的经验和小妙招哦!
在搜索引擎中输入关键词，就能找到我们需要的小妙招哦!
探究新知
实施任务
擦窗小妙招
①使用白醋：将白醋与水按1:2的比例调和均匀，倒入喷壶中。用抹布蘸取白醋溶液，轻轻擦拭窗户玻璃，再用干布擦拭干净。
②使用啤酒 ：将啤酒倒在抹布上，然后用抹布擦拭窗户玻璃。
探究新知
实施任务
擦窗小妙招
③洗发水+清水：将洗发水和清水按照4:1的比例混合在一起，搅拌出浓密的泡沫，然后放入喷壶中。均匀喷洒在窗户上，用抹布反复擦拭。
④报纸+小苏打 ：先用湿抹布擦拭窗户，去除大部分灰尘。然后撒上适量的小苏打，用报纸反复擦拭两遍。
探究新知
实施任务
你还知道，家庭清洁的哪些小妙招？
拖地：对于瓷砖或木地板，可使用湿拖布擦拭，然后用干布擦干。在水中加入少量白醋或清洁剂可以增强清洁效果，但注意避免使用过多以免损害地板材质。
木质家具表面的灰尘可用柔软的抹布轻轻擦拭，避免使用湿布以免受潮变形。对于裂缝，可使用旧报纸加明矾填充并修复。
水槽内的污渍可用洗洁精或清洁剂清洗，水龙头上的水垢可用鱼鳞布或软布擦拭干净。
探究新知
实施任务
.讨论交流
你学到了哪些当家技巧呢 这其中有什么小妙招呢 你还需要向家人学习什么呢 赶紧和同学讨论、交流一下吧!
我学到的小妙招
时间管理与任务分配 制定每日或每周的清洁和家务计划，将任务分配到不同的时间段或家庭成员身上。这样可以确保家务工作有序进行，避免临时抱佛脚或遗漏重要事项。
小妙招：使用便签、手机提醒或家庭日历来记录任务和时间，确保每个人都能清楚地知道自己的责任。
探究新知
实施任务
我学习了制作营养早餐的方法。
真巧，我学到了合理利用时间准备早餐的小妙招。
我需要向家人学习家庭财务管理，包括如何制定预算、储蓄和投资等；同时，虽然已经能够做一些简单的菜肴，但需要向家人学习特色菜肴的做法。
我来展示一下擦窗的方法吧!你们看看是不是还需要改进。
探究新知
实施任务
动手实践
制订计划
为了更好地开展活动，请你制订本次当家体验的具体计划。
当家体验计划表
当家任务 1.日常清洁与维护 2. 购物与预算管理
3.烹饪与餐饮安排 4.家庭财务管理
需要的材料和工具 扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋
计算器、 锅碗瓢盆、刀具、砧板、调味料、食材等
探究新知
实施任务
动手实践
初步计划 第一天 熟悉家庭日常清洁流程，制定清洁计划。 列出本周购物清单，设定预算。
第二天至第三天 完成超市购物，注意价格比较和优惠信息。 开始烹饪体验，根据菜单准备食材和烹饪。
第四天至第六天 继续执行清洁计划，保持家居环境整洁。 每日烹饪并调整菜单，确保营养均衡。 记录家庭收支情况，分析财务状况。
第七天 组织一次家庭活动，如观看电影、玩游戏等。 总结本周当家体验，分享心得与收获。
探究新知
实施任务
动手实践
可能遇到的困难及解决办法 1.时间管理不当 解决办法：制定详细的时间表，合理安排各项任务。使用提醒工具帮助记忆重要事项。
2. 预算超支 解决办法：在购物前仔细比较价格，选择性价比高的商品。避免冲动消费，坚持按预算购物。
3.烹饪技术不足解决办法：提前学习烹饪技巧，观看教学视频或请教家人。从简单的菜肴开始尝试，逐步提高难度。
探究新知
实施任务
实践体验
请你根据自己的当家体验计划，选择相关的当家任务来进行实践吧!
扫地 拖地 炒菜
探究新知
再次实践
你在此次当家活动中有哪些收获 有哪些不足需要改进 我们可以再次进行实践，相信你能做得更好哦!
实施任务
我的当家体验
通过当家活动的亲身体验，我深刻地认识到自己作为家庭不可或缺的一员，肩负着参与家务、照顾家人的重要责任。在这个过程中，我不仅掌握了整理房间、打扫卫生以及简单烹饪等日常生活的基本技能，还逐渐领悟到了节约与合理消费的真谛。与家人携手合作，共同完成任务的过程中，我们之间的沟通与理解得到了显著的增强，这让我们的家庭氛围变得更加温馨和谐。这次经历不仅让我学会了许多实用的技能，更让我深刻体会到了家的温暖与责任的重要性。
探究新知
实施任务
不足与改进：
①时间管理不够精细：可能还会出现忘记某项任务或拖延的情况。未来可以尝试使用小闹钟或定时器来提醒自己，学会更加精细地规划时间。
②任务完成质量有待提高：由于经验不足，可能有些家务做得不够彻底或不够美观。可以请家长或老师给予指导和建议，多练习以提高技能。
探究新知
在本次活动中，你有哪些收获和感想？让我们一起说一说吧！
我的收获和感想
总结阶段
总结与交流
收获
1. 提升了生活技能。
2. 提高了财务管理的能力。
3. 培养了责任感与同理心。
4. 提高了解决问题的能力。
探究新知
总结阶段
感想
1.学会了感恩与珍惜 。
2.体验到了成长的喜悦 。
3.感受到了家庭的温暖。
探究新知
评价与反思
在本次活动中，你能得几颗☆呢？让我们来评一评吧！我们也可以评选出“烹饪小高手”“清洁小能手”“收纳小达人”等“明星小当家”，并为他们颁发奖状。
评价内容 自评 同学平 老师评
制订的当家体验计划切实可行 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
在当家体验前学习了相关的技巧和本领 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能想办法解决当家过程中遇到的困难 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知识拓展
当家的理财小妙招？
（1） 制定家庭预算
①明确收入与支出 。
②分类整理 。
③设定预算目标 。
（2）学会储蓄
①设立储蓄目标 。
②自动储蓄。
(3) 理性消费
①优先支出 。
②控制可变支出 。
③减少不必要的开支。
知识拓展
说一说，有关理财的名言警句？
财富来自勤奋努力和明智的投资。
理财是人生的必修课。
少花一分钱，多存一分钱。
谁将小钱利用得好，谁就能积累大财富。
投资是一场持久的战斗。
理性投资，少赌多赚。
财富不是一夜之间积累的，而是一点点积累的。
课堂练习
做一次调查，了解家庭一日的开支及一些常用食品的价格。做好一日开支记录，并计算一日的总开支。说一说，家里的消费情况？
课堂总结
本节课，你学习的收获是什么？
3
总结在活动中的收获和感想
4
活动中的评价与反思
2
掌握当家的技能和体验
1
了解当家的任务和学习当家的技能
板书设计
今天我当家·实施总结阶段
一、实施阶段
1.了解任务
2.学习当家技能
（1）收集信息
（2）讨论交流
3.动手实践
（1）制定计划
（2）实践体验
（3）再次实验
二、总结阶段
（1）总结与交流
（2）评价与反思
三、相关知识拓展
课后作业
组织了一次小组讨论会，邀请同学们一起分享各自的体会和想法。
29
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第2课 《今天我当家·实施总结阶段》第二课时教学设计
课题 今天我当家·实施总结阶段 单元 第2单元 学科 综合实践活动 年级 二年级
核心素养目标 价值体认：能表达对家庭成员辛勤付出的感激之情，学会尊重和理解家庭成员的不同需求和感受，培养家庭内部的和谐氛围。责任担当：通过总结当家过程中的经历，能够明确自己在家庭中的责任和角色，增强对家庭的责任感和归属感。解决问题：通过总结实践经验，能够反思自己在解决问题过程中的得失，提炼出有效地解决问题的方法和技巧，为未来的挑战做好准备。创意物化： 将创新思维转化为实际行动，通过改善家居环境等方式，将创意物化，提升生活品质。
教学重点 在总结阶段，能反思并表达对家庭成员辛勤付出的感激之情，学会尊重和理解家庭成员的不同需求和感受，培养家庭内部的和谐氛围。
教学难点 通过总结当家过程中的经历，能够明确自己在家庭中的责任和角色，增强对家庭的责任感和归属感。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，上节课我们体验了今天我当家的准备阶段，那么，在这实践过程中，你收获了什么？反思了什么？ 今天，我们一起学习《今天我当家·实施总结阶段》从中感受自己的收获吧！出示课题。 学生思考、交流。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 二、实施任务（一）了解任务1.该如何有效地完成当家任务 我们行动前可要做好准备哦!学生1： 今天我掌勺。但是，我要怎么做呢 学生2：你要学会做饭、烧菜。学生3： 我认为你得把每一餐的荤素搭配好。学生4：我觉得你应该先列一个购物清单，确保你有所有需要的食材和调料 学生5：我认为你还需要提前规划好每餐的菜单，这样你就可以根据菜单来准备食材，避免浪费。 （二）学习当家技能1. 收集信息（1） 认真观察家人当家的过程，我们可以从中学到哪些技能 在仔细观察的基础上，我们还可以通过采访、查找资料等方式来学习劳动小妙招哦!当家信息记录表 当家任务任务要求技能带妹妹陪玩、讲故事、看护、喂饭、带睡1.会讲动听的故事2.会做游戏、会变简单小魔术3.会哄妹妹睡觉日常清洁保持家庭环境的整洁与卫生，包括扫地、拖地、擦拭家具、整理桌面、清洗厨房和卫生间等1.时间管理与组织能力2.清洁技巧与效率采购 按照家里所需进行采购向家人请教购物技巧 利用互联网、书籍等资源，查找关于家庭管理、清洁技巧、烹饪方法等方面的资料。(参见附录表5)（2）我们可以对经验和小妙招进行重点观察。（3） 在采访前，我们要想好请教的问题，做好准备工作。我们可以向妈妈请教她的当家本领，记录下她的经验和小妙招哦!（4）在搜索引擎中输入关键词，就能找到我们需要的小妙招哦!擦窗小妙招①使用白醋 方法：将白醋与水按1:2的比例调和均匀，倒入喷壶中。用抹布蘸取白醋溶液，轻轻擦拭窗户玻璃，再用干布擦拭干净。 ②使用啤酒 方法：将啤酒倒在抹布上，然后用抹布擦拭窗户玻璃。 ③洗发水+清水：将洗发水和清水按照4:1的比例混合在一起，搅拌出浓密的泡沫，然后放入喷壶中。均匀喷洒在窗户上，用抹布反复擦拭。 ④报纸+小苏打 ：先用湿抹布擦拭窗户，去除大部分灰尘。然后撒上适量的小苏打，用报纸反复擦拭两遍。（5）你还知道，家庭清洁的哪些小妙招？学生1：拖地：对于瓷砖或木地板，可使用湿拖布擦拭，然后用干布擦干。在水中加入少量白醋或清洁剂可以增强清洁效果，但注意避免使用过多以免损害地板材质。学生2：木质家具表面的灰尘可用柔软的抹布轻轻擦拭，避免使用湿布以免受潮变形。对于裂缝，可使用旧报纸加明矾填充并修复。学生3：水槽内的污渍可用洗洁精或清洁剂清洗，水龙头上的水垢可用鱼鳞布或软布擦拭干净。2.讨论交流你学到了哪些当家技巧呢 这其中有什么小妙招呢 你还需要向家人学习什么呢 赶紧和同学讨论、交流一下吧! 我学到的小妙招 时间管理与任务分配 制定每日或每周的清洁和家务计划，将任务分配到不同的时间段或家庭成员身上。这样可以确保家务工作有序进行，避免临时抱佛脚或遗漏重要事项。 小妙招：使用便签、手机提醒或家庭日历来记录任务和时间，确保每个人都能清楚地知道自己的责任。学生1：我学习了制作营养早餐的方法。 学生2：真巧，我学到了合理利用时间准备早餐的小妙招。 学生3：我来展示一下擦窗的方法吧!你们看看是不是还需要改进。学生4：我需要向家人学习家庭财务管理，包括如何制定预算、储蓄和投资等；同时，虽然已经能够做一些简单的菜肴，但需要向家人学习特色菜肴的做法。3.动手实践 在了解当家的技能后，我们要在实践中掌握这些技能和本领。 （1）制订计划 为了更好地开展活动，请你制订本次当家体验的具体计划。 当家体验计划表当家任务1.日常清洁与维护 2. 购物与预算管理 3.烹饪与餐饮安排 4.家庭财务管理 需要的材料和工具扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋 计算器、 锅碗瓢盆、刀具、砧板、调味料、食材等 初步计划熟悉家庭日常清洁流程，制定清洁计划。 列出本周购物清单，设定预算。 第二天至第三天 完成超市购物，注意价格比较和优惠信息。 开始烹饪体验，根据菜单准备食材和烹饪。 第四天至第六天 继续执行清洁计划，保持家居环境整洁。 每日烹饪并调整菜单，确保营养均衡。 记录家庭收支情况，分析财务状况。 第七天 组织一次家庭活动，如观看电影、玩游戏等。 总结本周当家体验，分享心得与收获。可能遇到的困难 及解决办法1.时间管理不当 解决办法：制定详细的时间表，合理安排各项任务。使用提醒工具帮助记忆重要事项。2. 预算超支 解决办法：在购物前仔细比较价格，选择性价比高的商品。避免冲动消费，坚持按预算购物。 3.烹饪技术不足 解决办法：提前学习烹饪技巧，观看教学视频或请教家人。从简单的菜肴开始尝试，逐步提高难度。 (参见附录表6) (2)实践体验 请你根据自己的当家体验计划，选择相关的当家任务来进行实践吧!出示：扫地、拖地、炒菜等照片（3） 再次实践 你在此次当家活动中有哪些收获 有哪些不足需要改进 我们可以再次进行实践，相信你能做得更好哦! 我的当家体验通过当家活动的亲身体验，我深刻地认识到自己作为家庭不可或缺的一员，肩负着参与家务、照顾家人的重要责任。在这个过程中，我不仅掌握了整理房间、打扫卫生以及简单烹饪等日常生活的基本技能，还逐渐领悟到了节约与合理消费的真谛。与家人携手合作，共同完成任务的过程中，我们之间的沟通与理解得到了显著的增强，这让我们的家庭氛围变得更加温馨和谐。这次经历不仅让我学会了许多实用的技能，更让我深刻体会到了家的温暖与责任的重要性。不足与改进：①时间管理不够精细：可能还会出现忘记某项任务或拖延的情况。未来可以尝试使用小闹钟或定时器来提醒自己，学会更加精细地规划时间。②任务完成质量有待提高：由于经验不足，可能有些家务做得不够彻底或不够美观。可以请家长或老师给予指导和建议，多练习以提高技能。三、总结阶段 （一）总结与交流 在本次活动中，你有哪些收获和感想？让我们一起说一说吧！我的收获和感想收获 生活技能的提升：通过亲自准备早餐、打扫房间、安排家庭成员的日程等活动，我学会了如何合理安排时间，掌握了基本的家务技能，比如洗碗、扫地、整理床铺等。这些技能不仅让我更加独立，也让我意识到家务并非只是父母的责任，每个人都应该参与。 财务管理的能力：在活动中，我负责规划一天的家庭开支，包括购买食材、计算预算等。这让我对金钱有了更直观的认识，学会了如何量入为出，避免浪费。我体会到了父母赚钱养家的不易，更加珍惜每一分钱。 责任感与同理心：当家的一天让我深刻感受到作为家庭一员的责任重大。我不仅要考虑自己的需求，还要照顾到其他家庭成员的感受和需要。这种体验增强了我的责任感和同理心，让我更加理解父母平日的辛劳和付出。 解决问题的能力：在当家过程中，我遇到了不少挑战，比如食材不够、时间紧张等。这些问题促使我积极思考，寻找解决方案。我学会了冷静分析、灵活应对，这种解决问题的能力对我未来的学习和生活都将大有裨益。 感想 感恩与珍惜：这次活动让我更加感激父母对我无微不至地照顾和无私奉献。我意识到，家是一个温馨的港湾，需要每个成员的共同维护和付出。我会更加珍惜与家人相处的时光，努力成为一个懂得感恩、乐于奉献的人。 成长的喜悦：通过当家一天的体验，我感受到了成长的喜悦。我发现自己有能力承担起一定的责任，能够独立完成一些以前认为困难的任务。这种成就感让我更加自信，也激发了我不断学习和进步的动力。 家庭的温暖：在当家过程中，虽然有时会因为琐事与家人产生小摩擦，但更多的是相互理解和支持。我们共同面对困难，分享快乐，这种家庭的温暖让我倍感幸福。我深刻体会到，家是一个充满爱的地方，无论遇到什么困难，家人都会是我最坚强的后盾。 （二）评价与反思 在本次活动中，你能得几颗☆呢？让我们来评一评吧！我们也 可以评选出“烹饪小高手”“清洁小能手”“收纳小达人”等“明星小当家”，并为他们颁发奖状。 评价内容自评同学平老师评制订的当家体验计划切实可行☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 在当家体验前学习了相关的技巧和本领☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 能想办法解决当家过程中遇到的困难☆☆☆☆☆☆☆☆☆学生根据实际，进行正确的评价。四、知识拓展1.当家的理财小妙招？（1） 制定家庭预算 ①明确收入与支出：首先，列出家庭的所有收入来源，包括工资、奖金、投资收益等。然后，详细记录每一项支出，包括固定支出（如房贷、车贷、水电费等）和可变支出（如日常购物、娱乐、餐饮等）。 ②分类整理：将支出进行分类，如食品、交通、教育、医疗等，以便更清楚地了解每个方面的花费情况。 ③设定预算目标：根据家庭的实际情况和需求，设定合理的预算目标，如每月的食品支出不超过一定金额，交通费控制在一定范围内等。 （2）学会储蓄 ①设立储蓄目标：设定一个明确的储蓄目标，如每月储蓄一定金额用于紧急备用金或长期投资。 ②自动储蓄：设立一个专门的储蓄账户，并设置自动转账功能，每月定期将一部分收入转入该账户，避免因忘记或冲动消费而减少储蓄。 理性消费 ①优先支出：根据家庭的需求和优先级，确定哪些支出是必需的，如食品、教育、医疗等，确保这些支出得到优先保障。 ②控制可变支出：对于可变支出，如购物、娱乐等，要学会控制消费欲望，避免冲动消费和浪费。可以通过比较价格、寻找优惠活动等方式来降低支出。 ③减少不必要的开支：定期审视家庭开支，找出并减少不必要的开支项目，如不必要的订阅服务、频繁的外出就餐等。 2.说一说，有关理财的名言警句？ 财富来自勤奋努力和明智的投资。 理财是人生的必修课。 少花一分钱，多存一分钱。谁将小钱利用得好，谁就能积累大财富。 投资是一场持久的战斗。 理性投资，少赌多赚。 财富不是一夜之间积累的，而是一点点积累的。 四、 课堂练习 做一次调查，了解家庭一日的开支及一些常用食品的价格。做好一日开支记录，并计算一日的总开支。说一说，家里的消费情况？ 思考、交流，然后分享自己的准备情况。实践，学习当家技能。讨论、交流，分享学到的小妙招。实践、制定计划。 实践活动、思考，然后分享体验。 整理、思考，然后回答。 思考、实践、然后分享自己的评价与反思。学习知识拓展进行课后练习。 引导学生了解实施任务前的准备情况。 引导学生了解在小当家应该具有的技能。引导学生分享学到的小当家的小妙招。引导学生学会制定当家体验计划表，有计划有目的进行当家体验。引导学生分享体验中的感受。 引导学生了解总结在活动中的收获和感受。 引导学生分享 实践活动只能给的评价与反思。通过拓展，引导了解理财的小妙招及名言警句，激发学生学会理财，会管理自己的小家。 巩固本节课所学的知识。
课堂小结 本节课，你学习的收获是什么？ （1）了解当家的任务和学习当家的技能（2）掌握当家的技能和体验(3)总结在活动中的收获和感想 （4）活动中的评价与反思 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 组织了一次小组讨论会，邀请同学们一起分享各自的体会和想法。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 今天我当家·实施总结阶段实施阶段了解任务学习当家技能（1）收集信息（2）讨论交流3.动手实践（1）制定计划 （2）实践体验（3）再次实验二、总结阶段（1）总结与交流（2）评价与反思三、相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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