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第二课创新驱动发展
第一框创新改变生活
【核心素养】
1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,培养民族自豪感。
2.法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
3.责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长社会进步、国家发展提升自身创新能力。
【教学重难点】创新与生活的关系,创新的重要性
【知识梳理】
1.创新与生活的关系是怎样的
（1）生活处处有________。
（2）创新是一种生活方式。它不只是_________的创造发明，还可以是对已有成果的_______________。
（3）创新给我们带来惊喜,让我们获得__________。创新点燃激情，让生命充满_______。创新改变我们的______方式和_______方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能。
（4）________的创新提供新的思想和方法；_______的创新促进生产力的发展、增加社会财富；________的创新促进公平正义、推动社会进步。
（5）创新让________更美好。
2.为什么要发挥创新的引擎作用？（创新是引擎的表现有哪些？）
（1）创新是引领发展的_______动力，是一个民族进步的_______，是一个国家_________的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的___________。
（2）创新是推动___________向前发展的重要力量。
（3）________发展呼唤创新。创新已经成为世界___________发展战略的_______。在激烈的国际竞争中,唯创新者______，唯创新者______,唯创新者________。
（4）__________是国家命运所系。实施______________战略，推进以___________为核心的全面创新,让创新成为推动发展的_______动力,是适应和引领我国经济发展________的现实需要。
（5）创新是_________的生命。__________推动中国走向富强。
3.改革与创新的关系是怎样的？
（1）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤__________的时代精神。
（2）改革在不断________中提升________，创新通过_________渗透到社会生活的方方面面。
（3）国家用_________之手激活_________引擎,释放更多____________,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
【核心知识探究】
材料一：2023年3月5日，国务院总理李克强在第十四届全国人民代表大会第一次会议上作的政府工作报告中指出，科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2．1%提高到2．5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。
从我国取得的重大科技创新成果中，我们能得出什么结论？
【精讲释疑】创新的重要性
【达标拓展】
1．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功进入预定轨道。首次应用的测控系统即便无人值守，也可以通过自己“思考”和“判断”操控航天器。专家说：“新系统具有重大突破，打破了国外技术钳制”。对此认识正确的是（　　）
①创新是个人行为，也是团队的创造活动②中国科技自立自强有利于增强综合国力
③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜④万众创新大众创业的理念已经深入人心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．10年来，从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和中国航天不断创造新的历史。这些科技成果的取得（　　）
①展现出我国强大的科技实力，说明我国已进入创新型国家前列 ②彰显了国家对科学技术创新发展的重视 ③有利于增强综合国力，提高国际地位和竞争力 ④是广大航天工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、艰苦奋斗的结果
A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④
3．能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（　　）
①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步…”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今，先辈的梦想照进现实，新的时代需要创新精神。因为创新（　）
①是引领发展的第一动力②是民族振兴、社会进步的基石③是人类社会进入现代文明的标志④是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，航天员陈冬等为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。航天员生动介绍展示了空间站实验舱工作生活场景，演示了多种神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。“天宫课堂”的授课（　　）
①让青少年体验不一样的学习，点燃创新激情②有助于青少年树立科学精神，掌握科学思维方法③是创新强国的好点子，是以万众创业为目的的匠心之作④说明创新是当代中国最鲜明的特色，是引领发展的第一动力A.①② B．①④ C．③④ D．②③
第二课 创新驱动发展
第二框 创新永无止境
【核心素养】
1.政治认同：认识建设科技强国的必要性和重要性，理解党和政府建设科技强国的重要举措，增强科技强国的使命感和自豪感。激发自主创新的热情。
2.道德修养：培养热爱祖国的情感，热爱创新、勇于实践、勇于创新，尊重知识产权。
3.责任意识：热爱科技创新，做创新的实践者。
【教学重难点】创新强国，建设创新型国家，激发创新活力。
【知识梳理】
1.建成世界科技创新强国原因：
（1）科技创新的重要性： 能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）我国科技创新的现状：
①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入 。
②不足：我国推进 还有许多卡点瓶颈， 能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
2、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24）
①建成世界科技创新强国，必须坚持 是第一生产力、 是第一资源、创新是第一动力，深入实施 战略、 战略、 战略，坚持 发展、 自立自强、 引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
②建成世界科技创新强国，要增强 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走 。
③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于 ，搭建有利于创新的 ，营造有利于创新的 。
（④大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。）
3、★教育的重要性？（P22）
①一个民族创新能力的提高离不开 的培养。百年大计，教育为本。
②★教育是 、 的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着 对美好生活的期盼。
4.创新的目的 。
【核心知识探究】
材料：党的二十大三中全会通过的《决定》指出：“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。”“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，优化重大科技创新组织机制，统筹强化关键核心技术攻关，推动科技创新力量、要素配置、人才队伍体系化、建制化、协同化。”
(1) 材料体现教材《2.1创新永无止境》中什么观点？
运用书本知识谈谈你对怎样达成上述观点的看法？
【精讲释疑】建设创新性强国
【达标拓展】
1. 国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，提出到2030年要使我国成为世界主要的人工智能创新中心。为实现这一目标，我国必须（ ）
① 把创新作为解决我国一切问题的关键 ② 培养科技创新人才，提升科技创新能力 ③ 把教育放在国家发展全局的中心位置 ④ 加大对科技创新方面的政策、资金等投入
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
2. 我国要实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。某市政府实施的下列措施能体现这一做法的有(　 )
① 强化战略导向，破解创新发展科技难题 ②深化改革创新，形成充满活力的科技管理和运行机制 ③弘扬创新精神，培育符合创新发展要求的人才队伍 ④举办新一年的春季交易会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3．近年来，各级政府投入大量财力，采取各种措施，力补教育“欠账”。国家之所以重视发展教育，主要是因为 （ ）
①教育是我国综合国力的决定性因素 ②大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把众多的人口转变为巨大的人才资源优势 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出，提升企业技术创新能力。强化企业创新主体地位，促进各类创新要素向企业集聚。推进产学研深度融合，支持企业牵头组建创新联合体，承担国家重大科技项目。这是因为 （ ）
①企业是推动创新创造的生力军 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③企业创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ④大国重器一定要掌握在自己手中，核心技术不是别人赐予的
①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
5.下图漫画“新四大发明”的出现是我国重视创新的结果，是我国走向建成科技创新强国的重要成果，创新已经成为我国社会发展的潮流。对此，我们青少年应 （ ）
A. 积极参加科技活动，培养创新精神
B. 加大科技研发投入，提升创新能力
C. 提升思想道德素质，培养法治精神
D. 实施创新驱动战略，提高创新能力

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