高中思想政治统编版(部编版)必修4 哲学与文化6.2价值判断与价值选择 导学案(无答案)

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高中思想政治统编版(部编版)必修4 哲学与文化6.2价值判断与价值选择 导学案(无答案)

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Xxx学校 主备人:xxx 审查人:高中政治组
《价值判断与价值选择》导学案
【预习知识】
(一)价值判断与价值选择的含义及关系:
1.人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出判断,就称为 。
2.在 的基础上进一步做出的选择,就称为 。
价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体现。
各种价值判断和价值选择都是 在不同人的头脑中反映的产物,是在 的基础上形成的。
(二)价值判断和价值选择的特征
1.价值判断和价值选择会因时间、 和 的变化而不同,具有 特征。
(1)随着时空的推移和条件的改变,一定事物的 以及人们关于它的 观念也会发生变化。
(2)意义:一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种 ,防止简单化和片面化倾向;二是有助于我们的价值观念 ,从而做出 的价值判断,进行正确的价值选择。
2. 价值判断与价值选择具有主体差异性
(1)人们的 不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同,在阶级社会中,价值判断和价值选择具有 。
(2)价值判断和价值选择,往往会 。不同的人对同一事物可能作出不同发价值评价。
(3)人们站在不同的 上,就会有不同的价值观,就会做出不同的价值判断和价值选择。
(三)正确的价值判断和价值选择的要求
1.要自觉遵循 ,走历史的 。
2.要自觉站在 ,把人民群众的利益作为 。
我们的各项工作最重要的是必须首先考虑并满足 的利益要求。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在 进行选择;当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考, 他人的正当选择。
【探究学习】
第一篇:抖音认识篇
——价值判断和价值选择
抖音是什么?可以拍短视频的音乐创意社交软件,是专注于年轻人的音乐短视频社区。
抖音
“音乐+短视频+社交”


满足大众娱乐的
基 体
础 现
下载抖音软件的
第二篇:抖音现状篇
——社会历史性与主体差异性
(一)抖音2016——2024年的活跃用户,由2016年的400万到2024年3月的7.63亿,到今年9月的超过8亿,抖音用户从最开始的一线城市辐射到二线城市再到三线城市。由此,反映了什么信息?
(二)根据艾瑞数据,抖音用户年龄层分析:14—35岁年龄层的用户占了84%,其他年龄层只占了16%。由此,反映了什么信息?
第三篇:抖音发展篇
——客观规律、人民立场
抖音的负面影响——抖音用户这样玩,好不好?
抖音的宣传给政府带来了巨大的收益——政府面对抖音,管不管?
抖音在近年来多次遭到约谈——抖音高管面对约谈,放不放弃?
合作探究:角色扮演
班上分为3个小组,第1小组:抖音用户;第2 小组:政府部门;第3小组:抖音高管
每个小组确定一个发言人,代表本小组发表看法。
讨论问题:如何让抖音发扬光大?
【课堂小结】
价 是什么:价值判断与价值选择的含义、关系

判 社会历史性 (客观因素)
断 为什么:
与 主体差异性 (主观因素)


选 自觉遵循社会发展的客观规律(要求)
择 怎么办:
自觉站在最广大人民的立场上(标准)
【课堂练习】
1、唐代柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”描绘了渔家生活的闲情逸致,而明代的孙承宗的“画家不解渔家苦,好作寒江钓雪图”则写出了渔家生活的艰辛困苦。这说明( )
A、价值选择具有社会历史性
B、价值选择具有主体差异性
C、价值选择具有客观性
D、价值选择决定人生价值的实现
2、习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上强调,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。这表明中国共产党人(  )
①要与时俱进,深刻把握价值选择的社会历史性
②要勇于承担历史责任,发挥其主体作用
③要以维护人民群众根本利益为最高价值标准
④要树立远大理想,充分发挥理想信念的导向作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【课后作业】
联系重庆的资源:拍一个正能量的视频,发布在抖音上。
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