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第2.4课《辉煌的古蜀文明》教学设计
课题 辉煌的古蜀文明 单元 第二单元 学科 可爱的四川 年级 七至八年级
核心素养目标 通过学习三星堆的规模、文物和独特风格，理解其在古蜀文明中的重要地位，以及对中国考古学研究的贡献。通过观看三星堆考古发掘的现场直播视频，激发学生对历史和考古学的兴趣，感受现代科技在考古中的应用。通过分析青铜纵目面具和大立人等文物，理解其文化和宗教信仰的象征意义，了解古蜀社会的信仰体系。设计一个三星堆遗址的研学旅行方案，学会调查和分享古蜀文明的知识，锻炼学生的组织能力与团队合作精神。
教学重点 了解古蜀文明辉煌感受考古科技魅力
教学难点 探讨文物文化象征理解古蜀人的信仰
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入：《三星堆：古蜀文明的璀璨遗梦》 “沉睡数千年，一醒惊天下”闻名中外的三星堆和金沙遗址出土的文物有哪些未解之谜？形象夸张的面具、造型奇特的“神树”承载了四川先民怎样的追求与向往？让我们走进古蜀文明，一起来尝试破译这些珍贵文物所携带的远古密码。 观看视频，了解三星堆古蜀文明。 培养学生的观察力和创造力，
讲授新课 一、“一醒惊天下”——三星堆在四川广汉，有一处距今4500至3100年的古蜀文明遗址——三星堆。三星堆遗址发现于20世纪20年代末。随着数以万计的文物出土，特别是1986年以来两个大型祭祀坑的相继发现，三星堆吸引了全世界的目光。2021年3月三星堆考古发掘现场直播，引起了全球“围观”。三星堆的出土文物揭开了古蜀文明的神秘面纱。硕大威严的青铜器、小巧精致的陶器、制作精美的玉器等，不仅向世人展示着古蜀先民的辉煌成就，也引发了我们对先民生活的种种猜想。二、议一议1、为什么三星堆被认为是古蜀文明的重要代表？（1）规模巨大：三星堆遗址面积大，建筑和遗迹多，说明它是古蜀文明的一个重要中心。（2）丰富文物：出土了很多青铜器、陶器和玉器等精美文物，展示了古蜀文明的高超工艺和文化成就。（3）独特风格：文物如奇特的面具和雕像，体现了古蜀文明的独特文化。（4）历史线索：出土的文物和遗迹记录了古蜀文明的发展历史，为研究古蜀提供了重要的线索和证据。2、为什么2021年三星堆考古发掘的现场直播引起了如此大的关注？（1）神秘文化：三星堆的独特文物让人们非常好奇，想了解更多。（2）新鲜体验：现场直播考古过程是很新鲜的体验，很多人第一次看到。（3）珍贵文物：重要的文物出土瞬间让人们激动，像见证历史。（4）科技展示：现代科技手段，如无人机和3D扫描，让考古变得更有趣。（5）全球共享：现场直播让全世界的人都能同时观看和参与。三、做一做1、你能写出这些出土文物的名称吗 四、三星堆的青铜器造型奇特的青铜雕像和青铜器，是三星堆文物中极有特色、极具文化内涵的文物。有“千里眼”“顺风耳”之誉的青铜纵目面具，神情威严。眼球呈柱状向外凸出，双耳更是极尽夸张，类似兽耳，大嘴阔至耳根。额部正中有一方孔，可能原来补铸有额饰。五、议一议1、青铜纵目面具的造型可能象征了什么样的文化或宗教信仰？（1）神秘力量：眼球凸出和夸张的耳朵可能象征着拥有超凡的视力和听力，代表古蜀人对神秘力量的崇拜。（2）宗教仪式：这种威严的面具可能在宗教仪式中使用，用来祭祀神灵或祖先，象征神圣和权威。（3）保护与祝福：这样的面具可能被认为有保护村落和带来好运的作用，古蜀人希望通过它获得神灵的庇佑。（4）领导地位：复杂且威严的面具可能标志着宗教或政治领袖的身份。2、这些造型奇特的青铜面具可能用于什么场合或仪式？（1）宗教祭祀：可能在重要的祭祀仪式中使用，用来祭拜神灵或祖先，以求保佑和庇护。（2）典礼庆典：可能用于古蜀文明的典礼或庆典活动，展现文化和信仰。（3）战前祈祷：可能在战前的祈祷仪式中使用，希望通过神秘力量保护战士并带来胜利。（4）驱邪仪式：可能用于驱邪和祈福的仪式，帮助赶走邪恶力量，保证社区的平安与幸福。六、做一做1、古文献记载蜀人先王蚕丛的形象特征为“其目纵“，你认为青铜纵目面具的造型与古文献所记述的蚕丛有关系吗？其奇特夸张的形象传递了古蜀先民怎样的诉求？造型与文献关系蚕丛“其目纵”：古文献中记载蜀人先王蚕丛的目“其目纵”，而青铜纵目面具的眼球呈柱状向外凸出，这两者在造型上有明显的相似之处，可能展示了蚕丛的形象特征。形象传递的诉求（1）权威和威严：面具的威严造型可能传递了古蜀先民对权威和崇高领袖的诉求，他们希望通过这种夸张形象来展示王者的力量和威严。（2）保护与庇佑：通过夸张的眼睛和耳朵，古蜀人可能希望先王或神灵能够看见和听见一切，从而保护他们的社区和村落，带来安全和庇佑。（3）超凡能力：突出的眼睛象征着超凡的视力，这可能是古蜀人对拥有更好视力和洞察力的渴望，他们希望借此能够预测未来，了解未知事物。（4）宗教崇拜：奇特形象也可能反映了宗教崇拜中的神秘与神圣，古蜀人希望通过这些独特的面具来与神灵进行沟通，表达他们的虔诚与敬畏。七、三星堆的青铜器被誉为“东方巨人”的青铜大立人（国家一级文物）通高262厘米，用分段浇铸法嵌铸而成，身体中空，由人像和底座两部分构成。人像头戴高冠，身着三层华服，衣上纹饰繁复精丽，有龙纹、鸟纹、虫纹等，身佩方格纹带饰。大立人双手中空环握，两臂环抱于胸前，赤足站立在方形怪兽底座上。从服饰、体量等各方面看，青铜大立人堪称三星堆青铜雕像中的“领袖”人物。有一种观点认为他是三星堆古蜀国集神、巫、王三者身份于一体的最具权威性的人物。八、议一议1、为什么青铜大立人被认为是三星堆古蜀国集神、巫、王三者身份于一体的领袖人物？（1）威严姿态：青铜大立人身材高大，姿态威严，显示了领袖地位。（2）华丽服饰：穿着三层华服，衣上有龙纹、鸟纹、虫纹等复杂纹饰，只有特殊身份的人才能穿戴。（3）神秘象征：佩戴方格纹带饰，站在怪兽底座上，象征着他可能具有神、巫、王三种身份。（4）宗教角色：用于宗教和祭祀活动，显示他在宗教和政治中的核心地位。2、大立人身上的龙纹、鸟纹、虫纹等符号可能代表了怎样的文化和宗教意义？（1）龙纹：可能象征着权力和神秘的力量，古蜀人崇拜龙，将龙视为神灵的代表。（2）鸟纹：可能象征着灵魂的自由和升华，鸟在人们心中常与灵魂和沟通神灵有关。（3）虫纹：可能象征着生生不息和自然力量，虫的形象代表生命力和繁衍。（4）宗教仪式：可能用于重要的宗教仪式，象征着与神灵沟通和祈求保护。九、做一做1、青铜大立人环状的巨大双手中是否原本持有某种器物？如果有，会是什么器物呢？说说你的看法。（1）双手可能握有权杖或神圣的祭祀器物，象征领袖的权力和宗教地位。（2）可能持有一把象征智慧和权威的玉器，代表古蜀领袖的智谋和神圣。（3）也许握有青铜饰物或祭器，用于重要的宗教仪式，与神灵沟通。（4）或者持有象征和平与繁荣的宝物，表达古蜀人对美好生活的期望。十、三星堆的青铜器二号祭祀坑出土的一号青铜神树是国家一级文物。神树由底座、树干和龙三部分组成，通高约396厘米。底座呈圆环形，上饰云气纹，底座之上为三山相连状。树干接铸于山顶正中，树分三层，每层三枝，共九枝。每枝上有一仰一垂的两果枝，果枝上立神鸟，全树共九只鸟。在树的一侧，有一条龙援树而下。神树卓然挺拔，有直接天宇之势，是古蜀先民“人神互通”信仰的形象化写照。十一、议一议神树的设计为何如此复杂和高大？古蜀人希望通过神树表达什么信仰或愿望？（1）复杂而高大的神树象征古蜀人与神灵的直接沟通，表达敬畏和敬仰。（2）高大的神树象征力量与保护，古蜀人希望通过它祈求神灵保佑和平安。（3）神树代表古蜀人的天地人三界观，象征宇宙的和谐统一。（4）树上的九只神鸟和龙象征长生繁荣，古蜀人希望展示对永生和富足的追求。2、神树的制作工艺体现了古蜀人的哪些技艺和艺术成就？他们是如何制作这样复杂的青铜器物的？（1）高超铸造技艺：复杂的结构和精细的纹饰显示了古蜀人高超的铸造技艺。（2）分段铸造法：采用分段铸造的方法，将各部分铸好后再组合成整体，这种技术要求极高的精确度。（3）精美雕刻：神树上精细的龙纹、鸟纹等展示了古蜀人杰出的雕刻艺术。（4）整体设计能力：从底座到树干的整体设计和和谐布局反映了古蜀人卓越的设计和艺术能力。十二、做一做1、关于神树的内涵，目前存在多种看法，主要有。是古蜀先民沟通人神、上下天地的天梯。反映古蜀先民对太阳及太阳神的崇拜。体现古蜀先民以成都平原为天地中心的世界观。你赞同哪一种说法？说说你的理由。（1）沟通人神的天梯说：我觉得神树是天梯的说法挺好，因为古蜀人可能想通过它和天上的神灵联系，相互沟通。（2）太阳崇拜说：我赞同神树反映太阳崇拜的说法，因为古蜀人对太阳和光明很重视，认为它们带来了生命和希望。（3）天地中心说：我同意神树体现天地中心的说法，因为古蜀人可能觉得自己的家乡是世界的中心，这样也能表达对家乡的自豪感。十三、三星堆的青铜器三星堆遗址及文物的发现，有力地证明了三四千年前古蜀国的存在和中华文明起源的多元性，被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。十四、做一做请查阅资料，设计一个三星堆遗址研学旅行方案，并开展实地研学考察活动。（1）上午：出发：8:00 从学校出发，前往三星堆遗址。到达：10:00 到达博物馆，参观展厅和全景模型。（2）中午：12:00 自带午餐或在博物馆餐厅用餐。（3）下午：实地考察：13:00 参观发掘现场，听取专家讲解。小组活动：14:00 讨论并记录观察到的信息，分享讨论结果。（4）返程：集合返程：16:00，18:00 到达学校。十五、太阳神鸟的故乡——金沙金沙遗址（距今约3200—2600年）位于成都市青羊区，发现于2001年。金沙遗址出土了密集的象牙、丰富的金器和玉器，再现了商周时期古蜀文明的辉煌。据考古专家论证，金沙遗址极有可能是三星堆文明衰落后在成都平原兴起的又一个政治、经济、文化中心。金沙遗址的发现对于研究古蜀国历史和成都城市发展史具有极为重要的意义。金沙遗址出土文物中，太阳神鸟金饰最负盛名。太阳神鸟金饰是中国商周时期黄金工艺辉煌成就的典型。该图案被选定为中国文化遗产标志和成都市城市形象标志核心图案。经研究推测，太阳神鸟金饰有可能是古蜀先民祭祀所用的神器。如果人的眼睛一直盯着太阳神鸟金饰，就可以通过前后移动看到太阳神鸟好似在旋转。这样的造型很容易让人联想到神话传说“金乌负日”中的太阳与神鸟，因此，考古学家将这块金饰命名为“太阳神鸟金饰”。十六、议一议为什么金沙遗址对于研究古蜀国历史和成都城市发展史具有重要意义？（1）历史传承：金沙遗址可能是三星堆文明衰落后兴起的中心，揭示了古蜀文明的发展。（2）丰富文物：出土的象牙、金器、玉器提供商周时期社会文化的实物证据。（3）城市发展：表明成都平原在商周时期已是繁荣区域，为了解成都早期发展提供线索。（4）考古价值：提供新的考古证据，帮助填补古蜀国历史研究的空白。2、为什么太阳神鸟金饰被选定为中国文化遗产标志？（1）工艺成就：太阳神鸟金饰展示了商周时期古蜀人的高超黄金工艺。（2）文化象征：太阳神鸟金饰象征太阳与神鸟，与“金乌负日”神话传说相联系，代表了古蜀人的宗教信仰和文化内涵。（3）美学价值：太阳神鸟金饰造型精美，设计巧妙，象征着中国古代艺术的辉煌成就，令人赞叹。（4）身份认同：作为中国文化遗产标志，它代表着全国人民对这一珍贵文化遗产的认同和自豪，是中华文明的重要象征。十七、做一做观察太阳神鸟金饰图案，议一议它与三星堆遗址出土的“神树枝头的神鸟”“青铜太阳轮”是否有关联。（1）共同元素：太阳神鸟和神树上的神鸟都有鸟的形象，显示出古蜀人对神鸟的崇拜。（2）太阳象征：青铜太阳轮和太阳神鸟金饰都象征太阳，表明古蜀人有太阳崇拜的传统。（3）相似设计：两者的设计具有旋转和对称的美感，艺术风格相似。（4）文化联系：这些文物可能源于同一文化圈，反映了古蜀文明传承和联系。太阳神鸟图案为什么能成为中国文化遗产标志？（1）工艺成就：太阳神鸟金饰展示了古代中国高超的金属工艺水平。这个图案由纯金制作，精细刻画，代表了古蜀文明的工艺成就。（2）文化象征：太阳神鸟象征着古蜀人对太阳和鸟类的崇拜，以及他们对自然和生命的敬畏。这些都是中华文化中的重要元素。（3）美学价值：太阳神鸟图案简洁流畅，线条优美，具有很高的艺术价值，是古代中国艺术的精华体现。（4）身份认同：作为中国文化遗产标志，太阳神鸟图案体现了中华民族对自身文化的认同与自豪感，传递了中华文明的独特魅力。仿制金沙遗址黄金面具以金沙遗址出土金面具为原型，在卡纸上剪出面具轮廓；剪裁出面具上的元素，刻画细节；将剪裁好的元素用胶水粘贴在面具上；用水彩笔或其他画笔工具对面具进行美化装饰；在面具两边裁出两个小洞，将绳子穿过小洞打结即可。十八、端午赛歌祭二帝——望从祠在四川省成都市郫都区西南，有一座古柏森森、红墙绵亘的古祠名为“望从祠”。你知道望从祠是为了纪念谁而修建的吗？3000多年前，望帝杜宇教民务农，留下了布谷催春的动人传说;从帝灵治水兴蜀，奠定了泽被后世的千秋功业。望从祠即是为了纪念望帝和从帝而修建的祀祠。“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”，在经历了传说中的蚕丛、柏灌、鱼凫三代蜀王祠蒙之后，商周之际，古蜀进入了杜宇王朝时期。杜宇以郫邑为国都，号称“望帝”教民务农，被后代奉为农神。后川西洪水泛滥，望帝命丞相鳖灵治水，鳖灵“决玉山，民乃得安处”。望帝以其功高，让位而去，鳖灵称“丛帝”，建开明王朝。十九、议一议望帝杜宇教民务农有哪些具体贡献？他被奉为农神的原因是什么？（1）推广农业：杜宇推广农业，增加了粮食产量，确保了生计稳定。（2）布谷催春：留下了布谷催春的动人传说，象征农业的兴盛与教化之恩，使他被后人敬奉为农神。（3）改善生活：通过农业发展，减少了对狩猎采集的依赖，促进社会的稳定。（4）经济繁荣：农业的兴盛促进了古蜀经济的繁荣，稳定了社会结构，使得古蜀文明得以持续发展。2、为什么郫邑被选择为国都？这一地理位置对杜宇王朝的发展有何影响？（1）地理优势：郫邑位于成都平原，土地肥沃，水源充足，非常适合农业发展，保证了丰厚的物产。（2）防御便利：地处平原且靠近河流，自然防御条件良好，易于抵御外敌入侵，保障了国家的安全。（3）交通便利：郫邑交通方便，促进地区交流贸易，推动经济与文化发展。（4）资源丰富：郫邑资源丰富，土地、水源、森林充足，适宜生产生活。二十、端午赛歌祭二帝——望从祠“端午祭屈原，岷阳朝杜主”，蜀人对先祖的崇敬逐渐演化成每年农历五月十五举行的纪念望丛二帝的望丛赛歌会。每到赛歌时节，乡人齐聚望丛祠，用热情的民歌来祭祀望帝、从帝，祈祷庄稼获得丰收。据说，望从赛歌会是汉民族唯一保留下来的赛歌形式，也是宝贵的非物质文化遗产。相传望帝杜宇死后舍不得离开他的子民，其灵魂便化作一种鸟，名叫“杜鹃鸟”。每到春天，杜鹃鸟四处飞翔，发出声声啼叫-'快快布谷，快快布谷”。啼叫声催促农人耕种，直叫得里流出鲜血。鲜红的血滴洒落漫山遍野，化成一朵朵美丽的杜鹃花。二十一、议一议望丛赛歌会在四川当地的意义和影响是什么？（1）文化传承：望丛赛歌会保留了古代传统，帮助人们了解和传承祖先的文化习俗。（2）社区凝聚力：赛歌会时，人们团聚在一起，增强了社区的团结和凝聚力。（3）农业祈福：通过祭祀和歌唱，当地人祈求农业丰收，表达对自然的尊重。（4）保护文化：宝贵的非物质文化遗产，对保存传统文化有重要意义。（5）旅游发展：赛歌会吸引游客，有助于促进当地的旅游业和经济发展。（6）精神传承：纪念望帝和从帝的故事，激励人们勤奋耕作和爱护百姓。2、杜鹃花对于生态环境有什么重要作用？（1）生物多样性：杜鹃花为许多昆虫、鸟类和其他小动物提供了食物和栖息地。（2）土壤保护：杜鹃花的根系可以帮助防止土壤侵蚀，保持土壤稳定。（3）空气净化：杜鹃花通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，有助于空气净化。（4）生态美化：杜鹃花五彩缤纷，美化了自然环境，增添了生态系统的美丽。（5）水分保持：杜鹃花的叶子和茎能帮助保持水分，减少水土流失。二十二、做一做望丛祠的大门设计颇有意思：正面无门，由一方照壁挡着。大门开在两旁，一朝西北，一向北方。请了解这一建筑布局的含义。（1）避邪：正面无门有助于挡住邪气，保护祠堂的宁静和神圣。（2）隐秘：两边开门增加了建筑的神秘感，让人感到特别。（3）防护：侧门的设计可以在一定程度上提高安全性，不容易被外人直接看到里面。（4）导流：两边开门有助于引导人流，避免拥挤，保持秩序。讲好中国故事，增强中华文明传播力影响力。古老的望从祠承载了许多古蜀历史，更留下了属于那个时代的传奇往事。请了解“望帝春心托杜鹃”“子规夜半犹啼血”等诗文背后的典故。望帝春心托杜鹃：望帝杜宇是古蜀国的一位国王，他非常爱护自己的子民。传说他去世后，不愿离开他的人民，于是他的灵魂化作了杜鹃鸟。每到春天，这只杜鹃鸟就会不停地鸣叫，催促农民们及时播种。人们相信，这是望帝在帮助他们，更好地照顾他们。子规夜半犹啼血：子规是杜鹃鸟的另一种叫法。杜鹃鸟的叫声非常哀伤，传说望帝杜宇变成杜鹃鸟后，特别思念他的国家和人民，所以整夜地悲鸣，甚至叫得嘴里流出了血。表达望帝对故土和人民的深切思念和牵挂。二十三、知识拓展探秘都江堰古城遗址：都江堰古城遗址位于四川省都江堰市，是秦汉时期的重要工程和文化遗址。李冰治水：公元前256年，李冰主持建设的都江堰水利工程巧妙利用自然地形进行分洪和灌溉。古城墙遗迹：遗址中发现的古城墙展示了当时城池的宏伟规模和防御功能。护城河：古城的护城河不仅是防御的重要组成部分，还反映了古代城市的规划智慧。堰塞湖和鱼嘴：工程中的堰塞湖和鱼嘴至今仍在使用，体现了早期工程技术的高超。出土文物：遗址中出土的丰富文物让我们了解古蜀文明的生活和文化。世界遗产：都江堰被联合国教科文组织列为世界文化遗产，是全人类共同的宝贵财富。旅游胜地：如今，都江堰已成为著名的旅游景点，每年吸引大量游客前来参观。二十四、议一议为什么李冰选址在都江堰建造水利工程？（1）地形优势：都江堰位于岷江中游，地形有利于水利工程的建设，能够自然地分流岷江水。（2）防洪需求：当时岷江水患频发，需要在这个区域进行有效的防洪工程来保护当地居民和农业。（3）灌溉需求：都江堰地区土地肥沃，但需要有效灌溉系统来促进农业生产。（4）就地取材：都江堰地区有丰富的石材和木材，可以用于工程建设，节省资源和时间。都江堰工程对当地农业和居民生活有何影响？（1）改善农业：都江堰提供稳定的灌溉水源，使农田常年保持高产，提高了粮食产量。（3）防洪保护：工程有效减少洪水灾害发生，保护了居民的生命和财产安全。（3）提升生活：充足的水源和防洪措施使居民生活条件得到改善，更加安定。（5）促进经济：农业生产的提高和生活的改善促进了当地经济的发展，吸引了更多的人口和商业活动。 组织学生分组讨论三星堆遗址的发现及意义，培养学生的批判性思维、逻辑分析能力以及团队协作精神。学生们查阅相关资料，以小组为单位制作古蜀文明发展时间线，并展示出土文物和遗迹如何记录这些历史。学生分组选择一件三星堆的独特文物，查找文献和资料，制作介绍板，展示该文物的神秘之处和文化背景。学生们查阅文献资料，分组讨论青铜雕像和青铜器的文化内涵，并分享他们的研究成果。学生们分组讨论青铜纵目面具可能象征的文化和宗教信仰，并制作海报展示他们的观点，最后进行小组陈述。学生们以小组形式设计并表演一场宗教祭祀仪式，重点展示青铜面具的使用和象征意义，最后进行讨论和反思。学生们分组讨论青铜纵目面具的超凡能力象征，并准备一篇演讲，分享他们的观点和对古蜀人渴望超凡视力的理解。学生们分组分析青铜大立人的各个细节特征（如高冠、华服、站姿、底座等），并制作展示板，解释这些特征可能象征的意义和权威地位。学生们查阅资料，分组讨论青铜大立人为何被认为集神、巫、王三者于一体，并总结观点制作PPT，在班级内分享讨论结果。学生们分组查找相关资料，比较古蜀符号与其他古代文明如埃及、玛雅等文明中的符号，撰写比较研究报告并进行展示和讨论。学生们分组讨论青铜大立人双手中可能原本持有的器物类型，并制作展示板阐述各种可能性及其象征意义，最后进行小组展示和讨论。学生们分组讨论青铜神树的底座、树干、龙和神鸟的象征意义，并在小组内分享和讨论他们的观点。学生分组讨论青铜神树的设计为何复杂而高大，以及古蜀人希望通过神树表达的信仰或愿望。学生们分组查找和阅读有关青铜铸造工艺的资料，讨论古蜀人是如何运用高超的铸造技艺制作出复杂的神学生们选择一种关于神树内涵的观点，创作一幅绘画作品表现这种观点。学生准备一篇主题为“中华文明的多元性与三星堆遗址”的演讲。学生在老师和专家的带领下参观三星堆遗址的发掘现场，听取专家讲解遗址的历史背景、发掘过程和重要发现。学生分组讨论太阳神鸟金饰成为成都市城市形象标志的意义，以及对于城市文化宣传的重要性，并总结讨论结果在班级内分享。学生分组讨论历史传承和文物保护的重要性，结合金沙遗址的实际案例，总结观点并制作海报，向全班进行展示和讲解。学生分组讨论太阳神鸟金饰的设计巧妙和造型精美，探讨其象征的中国古代艺术成就，并制作艺术评论短文在班级内分享。学生观察太阳神鸟金饰和三星堆遗址出土的“神树枝头的神鸟”，找出两者的相似点和不同点，小组内讨论其共同元素。学生分组讨论太阳神鸟金饰的历史背景，了解其制作年代、制作工艺以及与古蜀文化的关系，并总结讨论结果进行分享。学生在卡纸上剪出黄金面具的基本轮廓，确保形状准确。学生以望帝杜宇教民务农和从帝鳖灵治水兴蜀为主题，创作一个简短的历史故事或传说，并在班级内分享和展示他们的故事。学生分组讨论并总结望帝杜宇教民务农的具体贡献，包括推广农业、布谷催春传说、改善生活和促进经济繁荣，进行小组汇报展示。学生分组讨论并总结郫邑的地理优势，包括土地肥沃、水源充足、防御便利、交通方便和资源丰富，进行小组汇报展示。学生以杜鹃花和杜鹃鸟为题材，使用绘画工具创作艺术作品，展示杜鹃鸟啼叫和杜鹃花盛开的美丽景象，并在班级内进行展示和讲解。学生分组讨论望丛赛歌会保留了哪些古代传统，如何帮助人们了解和传承祖先的文化习俗，并总结讨论结果在班级内分享。学生分组讨论杜鹃花在生物多样性、土壤保护、空气净化、生态美化和水分保持等方面的作用，并总结讨论结果在班级内分享。学生分组讨论望丛祠大门布局的含义，包括避邪、隐秘、防护和导流等方面，并总结讨论结果在班级内分享。学生分组讨论“望帝春心托杜鹃”和“子规夜半犹啼血”诗文背后的历史典故。学生分组设计都江堰的旅游宣传方案，制作宣传材料并制定活动方案，展示如何利用都江堰的历史和文化魅力吸引游客，并在班级内进行展示和讲解。学生分组讨论并总结李冰选址在都江堰建造水利工程的四个主要原因：地形优势、防洪需求、灌溉需求和就地取材，并在班级内分享讨论结果。学生选择相关实际案例，进行调查和研究，撰写一份详细的报告，展示都江堰工程对当地农业、居民生活和经济发展的具体影响，并在班级内进行分享和展示。 学生们查阅资料后分组讨论三星堆考古发现的重要性，并分享他们的研究观点。通过探究三星堆出土文物和遗迹的历史线索，培养学生的历史分析能力和逻辑推理能力，增强对古蜀文明历史发展的认知。通过探秘三星堆的独特文物，激发学生的好奇心和探索精神，增强对古蜀文化的兴趣和认知。通过探讨青铜器的文化内涵，培养学生的分析能力和对历史文化的敏感性，加深他们对古蜀文明的认知。通过组织学生讨论青铜纵目面具的象征意义，培养学生的批判性思维、合作能力和对历史文化的理解。通过模拟古蜀宗教祭祀仪式，让学生体验青铜面具在祭祀中的使用，培养他们的历史想象力和理解能力。通过探讨突出的眼睛象征的超凡能力，培养学生的推理和表达能力，同时激发他们对未知世界的探索欲望。通过分析和讨论青铜大立人的形象特征，培养学生的观察能力和思维敏锐性，增强他们对古蜀文明权威人物的理解。通过讨论青铜大立人集神、巫、王三者身份的意义，培养学生的批判性思维和表达能力，加深他们对古蜀社会结构的理解。通过比较研究古蜀符号与其他文化中的符号，培养学生的跨文化理解能力和分析能力，增强他们对符号文化多样性的认识。通过设想和讨论青铜大立人手持器物的可能性，培养学生的想象力和推理能力，加深他们对古蜀文化和权力象征的理解。通过讨论神树各部分的象征意义，培养学生的分析能力和表达能力，加深他们对古蜀信仰的理解。通过讨论青铜神树复杂和高大的设计及其象征意义，培养学生的分析能力和表达能力。通过介绍和讨论青铜神树的高超铸造技艺，培养学生的分析能力和理解能力，增强他们对古蜀工艺的认知。通过绘画创作，培养学生的艺术表达能力和创造力，同时加深他们对神树内涵的理解。通过演讲活动，培养学生的演讲能力和研究能力。通过实地考察和专家讲解，培养学生的历史探究能力和现场感知能力，增强他们对考古学的兴趣和理解。通过讨论太阳神鸟金饰作为成都市城市形象标志的意义，培养学生的公共表达能力和文化自豪感，增强他们对城市文化形象的理解。通过讨论历史传承和文物保护的重要性，培养学生的公共意识和文化保护意识，增强他们对历史遗产保护的认知。通过艺术讨论太阳神鸟金饰的美学价值，培养学生的审美能力和艺术评论能力，增强他们对中国古代艺术辉煌成就的认知。通过比较太阳神鸟金饰与神树神鸟的图案，培养学生的观察能力和分析能力，增强他们对古蜀文化艺术的理解。通过讨论太阳神鸟图案的历史背景，培养学生的历史理解能力和表达能力，增强他们对古蜀文明以及中国文化遗产的认识。通过切割面具轮廓，培养学生的动手能力和准确性，让他们体验古蜀工艺的基础制作过程。通过创作与望帝杜宇和从帝鳖灵相关的传说故事，培养学生的想象力和写作能力，加深他们对古蜀历史人物和传说的理解。通过讨论望帝杜宇的具体贡献，培养学生的历史分析能力和表达能力，增强他们对古蜀农耕文化和社会发展的理解。通过讨论郫邑的地理优势，培养学生的地理认知能力和历史分析能力，增强他们对选择郫邑为国都原因的理解。通过艺术创作杜鹃花和杜鹃鸟的图案，培养学生的动手能力和艺术表现力，同时加深他们对望帝杜宇传说的文化象征理解。通过讨论望丛赛歌会的文化传承意义，培养学生的历史分析能力和文化认同感，增强他们对传统文化习俗的了解和传承意识。通过讨论杜鹃花在生态环境中的重要作用，培养学生的生态意识和分析能力，增强他们对植物在生态系统中贡献的认知。通过讨论望丛祠大门的独特设计，培养学生的历史建筑理解能力和分析能力，增强他们对古代建筑布局及其象征意义的认识。培养学生的历史理解能力和文学欣赏能力，增强他们对古蜀文化及其传奇故事的了解。通过设计都江堰旅游宣传方案，培养学生的策划能力和创意表达能力，增强他们对文化遗产保护与旅游发展的联系的理解。通过讨论李冰为何选择在都江堰建造水利工程，培养学生的历史分析能力和地理认知能力，增强他们对古代水利工程选址理由的理解。通过设计和撰写调查报告，培养学生的调查研究能力和报告撰写能力，增强他们对都江堰工程实际案例的分析和理解。
课堂小结 辉煌的古蜀文明1、了解古蜀文明辉煌2、感受考古科技魅力3、探讨文物文化象征4、理解古蜀人的信仰 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、三星堆遗址的发掘对于当代考古学研究有哪些重要意义？请举例说明。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第四课时
辉煌的古蜀文明
（川教版）七至八年级
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过学习三星堆的规模、文物和独特风格，理解其在古蜀文明中的重要地位，以及对中国考古学研究的贡献。
01
02
03
04
通过观看三星堆考古发掘的现场直播视频，激发学生对历史和考古学的兴趣，感受现代科技在考古中的应用。
通过分析青铜纵目面具和大立人等文物，理解其文化和宗教信仰的象征意义，了解古蜀社会的信仰体系。
设计一个三星堆遗址的研学旅行方案，学会调查和分享古蜀文明的知识，锻炼学生的组织能力与团队合作精神。
新知导入
新知导入
“沉睡数千年，一醒惊天下”闻名中外的三星堆和金沙遗址出土的文物有哪些未解之谜？形象夸张的面具、造型奇特的“神树”承载了四川先民怎样的追求与向往？让我们走进古蜀文明，一起来尝试破译这些珍贵文物所携带的远古密码。
探究新知
“一醒惊天下”——三星堆
活动一
在四川广汉，有一处距今4500至3100年的古蜀文明遗址——三星堆。
探究新知
“一醒惊天下”——三星堆
活动一
三星堆遗址发现于20世纪20年代末。随着数以万计的文物出土，特别是1986年以来两个大型祭祀坑的相继发现，三星堆吸引了全世界的目光。
探究新知
“一醒惊天下”——三星堆
活动一
2021年3月三星堆考古发掘现场直播，引起了全球“围观”。
探究新知
“一醒惊天下”——三星堆
活动一
三星堆的出土文物揭开了古蜀文明的神秘面纱。硕大威严的青铜器、小巧精致的陶器、制作精美的玉器等，不仅向世人展示着古蜀先民的辉煌成就，也引发了我们对先民生活的种种猜想。
探究新知
1、为什么三星堆被认为是古蜀文明的重要代表？
（1）规模巨大：三星堆遗址面积大，建筑和遗迹多，说明它是古蜀文明的一个重要中心。
（2）丰富文物：出土了很多青铜器、陶器和玉器等精美文物，展示了古蜀文明的高超工艺和文化成就。
（3）独特风格：文物如奇特的面具和雕像，体现了古蜀文明的独特文化。
（4）历史线索：出土的文物和遗迹记录了古蜀文明的发展历史，为研究古蜀提供了重要的线索和证据。
议一议
探究新知
2、为什么2021年三星堆考古发掘的现场直播引起了如此大的关注？
（1）神秘文化：三星堆的独特文物让人们非常好奇，想了解更多。
（2）新鲜体验：现场直播考古过程是很新鲜的体验，很多人第一次看到。
（3）珍贵文物：重要的文物出土瞬间让人们激动，像见证历史。
（4）科技展示：现代科技手段，如无人机和3D扫描，让考古变得更有趣。
（5）全球共享：现场直播让全世界的人都能同时观看和参与。
议一议
探究新知
1、你能写出这些出土文物的名称吗
做一做
戴金面罩青铜人头像
龙首兽面纹尊
陶三足炊器
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
造型奇特的青铜雕像和青铜器，是三星堆文物中极有特色、极具文化内涵的文物。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
有“千里眼”“顺风耳”之誉的青铜纵目面具，神情威严。眼球呈柱状向外凸出，双耳更是极尽夸张，类似兽耳，大嘴阔至耳根。额部正中有一方孔，可能原来补铸有额饰。
探究新知
1、青铜纵目面具的造型可能象征了什么样的文化或宗教信仰？
（1）神秘力量：眼球凸出和夸张的耳朵可能象征着拥有超凡的视力和听力，代表古蜀人对神秘力量的崇拜。
（2）宗教仪式：这种威严的面具可能在宗教仪式中使用，用来祭祀神灵或祖先，象征神圣和权威。
（3）保护与祝福：这样的面具可能被认为有保护村落和带来好运的作用，古蜀人希望通过它获得神灵的庇佑。
（4）领导地位：复杂且威严的面具可能标志着宗教或政治领袖的身份。
议一议
探究新知
2、这些造型奇特的青铜面具可能用于什么场合或仪式？
（1）宗教祭祀：可能在重要的祭祀仪式中使用，用来祭拜神灵或祖先，以求保佑和庇护。
（2）典礼庆典：可能用于古蜀文明的典礼或庆典活动，展现文化和信仰。
（3）战前祈祷：可能在战前的祈祷仪式中使用，希望通过神秘力量保护战士并带来胜利。
（4）驱邪仪式：可能用于驱邪和祈福的仪式，帮助赶走邪恶力量，保证社区的平安与幸福。
议一议
探究新知
1、古文献记载蜀人先王蚕丛的形象特征为“其目纵“，你认为青铜纵目面具的造型与古文献所记述的蚕丛有关系吗？其奇特夸张的形象传递了古蜀先民怎样的诉求？
做一做
造型与文献关系
（1）蚕丛“其目纵”：古文献中记载蜀人先王蚕丛的目“其目纵”，而青铜纵目面具的眼球呈柱状向外凸出，这两者在造型上有明显的相似之处，可能展示了蚕丛的形象特征。
探究新知
做一做
形象传递的诉求
（1）权威和威严：面具的威严造型可能传递了古蜀先民对权威和崇高领袖的诉求，他们希望通过这种夸张形象来展示王者的力量和威严。
（2）保护与庇佑：通过夸张的眼睛和耳朵，古蜀人可能希望先王或神灵能够看见和听见一切，从而保护他们的社区和村落，带来安全和庇佑。
（3）超凡能力：突出的眼睛象征着超凡的视力，这可能是古蜀人对拥有更好视力和洞察力的渴望，他们希望借此能够预测未来，了解未知事物。
（4）宗教崇拜：奇特形象也可能反映了宗教崇拜中的神秘与神圣，古蜀人希望通过这些独特的面具来与神灵进行沟通，表达他们的虔诚与敬畏。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
被誉为“东方巨人”的青铜大立人（国家一级文物）通高262厘米，用分段浇铸法嵌铸而成，身体中空，由人像和底座两部分构成。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
人像头戴高冠，身着三层华服，衣上纹饰繁复精丽，有龙纹、鸟纹、虫纹等，身佩方格纹带饰。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
大立人双手中空环握，两臂环抱于胸前，赤足站立在方形怪兽底座上。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
从服饰、体量等各方面看，青铜大立人堪称三星堆青铜雕像中的“领袖”人物。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
有一种观点认为他是三星堆古蜀国集神、巫、王三者身份于一体的最具权威性的人物。
探究新知
1、为什么青铜大立人被认为是三星堆古蜀国集神、巫、王三者身份于一体的领袖人物？
（1）威严姿态：青铜大立人身材高大，姿态威严，显示了领袖地位。
（2）华丽服饰：穿着三层华服，衣上有龙纹、鸟纹、虫纹等复杂纹饰，只有特殊身份的人才能穿戴。
（3）神秘象征：佩戴方格纹带饰，站在怪兽底座上，象征着他可能具有神、巫、王三种身份。
（4）宗教角色：用于宗教和祭祀活动，显示他在宗教和政治中的核心地位。
议一议
探究新知
2、大立人身上的龙纹、鸟纹、虫纹等符号可能代表了怎样的文化和宗教意义？
（1）龙纹：可能象征着权力和神秘的力量，古蜀人崇拜龙，将龙视为神灵的代表。
（2）鸟纹：可能象征着灵魂的自由和升华，鸟在人们心中常与灵魂和沟通神灵有关。
（3）虫纹：可能象征着生生不息和自然力量，虫的形象代表生命力和繁衍。
（4）宗教仪式：可能用于重要的宗教仪式，象征着与神灵沟通和祈求保护。
议一议
探究新知
1、青铜大立人环状的巨大双手中是否原本持有某种器物？如果有，会是什么器物呢？说说你的看法。
做一做
（1）双手可能握有权杖或神圣的祭祀器物，象征领袖的权力和宗教地位。
（2）可能持有一把象征智慧和权威的玉器，代表古蜀领袖的智谋和神圣。
（3）也许握有青铜饰物或祭器，用于重要的宗教仪式，与神灵沟通。
（4）或者持有象征和平与繁荣的宝物，表达古蜀人对美好生活的期望。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
二号祭祀坑出土的一号青铜神树是国家一级文物。神树由底座、树干和龙三部分组成，通高约396厘米。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
底座呈圆环形，上饰云气纹，底座之上为三山相连状。树干接铸于山顶正中，树分三层，每层三枝，共九枝。每枝上有一仰一垂的两果枝，果枝上立神鸟，全树共九只鸟。
探究新知
三星堆的青铜器
活动一
在树的一侧，有一条龙援树而下。神树卓然挺拔，有直接天宇之势，是古蜀先民“人神互通”信仰的形象化写照。
探究新知
1、神树的设计为何如此复杂和高大？古蜀人希望通过神树表达什么信仰或愿望？
（1）复杂而高大的神树象征古蜀人与神灵的直接沟通，表达敬畏和敬仰。
（2）高大的神树象征力量与保护，古蜀人希望通过它祈求神灵保佑和平安。
（3）神树代表古蜀人的天地人三界观，象征宇宙的和谐统一。
（4）树上的九只神鸟和龙象征长生繁荣，古蜀人希望展示对永生和富足的追求。
议一议
探究新知
2、神树的制作工艺体现了古蜀人的哪些技艺和艺术成就？他们是如何制作这样复杂的青铜器物的？
（1）高超铸造技艺：复杂的结构和精细的纹饰显示了古蜀人高超的铸造技艺。
（2）分段铸造法：采用分段铸造的方法，将各部分铸好后再组合成整体，这种技术要求极高的精确度。
（3）精美雕刻：神树上精细的龙纹、鸟纹等展示了古蜀人杰出的雕刻艺术。
（4）整体设计能力：从底座到树干的整体设计和和谐布局反映了古蜀人卓越的设计和艺术能力。
议一议
探究新知
1、关于神树的内涵，目前存在多种看法，主要有：
做一做
是古蜀先民沟通人神、上下天地的天梯。
反映古蜀先民对太阳及太阳神的崇拜。
体现古蜀先民以成都平原为天地中心的世界观。
你赞同哪一种说法？说说你的理由。
探究新知
1、关于神树的内涵，目前存在多种看法，主要有：
做一做
（1）沟通人神的天梯说：我觉得神树是天梯的说法挺好，因为古蜀人可能想通过它和天上的神灵联系，相互沟通。
（2）太阳崇拜说：我赞同神树反映太阳崇拜的说法，因为古蜀人对太阳和光明很重视，认为它们带来了生命和希望。
（3）天地中心说：我同意神树体现天地中心的说法，因为古蜀人可能觉得自己的家乡是世界的中心，这样也能表达对家乡的自豪感。
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三星堆的青铜器
活动一
三星堆遗址及文物的发现，有力地证明了三四千年前古蜀国的存在和中华文明起源的多元性，被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。
三星堆未解之谜（部分）
三星堆文化是如何形成的？
三星堆高超的青铜冶炼技术是如何产生的？
三星堆古蜀国延续了多久，又何以突然消亡？
探究新知
1、请查阅资料，设计一个三星堆遗址研学旅行方案，并开展实地研学考察活动。
做一做
（1）上午：出发：8:00 从学校出发，前往三星堆遗址。到达：10:00 到达博物馆，参观展厅和全景模型。
（2）中午：12:00 自带午餐或在博物馆餐厅用餐。
（3）下午：实地考察：13:00 参观发掘现场，听取专家讲解。小组活动：14:00 讨论并记录观察到的信息，分享讨论结果。
（4）返程：集合返程：16:00，18:00 到达学校。
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太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
金沙遗址（距今约3200—2600年）位于成都市青羊区，发现于2001年。
探究新知
太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
金沙遗址出土了密集的象牙、丰富的金器和玉器，再现了商周时期古蜀文明的辉煌。
探究新知
太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
据考古专家论证，金沙遗址极有可能是三星堆文明衰落后在成都平原兴起的又一个政治、经济、文化中心。
探究新知
太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
金沙遗址的发现对于研究古蜀国历史和成都城市发展史具有极为重要的意义。
探究新知
太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
金沙遗址出土文物中，太阳神鸟金饰最负盛名。太阳神鸟金饰是中国商周时期黄金工艺辉煌成就的典型。该图案被选定为中国文化遗产标志和成都市城市形象标志核心图案。
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太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
经研究推测，太阳神鸟金饰有可能是古蜀先民祭祀所用的神器。如果人的眼睛一直盯着太阳神鸟金饰，就可以通过前后移动看到太阳神鸟好似在旋转。
探究新知
太阳神鸟的故乡——金沙
活动一
这样的造型很容易让人联想到神话传说“金乌负日”中的太阳与神鸟，因此，考古学家将这块金饰命名为“太阳神鸟金饰”。
探究新知
1、为什么金沙遗址对于研究古蜀国历史和成都城市发展史具有重要意义？
（1）历史传承：金沙遗址可能是三星堆文明衰落后兴起的中心，揭示了古蜀文明的发展。
（2）丰富文物：出土的象牙、金器、玉器提供商周时期社会文化的实物证据。
（3）城市发展：表明成都平原在商周时期已是繁荣区域，为了解成都早期发展提供线索。
（4）考古价值：提供新的考古证据，帮助填补古蜀国历史研究的空白。
议一议
探究新知
2、为什么太阳神鸟金饰被选定为中国文化遗产标志？
（1）工艺成就：太阳神鸟金饰展示了商周时期古蜀人的高超黄金工艺。
（2）文化象征：太阳神鸟金饰象征太阳与神鸟，与“金乌负日”神话传说相联系，代表了古蜀人的宗教信仰和文化内涵。
（3）美学价值：太阳神鸟金饰造型精美，设计巧妙，象征着中国古代艺术的辉煌成就，令人赞叹。
（4）身份认同：作为中国文化遗产标志，它代表着全国人民对这一珍贵文化遗产的认同和自豪，是中华文明的重要象征。
议一议
探究新知
1、观察太阳神鸟金饰图案，议一议它与三星堆遗址出土的“神树枝头的神鸟”“青铜太阳轮”是否有关联。
做一做
探究新知
1、观察太阳神鸟金饰图案，议一议它与三星堆遗址出土的“神树枝头的神鸟”“青铜太阳轮”是否有关联。
做一做
（1）共同元素：太阳神鸟和神树上的神鸟都有鸟的形象，显示出古蜀人对神鸟的崇拜。
（2）太阳象征：青铜太阳轮和太阳神鸟金饰都象征太阳，表明古蜀人有太阳崇拜的传统。
（3）相似设计：两者的设计具有旋转和对称的美感，艺术风格相似。
（4）文化联系：这些文物可能源于同一文化圈，反映了古蜀文明传承和联系。
探究新知
2、太阳神鸟图案为什么能成为中国文化遗产标志？
做一做
（1）工艺成就：太阳神鸟金饰展示了古代中国高超的金属工艺水平。这个图案由纯金制作，精细刻画，代表了古蜀文明的工艺成就。
（2）文化象征：太阳神鸟象征着古蜀人对太阳和鸟类的崇拜，以及他们对自然和生命的敬畏。这些都是中华文化中的重要元素。
（3）美学价值：太阳神鸟图案简洁流畅，线条优美，具有很高的艺术价值，是古代中国艺术的精华体现。
（4）身份认同：作为中国文化遗产标志，太阳神鸟图案体现了中华民族对自身文化的认同与自豪感，传递了中华文明的独特魅力。
探究新知
3、仿制金沙遗址黄金面具
做一做
（1）以金沙遗址出土金面具为原型，在卡纸上剪出面具轮廓；
（2）剪裁出面具上的元素，刻画细节；
（3）将剪裁好的元素用胶水粘贴在面具上；
（4）用水彩笔或其他画笔工具对面具进行美化装饰；
（5）在面具两边裁出两个小洞，将绳子穿过小洞打结即可。
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端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
在四川省成都市郫都区西南，有一座古柏森森、红墙绵亘的古祠，名为“望丛祠”。你知道望从祠是为了纪念谁而修建的吗？
探究新知
端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
3000多年前，望帝杜宇教民务农，留下了布谷催春的动人传说：从帝灵治水兴蜀，奠定了泽被后世的千秋功业。望从祠即是为了纪念望帝和从帝而修建的祀祠。
探究新知
端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”，在经历了传说中的蚕丛、柏灌、鱼凫三代蜀王祠蒙之后，商周之际，古蜀进入了杜宇王朝时期。
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端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
杜宇以郫邑为国都，号称“望帝”教民务农，被后代奉为农神。
探究新知
端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
后川西洪水泛滥，望帝命丞相鳖灵治水，鳖灵“决玉山，民乃得安处”。望帝以其功高，让位而去，鳖灵称“丛帝”，建开明王朝。
探究新知
1、望帝杜宇教民务农有哪些具体贡献？他被奉为农神的原因是什么？
（1）推广农业：杜宇推广农业，增加了粮食产量，确保了生计稳定。
（2）布谷催春：留下了布谷催春的动人传说，象征农业的兴盛与教化之恩，使他被后人敬奉为农神。
（3）改善生活：通过农业发展，减少了对狩猎采集的依赖，促进社会的稳定。
（4）经济繁荣：农业的兴盛促进了古蜀经济的繁荣，稳定了社会结构，使得古蜀文明得以持续发展。
议一议
探究新知
2、为什么郫邑被选择为国都？这一地理位置对杜宇王朝的发展有何影响？
（1）地理优势：郫邑位于成都平原，土地肥沃，水源充足，非常适合农业发展，保证了丰厚的物产。
（2）防御便利：地处平原且靠近河流，自然防御条件良好，易于抵御外敌入侵，保障了国家的安全。
（3）交通便利：郫邑交通方便，促进地区交流贸易，推动经济与文化发展。
（4）资源丰富：郫邑资源丰富，土地、水源、森林充足，适宜生产生活。
议一议
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端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
“端午祭屈原，岷阳朝杜主”，蜀人对先祖的崇敬逐渐演化成每年农历五月十五举行的纪念望丛二帝的望丛赛歌会。
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端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
每到赛歌时节，乡人齐聚望丛祠，用热情的民歌来祭祀望帝、从帝，祈祷庄稼获得丰收。
探究新知
端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
据说，望从赛歌会是汉民族唯一保留下来的赛歌形式，也是宝贵的非物质文化遗产。
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端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
相传望帝杜宇死后舍不得离开他的子民，其灵魂便化作一种鸟，名叫“杜鹃鸟”。每到春天，杜鹃鸟四处飞翔，发出声声啼叫-'快快布谷，快快布谷”。
探究新知
端午赛歌祭二帝——望从祠
活动一
啼叫声催促农人耕种，直叫得里流出鲜血。鲜红的血滴洒落漫山遍野，化成一朵朵美丽的杜鹃花。
探究新知
1、望丛赛歌会在四川当地的意义和影响是什么？
（1）文化传承：望丛赛歌会保留了古代传统，帮助人们了解和传承祖先的文化习俗。
（2）社区凝聚力：赛歌会时，人们团聚在一起，增强了社区的团结和凝聚力。
（3）农业祈福：通过祭祀和歌唱，当地人祈求农业丰收，表达对自然的尊重。
（4）保护文化：宝贵的非物质文化遗产，对保存传统文化有重要意义。
（5）旅游发展：赛歌会吸引游客，有助于促进当地的旅游业和经济发展。
（6）精神传承：纪念望帝和从帝的故事，激励人们勤奋耕作和爱护百姓。
议一议
探究新知
2、杜鹃花对于生态环境有什么重要作用？
（1）生物多样性：杜鹃花为许多昆虫、鸟类和其他小动物提供了食物和栖息地。
（2）土壤保护：杜鹃花的根系可以帮助防止土壤侵蚀，保持土壤稳定。
（3）空气净化：杜鹃花通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，有助于空气净化。
（4）生态美化：杜鹃花五彩缤纷，美化了自然环境，增添了生态系统的美丽。
（5）水分保持：杜鹃花的叶子和茎能帮助保持水分，减少水土流失。
议一议
探究新知
1、望丛祠的大门设计颇有意思：正面无门，由一方照壁挡着。大门开在两旁，一朝西北，一向北方。请了解这一建筑布局的含义。
做一做
（1）避邪：正面无门有助于挡住邪气，保护祠堂的宁静和神圣。
（2）隐秘：两边开门增加了建筑的神秘感，让人感到特别。
（3）防护：侧门的设计可以在一定程度上提高安全性，不容易被外人直接看到里面。
（4）导流：两边开门有助于引导人流，避免拥挤，保持秩序。
探究新知
2、讲好中国故事，增强中华文明传播力影响力。古老的望从祠承载了许多古蜀历史，更留下了属于那个时代的传奇往事。请了解“望帝春心托杜鹃”“子规夜半犹啼血”等诗文背后的典故。
做一做
探究新知
望帝春心托杜鹃：望帝杜宇是古蜀国的一位国王，他非常爱护自己的子民。传说他去世后，不愿离开他的人民，于是他的灵魂化作了杜鹃鸟。每到春天，这只杜鹃鸟就会不停地鸣叫，催促农民们及时播种。人们相信，这是望帝在帮助他们，更好地照顾他们。
子规夜半犹啼血：子规是杜鹃鸟的另一种叫法。杜鹃鸟的叫声非常哀伤，传说望帝杜宇变成杜鹃鸟后，特别思念他的国家和人民，所以整夜地悲鸣，甚至叫得嘴里流出了血。表达望帝对故土和人民的深切思念和牵挂。
做一做
探究新知
探秘都江堰古城遗址：都江堰古城遗址位于四川省都江堰市，是秦汉时期的重要工程和文化遗址。
知识拓展
探究新知
李冰治水：公元前256年，李冰主持建设的都江堰水利工程巧妙利用自然地形进行分洪和灌溉。
知识拓展
探究新知
古城墙遗迹：遗址中发现的古城墙展示了当时城池的宏伟规模和防御功能。
知识拓展
探究新知
护城河：古城的护城河不仅是防御的重要组成部分，还反映了古代城市的规划智慧。
知识拓展
探究新知
堰塞湖和鱼嘴：工程中的堰塞湖和鱼嘴至今仍在使用，体现了早期工程技术的高超。
知识拓展
探究新知
出土文物：遗址中出土的丰富文物让我们了解古蜀文明的生活和文化。
知识拓展
探究新知
世界遗产：都江堰被联合国教科文组织列为世界文化遗产，是全人类共同的宝贵财富。
知识拓展
探究新知
旅游胜地：如今，都江堰已成为著名的旅游景点，每年吸引大量游客前来参观。
知识拓展
探究新知
1、为什么李冰选址在都江堰建造水利工程？
（1）地形优势：都江堰位于岷江中游，地形有利于水利工程的建设，能够自然地分流岷江水。
（2）防洪需求：当时岷江水患频发，需要在这个区域进行有效的防洪工程来保护当地居民和农业。
（3）灌溉需求：都江堰地区土地肥沃，但需要有效灌溉系统来促进农业生产。
（4）就地取材：都江堰地区有丰富的石材和木材，可以用于工程建设，节省资源和时间。
议一议
探究新知
2、都江堰工程对当地农业和居民生活有何影响？
（1）改善农业：都江堰提供稳定的灌溉水源，使农田常年保持高产，提高了粮食产量。
（3）防洪保护：工程有效减少洪水灾害发生，保护了居民的生命和财产安全。
（3）提升生活：充足的水源和防洪措施使居民生活条件得到改善，更加安定。
（5）促进经济：农业生产的提高和生活的改善促进了当地经济的发展，吸引了更多的人口和商业活动。
议一议
课堂总结
1
了解古蜀文明辉煌
辉煌的古蜀文明
2
感受考古科技魅力
3
探讨文物文化象征
4
理解古蜀人的信仰
板书设计
开展问卷调查活动
开展问卷调查活动
了解敬老爱老美德
认识需要帮助的老人
熟悉问卷调查的方法
劳动之识——设计问卷需注意问题
劳动之行——能合作完善问卷设计
辉煌的古蜀文明
1、了解古蜀文明辉煌
2、感受考古科技魅力
3、探讨文物文化象征
4、理解古蜀人的信仰
课后作业：
1、三星堆遗址的发掘对于当代考古学研究有哪些重要意义？请举例说明。
课后作业
1、三星堆遗址的发掘对于当代考古学研究有哪些重要意义？请举例说明。
揭示古文明的多样性：证明中国不仅有中原文明，还有灿烂的古蜀文明。
提供研究的实物证据：出土的青铜器和玉器展示了古蜀工艺和技术。
理解古代宗教信仰：通过面具和神树，了解古蜀人的宗教仪式和信仰。
推动考古科技发展：使用无人机和3D扫描等技术，提高了发掘效率。
提升公众兴趣：现场直播考古过程，吸引了更多人关注历史文化。
丰富历史知识：三星堆遗址的发现填补了古蜀文明的历史空白。
国际关注：吸引全球学者前来研究，提升中华文明的国际影响力。
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