资源简介

1. 1公有制为主体多种所有制经济共同发展教学设计 一、核心素养目标
(一)政治认同：
理解并认同我国社会主义基本经济制度，认识到公有制经济 在我国经济社会发展中的重要地位和作用，增强对中国特色社会 主义道路的自信。
通过对非公有制经济的理解，认识到其对社会主义市场经济 的贡献，增强对多种所有制经济共同发展的认同。
(二)科学精神：
培养学生运用马克思主义经济学原理分析我国基本经济制 度，掌握公有制经济与多种所有制经济共同发展的相关知识，提 高学生的理论素养和分析问题的能力。
(三)公共参与：
通过探讨公有制经济与多种所有制经济共同发展对我国经 济社会发展的意义，激发学生关注国家大事，培养学生的社会责 任感和参与公共事务的积极性。
二 、教材分析
本框是高中思想政治必修2《经济与社会》第一单元第一课 第1框，本框以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导， 阐述了我国的基本经济制度即“公有制为主体、多种所有制经济 共同发展””,明确了公有制经济和非公有制经济之问的关系， 为社会主义经济建设提供理论依本框是《经济与社会》的开篇，
既是对初中知识的拓展与延伸，又是高中经济理论的奠基。本框 具有承上启下的作用。
三 、学情分析
本框的教授对象是高一年级学生，他们有一定的经济生活参 与经历，能根据初中所学的相关知识和日常生活中的见闻，了解 在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发 展，是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会 主义制度的优越性和重要作用。但学生对我国经济发展的历史、 中国经济建设的成就缺乏系统深刻的理解，本框将有针对性地展 开深人系统的教学。
知识分析
(1)理解我国基本经济制度的地位、内容及实行的原因
(2)理解公有制经济的地位及形式，明确公有制主体地位 的作用及表现形式。
(3)了解非公有制经济的形式及作用。
(4)把握公有制经济与非公有制经济之间的关系，理解多 种所有制经济共同发展的积极作用。
四 、教学重难点
重点：
1.公有制的主体地位与国有经济的主导作用
2.非公有制经济的地位和作用 难点：
1.公有制的主体地位与国有经济的主导作用 2.公有制的实现形式
五 、教学方法
情境教学法：通过视频、案例等情境，使学生直观理解我国 基本经济制度。
讨论法：组织学生进行小组讨论，培养批判性思维和合作能
力。
自主学习法：引导学生自主学习，培养独立思考和解决问题 的能力。
合作探究法：通过小组合作学习，集中智慧，产生思维碰撞。
六、教学过程
(一)新课导入
播放视频：《我们一起走过——致敬改革开放40周年》第七 集“我们的生活充满阳光”。
思考问题：改革开放以来我国经济取得巨大发展的原因有哪 些
引出主题：生产资料所有制在经济关系中的核心地位，我国 坚持的是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济 制度。
(二)讲授新知
1. 公有制经济的主体地位
定义与形式：阐述国有经济、集体经济以及混合所有制经济 中的国有成分和集体成分。
地位与作用：
国有经济在国民经济中居主导地位，主要体现在控制力上。
国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主 义的重要物质基础和政治基础。
公有制经济是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是促 进生产力发展的根本要求，是实现共同富裕的基本前提。
2. 多种所有制经济共同发展
非公有制经济的形式：个体经济、私营经济、港澳台投资经 济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体 成分。
地位与作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成 部分，对经济增长、改善民生、创业就业、技术创新、国家税收 等方面发挥了重要作用。
关系：公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共 同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。
主干知识梳理
(一)公有制主体地位及其表现 1.物质资料的生产
(1)原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本 生活需要，就必须进行物质资料生产。
(2)条件：劳动和生产资料。劳动是物质财富的源泉，也 是价值的唯一源泉，生产资料是创造物质财富和价值的条件。
2. 生产资料所有制
(1)地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用， 是生产关系的核心，是经济制度的基础。
(2)作用：不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会 可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资 料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
(3)决定因素：生产力的发展状况。
3. 我国的生产资料所有制★
(1)内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、 多种所有制经济共同发展。
(2)地位：这一生产资料所有制是中国特色社会主义制度 的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。★
(3)要求：中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发 展也进入了新时代，必须以习近平新时代中国特色社会主义经济 思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上， 推动经济高质量发展。
【注意】习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本内 容：(修改)
1.坚持加强党对经济工作的全面领导 2.坚持以人民为中心的发展思想；
3. 进入新发展阶段；
4. 坚持使坚持新发展理念；
5. 构建新发展格局； 6.推动高质量发展；
7.坚持坚持完善社会主义基本今年估计制度； 8.部署实施国家重大发展战略；
9.坚持创新驱动发展；
10.大力发展制造业和实体经济；
11.坚定不移全面扩大开放； 12.统筹发展与安全；
13.坚持工作策略与方法。
4. 公有制经济
(1)地位：主体地位。
(2)范围：公有制经济包括国有经济、集体经济以混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。
5.坚持公有制的主体地位
(1)原因★★
①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特 征。
why 公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善作 出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。我国经济社会发展 取得的辉煌成就，离不开公有制经济。(作出贡献)
②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。
why 生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义 国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的制度基础，有利于推 动经济持续健康发展。(发展生产)
③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
why 生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分 配制度。生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关 系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。 (实现共富)
【注意】结合探究P4 家庭联产承包责任制、农村专业合作 社、股份合作社都属于集体经济，其分配形式主要是按劳分配。
(2)公有制的主体地位的体现
①公有资产在社会总资产中占优势。(不是国有)
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(不 是主体)
这是就全国而言的，有的地方有的产业可以有所差别。公有 资产占优势既要有量的优势，更要有质的提高。
【注意】1.社会主义的根本原则：公有制占主体，共同富裕。
2.社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削， 消除两极分化，最终达到共同富裕。P4 相关链接(1、2)
3.城市的土地属于国家所有，农村和城郊的土地属于集体所 有。私人不能拥有土地所有权。P5 相关链接
4.国民经济命脉是指对经济社会发展具有重大作用的行业、 企业和资源。范围包括：涉及国家安全的行业(国防工业、造币、 航空航天);重大基础设施和重要矿产资源行业(电力电网、电 信、铁路、煤炭等);支柱产业和高新技术产业(机械工业、电 子工业、汽车工业、石油化工)中的骨干企业；提供重要公共产 品和服务的行业(大兴水利设施、环保设施、城市公共交通等)
6. 为什么要巩固发展国有经济 (国有企业)★
(1)主导作用的体现：
①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，主 要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域， 国有经济必须占支配地位。
②在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点， 提高国有资产的整体质量。
(2)国有经济的实现形式及其作用：
国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主 义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共 同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。
(二)多种所有制经济共同发展
1. 非公有制经济(why 所有制结构+地位+作用) ★★
(1)形式：在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、 私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集 体成分。
区别：
(1)个体经济：生产资料归劳动者个人占有，并由劳劳动 者个人支配和使用的一种非公有制形式。
特点：以个体劳动为基础，规模小
(2)私营经济：企业资产属于私人所有、存在雇佣劳动关 系的一种非公有制形式。
特点：以生产资料私人和雇佣劳动为基础，规模较大，设备 先进
(3)外商投资经济：外国投资者根据我国法律法规在我国 境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。
特点：规模大，技术水平高，管理经验丰富。
【注意】①港澳台地区在内地(大陆)的投资参照外商投资。
②外商投资是指外国的自然人、企业或者其他组织(简称“外 国投资者”)直接或者间接在中国境内进行的投资活动。(P10 相 关链接外商投资法的意义)
(2)★地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组 成部分。是我国经济社会发展的重要基础。
(3)★作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大， 成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、 技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开 拓等发挥了重要作用。
2.why 多种所有制经济共同发展
(1)公有制经济和非公有制经济各有优势，都是社会主义 市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
(2)关系：公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相 互抵消的，而是相辅相成相得益彰、共同发展的，统一于社会主 义现代化进程中。现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞 私有化。
(3)★多种所有制经济共同发展的意义：有利于发挥各种 所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用 各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动 经济持续健康发展。
【注意】1.公有制经济与国有经济的关系
2.公有制经济与非公有制经济的关系：公有制经济
与非公有制经济在市场经济中的地位平等，都是我国社会经济发
展的重要基础，从市场主体地位看也是平等的，权利平等、机会
平等、规则平等，都依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、 同等受到法律保护，国家也依法监管各种所有制经济。但是“公” 与“非公”在国民经济中的地位和作用是不同的。
探究活动
探究活动一：视频分析
材料：视频《青岛啤酒的往事》。
要求：捕捉视频中关于青岛啤酒在不同时期的身份名称信息， 结合材料谈谈对国有经济的认识。
讨论问题：
视频中的青岛啤酒在不同的历史时期的名称是什么 他们 分别代表什么经济成分
结合材料，谈谈你对国有经济的认识。 探究活动二：小组讨论
讨论主题：公有制经济与非公有制经济的关系及其对我国经 济社会发展的意义。
学生活动：分组讨论，准备发言。
教师活动：点评学生发言，引导总结。 课堂总结
总结知识点：公有制经济的主体地位、多种所有制经济共同 发展的内涵及意义。
强调重点：公有制经济的核心地位及其与非公有制经济的相 互关系。
布置作业：思考并撰写一篇短文，阐述你对我国基本经济制 度的认识和理解。
板书设计
(
物质资料生产
我国基
本经济制
度
)内容
地位 — 重要支柱优越性
要求
范围
公有制经济 地位
(
公有制为主体
体现
)原因 一 经济制度生产力共同富裕 公有资产在社会总资产中占优势
国有经济控制国民经济命脉，主导作用
国有经济
主导作用 国有企业
(
公有制主体地位及其体现
)
公有制为主体多种所有制经济共同发展 一、公有制经济的主体地位
1. 定义与形式
2. 地位与作用
二、多种所有制经济共同发展
1. 非公有制经济的形式
2. 地位与作用
3. 与公有制经济的关系 三、总结与反思
1.知识点总结 2.教学反馈
七、教学反思
(一)成功之处
(1)教学目标明确：本节课的教学目标明确，通过讲解我国 的生产资料所有制，让学生了解公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度，理解这一制度的重要性和意义。
(2)教学方法多样：在教学过程中，我采用了多种教学方法， 如讲授法、讨论法、案例分析法等，让学生在不同的教学活动中 积极参与，提高了学生的学习兴趣和积极性。
(3)教学内容丰富：本节课的教学内容丰富，不仅包括了教 材中的知识点，还引入了大量的案例和数据，让学生更好地理解 我国的生产资料所有制和基本经济制度。
(4)教学效果良好：通过本节课的学习，学生对我国的生产 资料所有制和基本经济制度有了更深入的了解，能够理解这一制 度的重要性和意义，同时也提高了学生的分析问题和解决问题的 能力。
(二)不足之处
(1)时间安排不合理：在教学过程中，由于某些知识点的讲 解比较深入，导致后面的内容时间比较紧张，有些问题没有得到 充分的讨论和解决。
(2)学生参与度不够均衡：在讨论和案例分析等环节中，部 分学生积极参与，而部分学生则表现不够积极，参与度不够均衡。
(3)教学资源利用不充分：在教学过程中，我没有充分利用 多媒体等教学资源，导致教学效果不够理想。
(三)改进措施
(1)优化教学设计：在今后的教学中，我将进一步优化教学 设计，合理安排教学时间，确保各个教学环节的时间分配得当。 同时，我也将精简教学内容，突出重点，避免过于繁琐的讲解和 演示。
(2)提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我将采用多 种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，我可 以增加小组讨论、案例分析等活动，让学生在相互交流和合作中 提高学习效果。
(3)充分利用教学资源：在今后的教学中，我将充分利用多 媒体等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。例如，我可以 制作精美的课件，引入更多的案例和数据，让学生更好地理解我 国的生产资料所有制和基本经济制度。
八 、练习
1. 近年来，湖南省深入贯彻落实习近平总书记关于非公有 制经济发展的重要论述和党中央重大决策部署，深度对接“三高 四新”战略定位和使命任务，坚持高起点谋划、硬举措推进、强 力度落实，使全省非公有制经济实力持续壮大、产业结构持续优 化、创新活力持续迸发、社会贡献持续提高。大力推进非公有制 经济发展的原因是( )
①促进非公有制经济发展，有利于激发社会主义市场经济的 活力
②非公有制经济也是我国经济社会健康发展的重要力量
③公有制和非公有制经济都是社会主义的重要组成部分
④在我国各种所有制经济的地位相同，相互促进、共同发展
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.2022年9月上海发布修改后的《市容环境卫生管理条例》, 不再全面禁止“路边摊”,在规定不得擅自占用公共场所设摊兜 售的同时，明确政府可以划定一定的公共区域用于从事设摊经营。 适度发展地摊经济( )
①有利于拉动经济增长，促进技术创新
②有利于扩大就业，促进民生改善
③适应现阶段生产力发展不平衡的状况
④有利于巩固和发展社会主义经济
A.①④B.②③C.①②D.③④
3. 我国公有制经济是长期以来在我国发展历程中形成的， 积累了大量的财富，这是全体人民的共同财富，必须保管好、使 用好、发展好。要确保公有制的主体地位，就必须( )
A. 使公有制企业在数量和质量上都占优势
B.使公有制经济控制国民经济命脉
C. 使公有制经济对经济发展起主导作用 D.使公有资产在社会总资产中占优势
4. 习近平总书记会见民营企业家时指出，民营经济是中国 的“五六七八九”,即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生
产总值，70%以上的技术创新，80%以上的城镇劳动就业，90%以 上的企业数量。我国民营经济( )
①是社会主义市场经济体制的根基
②是改善民生、增加财政收入的重要力量
③是推动经济增长、社会发展的重要力量
④越来越成为我国经济社会发展的重要支柱
A.①②B.③④C.①④D.②③
5. 国家市场监督管理总局发布数据显示：在制造业、技术 服务业等国家重点发展的高新技术产业方面，民营经济经营主体 的占比分别从2019年的95.9%、91.9%,提高到今年5月的96.1%、 94.4%,高新技术产业民营经济经营主体占比稳步提升。这表明 民营经济( )
①已成为我国社会主义经济的重要组成部分
②作为技术创新的主体，创新活力充分迸发
③是推动我国经济持续健康发展的重要力量
④在国民经济中的主体地位得到巩固和提升
A.①②B.①④C.②③D.③④ 参考答案：
1.A
【详解】①②:非公有制经济也是我国经济社会健康发展的 重要力量，促进非公有制经济发展，有利于激发社会主义市场经
济的活力，推动我国经济社会发展，所以要大力推进非公有制经 济发展，①②符合题意。
③:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重 要组成部分，③说法错误。
④:在市场经济中各种所有制经济的地位是平等的；在国民 经济中各种所有制经济的地位不相同，我国是以公有制为主体的，
④说法错误。
故本题选A。 2.B
【详解】①:地摊经济与促进技术创新无关，①错误。
②:政府可以划定一定的公共区域用于从事设摊经营。适度 发展地摊经济利于增加农民收入、利于方便居民生活、利于优化 营商环境、利于提升治理效能，有利于扩大就业，促进民生改善， ②正确。
③:地摊经济属于个体经济，不再全面禁止“路边摊”,在 规定不得擅自占用公共场所设摊兜售的同时，政府可以划定一定 的公共区域用于从事设摊经营。适度发展地摊经济适应现阶段生 产力发展不平衡的状况，有利于发挥各种所有制的长处，③正确。
④:地摊经济属于非公有制经济，适度发展地摊经济有利于 巩固和发展社会主义市场经济，而不是社会主义经济，④错误。
故本题选B。
3.D
【详解】AD:公有制经济占主体地位，主要体现在公有资产 在社会总资产中占优势，而不是使公有制企业在数量和质量上都 占优势，A说法错误，D说法正确。
BC:国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用， BC说法错误。
故本题选D。 4.D
【详解】①:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基 本经济制度是社会主义市场经济体制的根基，①错误。
②:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。改 革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和 改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主 体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府 职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作 用。我国民营经济属于非公有制经济，是改善民生、增加财政收 入的重要力量，②正确。
③:民营经济是中国的“五六七八九”,即贡献了50%以上 的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新，80%以 上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。我国民营经济是推动 经济增长、社会发展的重要力量，③正确。
④:国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 坚持公有制的主体地位，要充分发挥国有经济的主导作用。国有 经济是我国经济社会发展的重要支柱，④错误。
故本题选D。 5.C
【详解】①:民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场 经济的重要组成部分，①错误。
②③:民营经济经营主体在制造业、技术服务业等国家重点 发展的高新技术产业方面的占比稳步提升，这表明民营经济作为 技术创新的主体，创新活力充分迸发，是推动我国经济持续健康 发展的重要力量，②③符合题意。
④:在我国公有制经济在国民经济处于主体地位，并不是民 营经济，④错误。
故本题选C。

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