资源简介 背教材目录《中国特色社会主义》整本书的总主线是:中国特色社会主义的来龙去脉(教材第1课讲解人类社会发展的进程与趋势,第2课讲解社会主义制度“救中国”,第3课四课讲中国特色社会主义的开创与发展完善。)总结论:社会主义行,中国特色社会主义行,共产党行。“社会主义没有辜负中国”。生产力:生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量上层建筑:政治 法律 文化等基本矛盾:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。基本规律:生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况这一规律(基本规律)决定着社会形态的一次更替,推动着人类社会向前发展。主要标准:一种社会形态代替另一种社会形态,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。根本动力:生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。注意(基本矛盾≠主要矛盾)(谁适应谁/谁与谁适应/谁决定谁;消除矛盾,没有矛盾 。)资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级的对立。(×)奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的基本矛盾。( ×)【考点:描述不同社会形态的本质特征】原始社会:最初最低阶段 生产力低下 采集 原始畜牧业和农业出现 平均分配 人猿相挥别奴隶社会:金属工具的广泛使用 城市的出现 文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 人类摆脱蒙昧野蛮状态,迈入文明时代的门槛生产关系:完全占有奴隶 毫无人身自由 占有全部产品封建社会:铁制农具广泛使用和推广 耕作技术显著进步 城市发展起来 君主专制 等级森严生产关系:绝大部分土地 大部分劳动成果 地租 高利贷等资本主义社会:剩余价值 雇佣 经济危机社会主义社会:消灭了人剥削人的制度,互助合作关系 按劳分配共产主义社会:生产力高度发展 按需分配熟读教材第3页第一段私有制 国家 原始社会解体 贫富加剧 阶级 生产力发展排序:生产力发展 私有制 贫富加剧 原始社会解体 阶级 国家【考点:资本主义的经济危机】①基本特征及其实质:基本特征:生产过剩 ; 实质是相对过剩。②主要表现:卖不出去——倒闭破产——失业——信用破坏——混乱③根本原因:资本主义社会的基本矛盾即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间矛盾(任何社会都存在的基本矛盾)在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。资本主义社会必然灭亡。④资本主义经济危机的基本矛盾的直接原因是资本主义社会的基本矛盾。(×)【空想社会主义】历史进步性:看到了资本主义的弊端;对资本主义进行揭露和批判(从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端);表达了对未来理想社会的诉求(设计未来社会的美好蓝图);是科学社会主义的思想来源。空想之处/失败的原因/局限性:①仅仅从理性、正义等原则出发②主张阶级调和,反对阶级斗争(马克思恩格斯主张阶级矛盾不可调和)③看不到广大人民群众特别是人民群众的强大力量(科学社会主义主张“唯物史观”)④没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,没有找到进行社会变革的正确途径。【考点:科学社会主义】科学社会主义的思想来源= 历史前提= 理论基石=揭示了人类社会一般规律= 揭示了资本主义社会特殊规律=三次飞跃的标志:空想到科学= 理论到实践=一国到多国=1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。最高理想/远大理想=【中国革命两步走】(1)原因:基本国情:(2)哪两步:民主革命和社会主义革命(3)关系:( )是( )的必要准备;( )是( )的必然趋势。【新民主主义革命】1、性质:无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的。反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。(…的社会主义革命×)2、特点“新”(新旧民主主义革命的“区别”;新民主主义革命胜利的原因):①领导权:由无产阶级领导②革命前途:最终过渡到社会主义社会③所属世界革命范畴:世界无产阶级革命的一部分。(世界无产阶级的社会主义革命的一部分,×)【毛泽东思想】革命斗争中 马列主义基本原理同中国实际相结合 创立了毛泽东思想为夺取新民主义革命胜利指明了方向。社会主义革命和建设时期 “第二次结合” 丰富和发展了毛泽东思想毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃,是被实践证明了的革命和建设时期的正确的理论原则和经验总结(党的七大确立为指导思想)改革开放的意义1、改变了( )( )( )( )的面貌。2、迎来了三次飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃3、必由之路 重要法宝 关键一招改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中族伟大复兴的关键一招。启示:改革开放只有进行时,没有完成时。【中国特色社会主义创立、发展 完善】邓小平理论:围绕社会主义基本问题 (社会主义本质,社会主义基本路线)成功开创了中国特色社会主义“三个代表”重要思想:党 成功推向二十一世纪科学发展观: 发展 在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义思想:新时代 取得历史性成就,发生历史性变革中国特色社会主义进入新时代(二)中国改革开放以来取得成绩的根本原因改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(三)中国特色社会主义道路是(必由之路);中国特色社会主义文化—强大精神力量;中国特色社会主义理论体系—指导思想、行动指南;中国特色社会主义制度—根本制度保障。【考点:新时代】1、意味着:党的十八大(2012年)以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国新的历史方位。意义:中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(P43三点)2、主要矛盾发生变化:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3、社会主义初级阶段的基本路线—(一个中心、两个基本点)以(经济建设)为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放4、开新局于伟大的(社会革命),强体魄于伟大的(自我革命)【中国梦】【=伟大梦想 中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆】本质:如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?坚持党的领导。中国共产党要:中国梦的主体/力量源泉/最深处的根基,中国梦的创造者和享有者=( 人民 )每一个中华儿女(个人)—把小我融入大我中,把个人的人生理想融入国家和民族的梦想当中。青年:广大青年要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。P55【习近平新时代中国特色社会主义思想】(一)地位:习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论。(时代是思想之母,实践是理论之源。)(二)主要内容:1、十个明确(最为核心关键的组成部分,“四梁八柱”“原创性的新思想新观点”“集中反映”)①中国共产党是最高政治领导力量,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。②中国特色社会主义事业总体布局是:五位一体;战略布局是四个全面;③全面社会改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。④坚持和发展中国特色社会主义总任务是:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。2、十四个坚持(基本方略; 路线图和方法论):3、十三个方面成就:五位一体(经济、政治、文化、社会、生态)+三个全面(党的全面领导+全面从严治党+全面深化改革开放)+法治+国防军队、国家安全、一国两制祖国统一、外交(三)重要地位/时代价值1、使我们党对规律(中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律)的认识达到了新高度 (复习唯物史观:揭示了人类社会发展的一般规律)2、是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃3、是指导思想、行动指南 展开更多...... 收起↑ 资源预览