资源简介

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
一、教材分析
1、高中思想政治新教材必修1《中国特色社会主义》是高中思想政治教材的起点和总 纲，而第一课是全书的起点，本课对学生进行马克思主义基本原理讲解，培养学生的唯物史 观，帮助学生认识人类社会发展的进程和趋势。
2、回顾从原始社会到资本主义社会的历史发展，阐释生产关系一定要适应生产力、上 层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是本册教材内容的逻辑起点和关键线索。
3、通过本课的学习，要引导学生正确认识人类社会发展的一般规律，认识社会主义社 会的由来以及必然性。
二、课标分析
1、描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历 史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2、以"怎样揭示人类社会发展的奥秘"为议题，探究社会发展的基本规律和主要阶段。 可绘制展板，标识各种社会形态，比较它们的差异。可采用图说等方式，阐释生产力与生产 关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展 的根本动力。可列举实例，反映不同社会形态的更替，证实生产关系是否适合生产力发展是 衡量社会进步的标准。
3、以"怎样看待资本主义社会的兴衰"为议题，探究资本主义社会基本矛盾的表现。可 回顾资本主义生产关系的形成与发展，揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的 矛盾。可评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势。
三、学情分析
1、刚进入高中的学生，对于高中政治课的认识不够充分，重视程度不足，因而存在不 重视学习的问题。
2、学生刚刚进入高中，其分析与综合、归纳与演绎、辩证思维、辨别等能力，受知识、 实践与认识的广度和深度等因素的影响还达不到高中一年级应有的程度，对社会主义的认识 不够深人，认识问题和解决问题的能力有待提高。容易受到错误思想和言论的误导。
四、教学目标
1.明确原始社会和奴隶社会制度下生产关系的特点、封建社会和资本主义社会下生产关
系的特点。
2.理解原始社会的解体和阶级社会的不断演进是人类历史发展的必然结果，坚信生产关 系要适应生产力发展要求是人类社会发展的必然规律。
3.理性看待人类社会形态的更替，了解资本主义固有的基本矛盾，是无法调和的，坚信 资本主义社会必将被社会主义社会代替是人类社会发展的基本规律。
五、教学重难点
1、原始社会没有剥削的原因；私有制的确立；原始社会、奴隶社会、封建社会生产关 系的特点；衡量社会进步的标志；
2、资本主义社会生产关系的特点；资本主义制度的确立；资产阶级的剥削方式；资本 主义社会主要矛盾及阶级斗争；资本主义社会经济危机的表现、发生的原因。
六、教学重难点→
1、原始社会、奴隶社会、封建社会生产关系的特点；
2、衡量社会进步的标志；
3、资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾的关系；
4、经济危机产生的原因。
七、教学过程
【导入新课】
回顾：人类发展历程
原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会 回顾：生产力与生产关系(初中内容)
(
生产力(生产方式中最革命、最活
跃的因素)
推动作用：生产关系适合生
产力发展状况
阻碍作用：生产关系不适合
生产力发展状况
生产关系(包括生产资料所有制关
系、生产中人与人的关系和产品
分配关系)
生产力的
变化、发
展
，迟早
会
引起生产
关系的变
革
质生料料产武
决定
)
①生产关系要适应生产力，上层建筑要适合经济基础，是任何社会中都起作用的普遍规律。
②生产关系适应生产力状况，就会促进生产力发展，否则就会阻碍生产力的发展。
上层建筑为先进经济基础服务，就会促进生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展。
【新课教学】
标题1:从原始社会到奴隶社会 探 究 与 分 享 ：
人类有文字记载的历史不过五千余年，我们可以通过考古学、人类学、民族学、古代传 说等，了解和说明原始社会长达数百万年之久的历史。我们通过考古学的研究，可以了解远 古人类生产和生活的情况；通过对古人类化石的研究，可以了解早期人类进化过程的各种情 况；通过对一些民族生活和民俗的考察，可以认识原始社会的社会组织；通过有关的远古神 话传说，也能了解原始社会的一些情况。
观看视频：原始社会人们的生活状况
探究问题：1.他们生活在什么时代，那个时代人们的生活环境如何
2.在那个时期，个人能独立生存吗 他们是如何生存和发展下来的 一、原始社会
1.原始社会在人类社会中的地位：
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2.原始社会生产力的特点：生产力发展水平低：
(1)旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。
(2)新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集 者变为生产者。
无论时旧石器时代还是新石器时代，石头代表着当时主要的生产工具。
意味着原始社会的生产力水平低下，低下生产力水平使得原始人食不果腹，衣不蔽体，穿着 树皮或树叶做成衣服。
讨论：没有剥削和压迫的原始社会是不是人类的理想社会 [特别提醒]原始社会并不是人类的理想社会
①原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。只有共同劳动，才能满足人 们维持生存的基本需要。共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且生产资料必然采取平 均分配的方式。
②原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会虽然没有剥削和压迫，但 并不是人类的理想社会。
3.原始社会的解体：
生产工具改进推动了生产力发展→ 氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动替代 →生产资料由氏族公有转变为私有→地位不平等
贫富差距→战争掠夺、出现债务→战败被俘、无法偿还→奴隶出现 注意：土地的私有化，是私有制确立的标志
知识拓展：正确认识阶级与国家的关系
阶级 国家
含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具
产生的 条件 社会生产发展到一定阶段：一是剩余产 品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶 级的产生而产生的一种历史现象
本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济 上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行 阶级统治的工具。阶级性是国家的本 质属性
最早形 成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早 形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家
联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历 史范畴。②国家是随着阶级的产生而产生的
[特别提醒]正确认识私有制的产生
(1)原因：生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料私有。
(2)评价：
①尽管私有制的产生造成了贫富分化的加剧，使得原始社会人人平等的生产关系被瓦解，出 现了人剥削人的现象，但不能说私有制是“万恶之源”,私有制的产生对人类社会的发展进 程有着重要的积极作用。
②私有制的产生，激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高。私有制的产生，促使了原 始社会的解体和奴隶社会的产生，促进了人类社会的进步。
【探究与分享】
(
观点二
私有观念的
存在，是私有制产
生的根本原因。
)
探究问题：你如何看待上述观点 阐明你的理由。
1、观点一正确。生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系，其产生是生产力发展到 一定阶段的结果。原始社会末期，随着生产工具的进步，生产力有了新的发展。由于生产力 水平的提高，原先需要许多人共同进行的生产活动，这时也不再需要那么多人了。在当时的 历史条件下，个体劳动代表着一种更高的生产力，成为生产发展的趋势。与共同劳动相适应 的是原始社会的公有制，而个体劳动在客观上要求生产资料归个体家庭私有。因此，随着生 产力的发展，个体劳动开始盛行，私有制逐渐形成和发展。
2、观点二错误。生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系，它产生的根本原因是生 产力的发展。私有观念的存在，是私有制产生的重要原因，而非根本原因。
3、观点三错误。人类社会发展的历史告诉我们，私有观念不是从来就有的，而是生产力发 展到一定阶段的产物。因此，私有制不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类历史发 展到一定阶段才产生的，也只存在于一定阶段上。当私有制这种生产关系不适应生产力发展 时，就会被更先进的生产关系代替，所以也不会永远存在。
二、奴隶社会
1.奴隶社会的产生(阶级的出现):
随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。前者处
于剥削者的地位，后者处于被剥削的地位。 2.奴隶社会生产力水平：
掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有 了显著提升。
3.奴隶社会生产关系特点：
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；
②.奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 奴隶主与奴隶是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。
4.国家的产生
①原因：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军 队、法庭、监狱等暴力机关
②国家实质：国家实质上是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
③最早的奴隶制国家：四大文明古国。
奴隶主的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗→奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、
法庭、监狱等暴力机关奴隶主的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗 思考：奴隶社会矛盾如此激化，究竟是社会的进步还是社会的退步
①促进了生产力的发展。②使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 5.对奴隶社会的评价
①奴隶社会是历史的进步。
②一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志： 是否适合生产力发展状况，是否促进生产力发展
③金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工 等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。
知识小结：原始社会与奴隶社会的对比
原始社会 奴隶社会
社会发展中 的地位 人类社会发展的最初阶段，也是最 低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会，也 是人类文明的开端
生产力发展 状况 劳动技能低下，生产工具简陋，劳 动对象范围有限，生产力水平极其 低下 金属工具广泛使用，社会分工越来越细， 劳动生产率大幅提高
生产关系状 况 共同劳动，共同占有生产资料，在 生产中结成平等互助的关系，平均 分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下 劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主 占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度 的生活资料
社会管理组 织 氏族、部落或部落联盟，共同管理 集体事务 国家：奴隶主阶级建立军队、法庭、监 狱等暴力机关
历史进步性 生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的， 促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代
第二目
从封建社会到资本主义社会 一、封建社会
(1)产生原因：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。
(2)封建社会的生产力发展状况 表现在：
①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步
②水利事业有了较大发展
③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门
④商业和城市逐渐发展起来
二、封建社会(等级森严的时代)
生产力 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较 大发展；手工业有了进一步发展；商业和城市逐渐发展起来
生产关系的特点 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地， 劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②主要方式：收取地租，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等
政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严
思想钳制 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人 民的思想
主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾
拓展延伸：奴隶社会和封建社会生产关系的异同点
奴隶社会 封建社会
区别 生产资料 归属 奴隶和生产资料全部归奴隶 主所有 大部分土地归地主阶级所有，农民可以 占有一部分生产资料
人们在生 产中的相 互关系和 地位 奴隶毫无人身自由，在奴隶 主的强制下劳动 地主不完全占有农民，农民处境有一定 改善，但没有真正的自由
产品分配 方式 奴隶的全部产品都归奴隶主 占有和支配，奴隶主只给奴 隶最低限度的生活资料 地主阶级通过地租、高利贷等方式，占 有农民大部分劳动成果；农民的劳动成 果除地租外能留下一部分归自己支配
相同 点 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管衣民受剥削的程度比奴隶 有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削
4、封建社会的主要矛盾：:
农民阶级和地主阶级的矛盾
思考：你如何评价历史上的农民起义 封建社会是否会万世永存
哪里有压迫，哪里就有反抗。在生产力发展的推动下，在农民起义的冲击下，封建社会制 度必将走向没落。
但农民起义不可能建立起一种比封建制更进步的社会制度。
只有当出现新的生产力，封建制生产关系阻碍了生产力发展的时候，封建社会才会走 向灭亡。
5、封建社会消亡：
封建社会后期，随着商品经济和社会生产力的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生 出来，一个新的社会即将来临。
四 、资本主义社会：
1.资本主义生产关系特点：
资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力， 受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
资本主义剥削的秘密：剩余价值。由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。 2.资本主义生产关系的建立：
一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有 开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
(2)资产阶级革命和资本主义制度的确立
革命 原因 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大 的优势；封建制度的存在阻碍资本主义发展
手段 提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量
地位 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社 会进入了一个新的历史阶段
进步性 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生 产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展 达到了前所未有的高度
5.资本主义经济危机
①表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产， 大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
②基本特征：生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。生产过剩是相对过剩， 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与 劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的 矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛 盾。
④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主 义社会的基本矛盾。
(4)资本主义社会基本矛盾
①内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
②表现：在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
③地位：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体 现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
④发展趋势：生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少 数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要
被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 知识总结：比较四种社会形态
社会形态 生产力 生产关系 上层建筑
原始社会 新旧石器 ①所有制度：共同占有生产资料 ②人的关系：平等互助的关系 ③分配制度：平均分配劳动产品，共同劳动 氏族制度
奴隶社会 金属工具 ①所有制度：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②人的关系：奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 ③分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低 保障 国家产生 奴隶主专制
封建社会 铁器农耕 ①所有制度：地主占绝大部分土地 ②人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 ③分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、 苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
资本主义 机器生产 ①所有制度：资本家占有一切生产资料 ②人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 ③分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值 自由平等博爱 民主政治制度
(2)人类社会发展趋势及决定因素
(
封建社会
铁制工具
)生产关系 奴求社会
原始社会 金属工具
石器
社会主义社会 (共产主义社 会的低级阶段)
社会化大
资本主义社会 生产
空、术、- - -机 、
生产力
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成社会基本矛盾。 正是社会基本矛盾的运动，决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
5. 社会形态更替
(1)判断标准：生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
(2)其他因素：地理环境、文化传统和外部影响等。
(3)结论：人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 课堂总结：
(
地位：
人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段
生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，
点睛：和有制对人类社会
发展：氏族→部落→部落联盟→私有制产生→解体
的发展进程有着重要的积
阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级
极作用
生产关系：奴隶主占有生产资料、完全占有奴
隶、占有全部产品
作用：促进生产力的发展，是历史的进步
生产关系：地主占有绝大部分土地和劳动成果、农民有一定的人身自由
主要矛盾
：农民
阶级和地主阶级的矛盾---
生产关系：资本家占有一切生产资料、雇佣关系、
占有工人创造的剩余价值
建立条件：资本、有人身自由且能够自由出卖劳动力
的人
点睛：要法意区
基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾分主要矛盾和
必然趋势
：
终究被社会主义社会取代
基本矛
原始社会
进步
奴隶社会
发展
封建社会
发展
平均分配劳动产品
资本主
义社会
)
课堂练习：
1、氏族，是以血缘为纽带结成的社会基本单位。 一个氏族有十几个人，由共同的祖先繁衍 下来。他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 氏族社会是原始社会的高级阶段。下列对氏族社会的认识正确的是( )
①在氏族社会没有人压迫人的现象，人人平等
②其生产关系反映出原始社会的生产力水平低下
③ 没有剥削，是人类社会发展的“黄金时代”
④在社会化大生产条件下，实行生产资料公有制
A.①②B.②③C.①④D.③④ 答案A
解析由题意知，氏族社会共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，没有人压迫人 的现象，人人平等，这种生产关系归根到底是由生产力水平决定的，反映出原始社会的生产 力水平低下，①②符合题意。原始社会生产力水平低下，不是人类社会发展的“黄金时代”, ③说法错误。原始社会生产力水平低下，不是社会化大生产条件下的生产资料公有制，④说 法错误。
2、“古者三百步为里，名曰井田。”西周时期，道路和渠道纵横交错，土地被分割成了一 个个方块，形如“井”字，是为“井田”。作为中国古代社会的一种土地国有制度，井田制 最早出现在商朝时期，到西周时经过不断的发展而走向成熟。井田制所处的历史时期( )
①当时社会农业生产没有剥削
②当时社会金属工具已广泛使用
③当时社会土地所有制性质为公有制
④此时国家已经产生
A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案 C
解析根据史实可知，商朝时期、西周时期属于奴隶制社会，存在剥削，故①不选。奴隶社 会生产工具极大改进，金属工具广泛使用，故②正确。形如“井”字，是为“井田”,作为 中国古代社会的一种土地国有制度说明土地归国家所有，不是公有，③不选。“井田制最早 出现在商朝时期，到西周时经过不断的发展而走向成熟”,西周和商朝都存在奴隶制国家， 故④正确。
3、公元前2900年，古代苏美尔人建立了世界上最早的国家。恩格斯在《家庭、私有制和国 家的起源》中说：“在新的设防城市周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的堑壕成了氏族
制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这表明( )
①奴隶制的出现促进了氏族制度的解体
②奴隶社会代替原始社会是历史的进步
③人类逐步由蒙昧野蛮状态迈向文明时代
④高峻的城墙标志着私有制的产生
A.①②B.①③ C.②④ D.②③
3、2022年2月1日，美国劳工统计局报告称：美国辞职人数创历史新高。“工人们是对通 过努力工作过上充实生活的‘美国梦’失去了信心，比起陷入企业剥削的恶性循环，他们宁 肯躺在家里领高额的失业救济金。”对上述现象解读正确的是( )
①经济危机是资本主义社会中无法克服的痼疾
②不劳而获的剥削制度贯穿人类社会发展始终
③资本家们无偿且隐蔽地占有工人的剩余价值
④高福利制度并不能掩盖资本主义制度的弊端
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D 解析材料并未涉及经济危机，没体现经济危机是资本主义社会中
无法克服的痼疾，故①不选。原始社会没有剥削，②的说法不符合事实，故不选。工人们对 通过努力工作过上充实生活的“美国梦”失去了信心，这表明资本家们无偿且隐蔽地占有工 人的剩余价值，故③入选。比起陷入企业剥削的恶性循环，他们宁肯躺在家里领高额的失业 救济金，这表明高福利制度并不能掩盖资本主义制度的弊端，故④入选。

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