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探索自然的科学第2节科学测量
第4课时科学实验室
教材分析：本课内容为浙教版七上第一章第2节的第4课时，属于科学探究的范畴。教材先介绍了实验室对于学习的重要性和必要性，再介绍实验的设备和一些常见的仪器，让学生认识到各种仪器及其用途；再介绍实验室安全守则和一些危险警告标示，让学生们知道在实验室中必须严格遵守安全守则以及遇到意外事故的处理方法，同时让学生知道如何合理处置实验产生的废弃物。
科学观念：了解科学实验室里的常用仪器；知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。
科学思维：知道实验室安全的重要性，能用一般实验室事故进行有效处理；
探究实践：通过参观、介绍了解常用仪器的名称、用途及其存放规则；熟悉实验室完全守则；
态度责任：树立安全意识，遵守安全守则。
重点：掌握常用仪器的名称及用途，知道实验室安全守则；
难点：知道意外事故的处理方法
实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求(如 、湿度、光照与 情况等)和安全要求。它们存放于实验仪器柜内,并按不同的用途有序摆放,特殊的、具有危险性的试剂或器材还必须按要求存放于规定位置。
常见的实验器材和用途
实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途
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2.实验时,需要按照实验室 进行操作,否则有可能会发生 。
3.实验室内有各种安全标志,如危险品的容器外有相应的 标志。
常见的危险警告标志：
4.实验室发生意外事故的处理方法:
(1)烧伤或烫伤,用大量 冲洗受伤处。
(2)被化学试剂灼伤,用缓缓 冲洗1分钟以上。
(3)如果意外伤害较严重,那么应在教师指导下及时去医务室或 治疗。
(4)如果实验室发生严重火灾,那么必须有序 ，并及时拨打火警电话 。
意 外 事 故 处 理 方 法 图 示
烧伤或烫伤 用大量冷水冲洗
被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
急救箱：放置在实验室人员容易拿到且显眼的位置
灭火器：放置在实验室门口附近、实验操作台旁或存放易燃易爆物品区域，方便在紧急的情况下迅速使用
消防桶：放置在实验室的安全通道或紧急出口附近靠近水源的地方
5.取少量液体到试管中时,一般用 使用滴管时,轻压滴管的 并将伸入试剂瓶的液体中。放松胶头后滴管内就吸人了一部分液体。将滴管移出试剂瓶,然后将其 、悬空,缓慢地向容器内滴入液体。
6.使用滴管时,胶头在 ，管口在 ，否则试剂容易腐蚀胶头。滴管口不能 受滴容器,以免滴管口碰到受滴容器而使试剂 。滴管用后应立即 ，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂，否则试剂会 ，影响实验效果。
7.烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的反应容器
注意事项：
（1）、不能直接加热，需要垫上石棉网，以均匀供热。加热时，烧杯外壁须擦干。
（2）、用于溶解时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜。并用玻璃棒不断轻轻搅拌。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
（3）、盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。
（4）、烧杯不能量取液体。
8.有些化学反应需要吸热才能进行，可以用 加热。
9.酒精灯使用时的注意事项:点燃酒精灯可以 、用小木棒等引燃,切不可用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯用 ，切不可用嘴吹。酒精灯的火焰分 、 、焰心,其中 温度最高。
10.科学实验室的安全守则
（1）. 听从教师的指示，未经教师的允许不能擅自进入实验室。
（2）. 查看实验室灭火器、急救箱等应急处理器材所在的位置，并牢记在心。
（3）. 不能用湿手接触实验室电源 ，不能将小刀、螺丝刀等物品插人电源插 孔，以免发生触电事故。
（4）. 没有教师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
（5）. 未经教师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材 料，以免发生意外。
（6）. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向教师或实验室管理员 汇报。
（7） . 任何物品在使用前先看说明书或产品提示，
挥发性 、腐蚀性、有毒溶剂等应在通风橱里取用， 用完后立即封住容器。
（8）. 实验过程中如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤 或眼睛时，应及时用正确方法处理。
（9）.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒人水槽，以免造成管道堵塞或 环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手
考向1　科学实验室
下列四种实验室常用的仪器中，用来测量物体质量的是（　　）
A．漏斗 B．天平 C．酒精灯 D．烧杯
对点练．某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
火焰层 平均温度/℃
乙同学 丙同学
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
（1）实验一：定性研究，甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。根据以上现象甲同学得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。
（2）实验二：定量研究，乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如上表：据表格数据得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。下列选项中，可能是造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因是 。
A.酒精灯中酒精浓度不同
B.高温传感器放置层内的位置不同
C.酒精灯露出的灯芯粗细不同
考向2　实验室的安全
在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　）
A．鼻子凑到试管口闻气味 B．用手摆放正在加热的石棉网
C．烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 D．用手拿住试管放在酒精灯上加热
对点练．在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（ ）
A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中
C．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处
D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火
1.小明想要量取 5 毫升水，他应该选择的实验仪器是（　　）
A．10 毫升烧杯 B．50 毫升烧杯 C．10 毫升量筒 D．50 毫升量筒
2.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（　　）
A．液体溅出 B．污染试剂
C．诱发火灾 D．手部受伤
3.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是（　　）
A．细高的量筒便于操作
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压力较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数
4.在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　）
轻微烫伤用大量冷水冲洗 B．用手直接拿加热后的仪器
C．把鼻子凑到试管口闻气味 D．手持试管加热
5.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　）
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂
B．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
C．不能用手接触药品，不得尝任何药品的味道
D．用药匙取用一种药品后，取另一药品前必须擦拭干净
6.读图回答下列问题：
A烧杯 B试管 C试管夹 D酒精灯 E石棉网 F G滴管
（1）写出仪器F名称是 。
（2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 （填序号）。
（3）若实验室需加热约30mL某液体，除现有的D、F这两种仪器外，还需要选择的仪器是 （填序号）。
7.在酒精灯、温度计、量筒、玻璃棒、体温计、镊子等实验室常见仪器中：
（1）用于搅拌的仪器是 。用于取用固体大颗粒的仪器是 。
（2）用于测量液体体积的仪器是 。
8.简要说明下列操作可能造成的后果
（1）用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 ；
（2）用量筒量取液体体积时，仰视读数 ；
（3）倾倒液体时，标签没有对着手心 ；
（4）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒 ．
9.学习了无脊椎动物的知识后，小科对蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个规格相同的玻璃杯，甲杯中放入湿润的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入10条大小及生活状况相同的蚯蚓。请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 。
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中的蚯蚓正常活动，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素之一是 。
（3）小柯向甲杯倒入清水到刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 。
10.在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小金按如图所示方法进行测量。据图解答下列问题。
（1）求矿石的体积为 厘米3。
（2）同学们对小金的测量矿石结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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探索自然的科学第2节科学测量
第4课时科学实验室
教材分析：本课内容为浙教版七上第一章第2节的第4课时，属于科学探究的范畴。教材先介绍了实验室对于学习的重要性和必要性，再介绍实验的设备和一些常见的仪器，让学生认识到各种仪器及其用途；再介绍实验室安全守则和一些危险警告标示，让学生们知道在实验室中必须严格遵守安全守则以及遇到意外事故的处理方法，同时让学生知道如何合理处置实验产生的废弃物。
科学观念：了解科学实验室里的常用仪器；知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。
科学思维：知道实验室安全的重要性，能用一般实验室事故进行有效处理；
探究实践：通过参观、介绍了解常用仪器的名称、用途及其存放规则；熟悉实验室完全守则；
态度责任：树立安全意识，遵守安全守则。
重点：掌握常用仪器的名称及用途，知道实验室安全守则；
难点：知道意外事故的处理方法
实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求(如 温度 、湿度、光照与 通风 情况等)和安全要求。它们存放于实验仪器柜内,并按不同的用途有序摆放,特殊的、具有危险性的试剂或器材还必须按要求存放于规定位置。
常见的实验器材和用途
实验器材及名称 用途 实验器材及名称 用途
温度计 测量物体的温度 烧杯 用于盛放药品、配制溶液和较大量试剂的反应容器
放大镜 观察物体 分子模型 直观地展示分子的结构
电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小
显微镜 观察肉眼看不见的微小物体 秒表 测量时间
试管 可直接加热，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 天平 称量物体的质量
滴管 取少量液体 试管架 摆放试管
蒸发皿 可直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶 试管夹 夹持试管
玻璃棒 ①搅拌；②过滤液体时引流；③蘸取少量固体或液体 铁架台 固定和夹持各种仪器
量筒 量杯 量度液体体积 酒精灯 常用于加热物体
广口瓶 细口瓶 广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品 集气瓶 用于收集或贮存少量气体；用于有关气体的化学反应容器
药匙 取用少量固体药品 镊子 夹取块状固体
2.实验时,需要按照实验室 规则 进行操作,否则有可能会发生 意外伤害事故 。
3.实验室内有各种安全标志,如危险品的容器外有相应的 警告标志。
常见的危险警告标志：
4.实验室发生意外事故的处理方法:
(1)烧伤或烫伤,用大量 冷水 冲洗受伤处。
(2)被化学试剂灼伤,用缓缓 流水 冲洗1分钟以上。
(3)如果意外伤害较严重,那么应在教师指导下及时去医务室或 医院 治疗。
(4)如果实验室发生严重火灾,那么必须有序 撤离 ，并及时拨打火警电话 119 。
意 外 事 故 处 理 方 法 图 示
烧伤或烫伤 用大量冷水冲洗
被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
急救箱：放置在实验室人员容易拿到且显眼的位置
灭火器：放置在实验室门口附近、实验操作台旁或存放易燃易爆物品区域，方便在紧急的情况下迅速使用
消防桶：放置在实验室的安全通道或紧急出口附近靠近水源的地方
5.取少量液体到试管中时,一般用胶头滴管使用滴管时,轻压滴管的 胶头滴管口,并将伸入试剂瓶的液体中。放松胶头后滴管内就吸人了一部分液体。将滴管移出试剂瓶,然后将其竖直、悬空,缓慢地向容器内滴入液体。
6.使用滴管时,胶头在 上 ，管口在 下，否则试剂容易腐蚀胶头。滴管口不能 伸入 受滴容器,以免滴管口碰到受滴容器而使试剂 被污染 。滴管用后应立即 冲洗 ，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂，否则试剂会 被污染 ，影响实验效果。
7.烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的反应容器
注意事项：
（1）、不能直接加热，需要垫上石棉网，以均匀供热。加热时，烧杯外壁须擦干。
（2）、用于溶解时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜。并用玻璃棒不断轻轻搅拌。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
（3）、盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。
（4）、烧杯不能量取液体。
8.有些化学反应需要吸热才能进行，可以用 酒精灯 加热。
9.酒精灯使用时的注意事项:点燃酒精灯可以 火柴 、用小木棒等引燃,切不可用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯用 灯帽盖灭 ，切不可用嘴吹。酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心,其中 外焰 温度最高。
10.科学实验室的安全守则
（1）. 听从教师的指示，未经教师的允许不能擅自进入实验室。
（2）. 查看实验室灭火器、急救箱等应急处理器材所在的位置，并牢记在心。
（3）. 不能用湿手接触实验室电源 ，不能将小刀、螺丝刀等物品插人电源插 孔，以免发生触电事故。
（4）. 没有教师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
（5）. 未经教师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材 料，以免发生意外。
（6）. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向教师或实验室管理员 汇报。
（7） . 任何物品在使用前先看说明书或产品提示，
挥发性 、腐蚀性、有毒溶剂等应在通风橱里取用， 用完后立即封住容器。
（8）. 实验过程中如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤 或眼睛时，应及时用正确方法处理。
（9）.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒人水槽，以免造成管道堵塞或 环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手
考向1　科学实验室
下列四种实验室常用的仪器中，用来测量物体质量的是（　　）
A．漏斗 B．天平 C．酒精灯 D．烧杯
【答案】B
【解答】解：实验室测量质量的仪器是天平，故B正确。
故选：B。
对点练．某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
火焰层 平均温度/℃
乙同学 丙同学
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
（1）实验一：定性研究，甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。根据以上现象甲同学得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。
（2）实验二：定量研究，乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如上表：据表格数据得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。下列选项中，可能是造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因是 。
A.酒精灯中酒精浓度不同
B.高温传感器放置层内的位置不同
C.酒精灯露出的灯芯粗细不同
【解答】解：（1）观察到位于外焰的部分明显碳化，说明外焰温度最高；
（2）根据表中数据可以看出内焰温度最高；
（3）造成乙、丙两同学所测相同火焰层的温度有差异的原因可能是酒精浓度不同，露出酒精灯的灯芯粗细、长度不同，高温传感器放置层内的位置不同等。
故答案为：（1）外焰；（2）内焰；（3）ABC。
考向2　实验室的安全
在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　）
A．鼻子凑到试管口闻气味 B．用手摆放正在加热的石棉网
C．烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 D．用手拿住试管放在酒精灯上加热
【解答】：A、不能把鼻子凑到试管口闻气味，以防发生中毒，故A错误；
B、不能用手摆放正在加热的石棉网，以防造成烫伤，故B错误；
C、烫伤时用大量冷水冲洗受伤处，故C正确；
D、不能用手拿住试管放在酒精灯上加热，以防造成烫伤，故D错误。
故选：C。
对点练．在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（ ）
A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中
C．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处
D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火
【答案】D
【解析】A. 甲图中被化学试剂灼伤时，用先采用紧急处理，涂上药品后再用纱布包扎，不符合题意；
B. 乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中 ，会污染水体，需处理后排放，不符合题意；
C. 丙图中烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，不符合题意；
D.丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，使酒精隔离氧气熄灭，符合题意；
故答案为：D。
1.小明想要量取 5 毫升水，他应该选择的实验仪器是（　　）
A．10 毫升烧杯 B．50 毫升烧杯 C．10 毫升量筒 D．50 毫升量筒
【答案】C
【解析】根据量筒量程的选择方法是一次性量取，量程稍大于或等于所量体积分析。
【解答】 量取 5 毫升水，需选择10毫升量筒；
故选C。
2.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（　　）
A．液体溅出 B．污染试剂
C．诱发火灾 D．手部受伤
【解答】解：A、加热液体时，液体体积超过试管容积的三分之一，可能会引起液体溅出，该选项不符合题意；
B、滴瓶上的胶头滴管不需清洗，若使用后洗涤，可能会污染试剂，该选项不符合题意；
C、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯时，可能会引起火灾，该选项不符合题意；
D、倾倒液体时，标签没有向手心，可能会腐蚀标签，且瓶塞没有倒放，可能会腐蚀实验桌或污染试剂，该选项符合题意。
故选：D。
3.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是（　　）
A．细高的量筒便于操作
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压力较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数
【解答】解：量筒的示数是均匀的，做得细而高，表示体积的刻度线间隔较大，可以更快、更准确的读数。
故选：C。
4.在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　）
轻微烫伤用大量冷水冲洗 B．用手直接拿加热后的仪器
C．把鼻子凑到试管口闻气味 D．手持试管加热
【答案】A
【解答】解：A、轻微烫伤，可用大量冷水冲洗，故选项实验操作正确。
B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项实验操作错误。
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹持试管进行加热，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，不能手持试管进行加热，故选项实验操作错误。
故选：A。
5.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　）
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂
B．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
C．不能用手接触药品，不得尝任何药品的味道
D．用药匙取用一种药品后，取另一药品前必须擦拭干净
【答案】C
【解答】解：A、不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂，否则会污染试剂，属于试剂安全，故A错；
B、试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞，否则试剂会挥发或吸收空气中成分变质，属于试剂安全，故B错；
C、不能用手接触药品，不得尝任何药品的味道，否则会对人体造成伤害，属于人身安全，故C正确；
D、用药匙取用一种药品后，取另一药品前必须擦拭干净，否则会污染试剂，属于试剂安全，故D错。
故选：C。
6.读图回答下列问题：
A烧杯 B试管 C试管夹 D酒精灯 E石棉网 F G滴管
（1）写出仪器F名称是 。
（2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 （填序号）。
（3）若实验室需加热约30mL某液体，除现有的D、F这两种仪器外，还需要选择的仪器是 （填序号）。
【答案】（1）铁架台；（2）G；（3）AE。
【解答】：（1）图中F是铁架台。
（2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。
（3）加热约30mL液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应，所以先可选定烧杯。烧杯加热时要垫石棉网。除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台。所以要用到的仪器有：A烧杯、E石棉网、D酒精灯、F铁架台。
故答案为：（1）铁架台；（2）G；（3）AE。
7.在酒精灯、温度计、量筒、玻璃棒、体温计、镊子等实验室常见仪器中：
（1）用于搅拌的仪器是 。用于取用固体大颗粒的仪器是 。
（2）用于测量液体体积的仪器是 。
【答案】（1）玻璃棒；镊子。（2）量筒。
【解答】解：（1）玻璃棒用于搅拌；用于取用固体大颗粒的仪器选用镊子；
故答案为：玻璃棒；镊子。
（2）量筒用来测量液体的体积；
故答案为：量筒。
8.简要说明下列操作可能造成的后果
（1）用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 ；
（2）用量筒量取液体体积时，仰视读数 ；
（3）倾倒液体时，标签没有对着手心 ；
（4）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒 ．
【解答】：（1）用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯容易引起火灾；
（2）用量筒量取液体体积时，仰视读数导致读数结果偏小，俯视读数导致读数结果偏大；
（3）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，倾倒液体时的残留液会流到标签上，腐蚀标签；
（4）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒，可能会使试管底部被砸破．
故答案为：（1）容易引起火灾；（2）偏小；（3）倾倒液体时的残留液会流到标签上，腐蚀标签；（4）砸破试管底．
9.学习了无脊椎动物的知识后，小科对蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个规格相同的玻璃杯，甲杯中放入湿润的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入10条大小及生活状况相同的蚯蚓。请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 。
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中的蚯蚓正常活动，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素之一是 。
（3）小柯向甲杯倒入清水到刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 。
【答案】（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性；（2）水分；（3）空气。
【解答】解：（1）在实验时，可可同学每组各用5条蚯蚓做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。
（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水。一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分。
（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓需要呼吸空气中氧，大雨过后土壤缝隙被水填满空气减少，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面。
故答案为：（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性；（2）水分；（3）空气。
10.在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小金按如图所示方法进行测量。据图解答下列问题。
（1）求矿石的体积为 厘米3。
（2）同学们对小金的测量矿石结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由。
【答案】（1）70；（2）偏大；从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些。
【解答】（1）因为1mL=1cm3，所以图中矿石的体积：V=200cm3-130cm3=70cm3。
（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大。
故答案为：（1）70；
（2）偏大；从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些。
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