资源简介

(共37张PPT)
在校不做显眼包
——行规教育班会课
显眼包的定义与影响
校园生活中的显眼包行为
远离显眼包
建立健康人际关系，远离显眼包圈子
总结与反思
目 录
CONTENTS
PART01
显眼包的定义与影响
显眼包不是那么好当的，呵呵。
遵守校规校纪：遵守学校的各项规章制度，尊重师长，是做人的基本准则。
显眼包们，给我听好了
定义：
显眼包定义：网络流行词，指那些在人群中脱颖而出获取关注的人。
特征：
显眼包特征：行为夸张、外表出众、喜欢表现自己等。
显眼包的概念解释
遭人妒忌
遭人嫉妒：过于炫耀自己的能力和成就，容易引起他人的嫉妒和敌意。
失去朋友
失去朋友：长期过于显眼，可能导致人际关系紧张，甚至失去朋友。
干扰他人
干扰他人：过分显眼会干扰他人的学习和生活，影响整体秩序。
显眼包行为的负面影响
维护良好人际关系：保持低调，尊重他人，有利于维护良好的人际关系。
专注自我成长：将精力放在自我提升上，避免过分关注他人的评价。
树立良好形象：以谦逊、务实的态度展现自己，树立良好形象。
避免成为显眼包的重要性
遵守校规校纪：遵守学校的各项规章制度，尊重师长，是做人的基本准则。
刻板的德国人：没有规则，难有自由
“刻板”的德国人
有人见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。他们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”、“女”，然后躲到暗处，看“死心眼”的德国人会怎么做，结果他们发现所有来打电话的德国人都像看到厕所标志那样进入自己应该进的那个亭子。有一段时间“女”亭这边的电话闲着，“男”亭那边打电话的人宁可排队也不到这边，他们惊讶极了，不晓得德国人何以“刻板”到这个份上!面对疑问，德国人平静地耸耸肩说:规则嘛，还不就是让人来遵守的
结合材料谈谈你对自由和规则关系的理解。
VS
遵守校规校纪：遵守学校的各项规章制度，尊重师长，是做人的基本准则。
规则与自由的关系：规则是自由的保障，只有在遵守规则的前提下，才能享有真正的自由。
没有规则，难有自由
PART02
校园生活中的显眼包行为
在课堂上随意打断老师或同学的讲话，影响课堂秩序。
故意炫耀自己的知识或成绩，引起他人注意。
在课堂上睡觉或走神，不尊重老师和同学。
不积极参与课堂讨论或小组活动，显得孤立。
随意插话
炫耀知识
睡觉或走神
拒绝合作
课堂上不当表现
与同学交流时态度傲慢，不尊重他人意见。
傲慢无礼
过分张扬
搬弄是非
过分依赖
在社交场合过分表现自己，抢风头，让他人感到尴尬。
传播谣言，挑拨离间，破坏同学关系。
过分依赖他人，缺乏独立性和自主性。
社交场合中的失态举止
大声喧哗
在校园内随手乱扔垃圾，破坏环境卫生。
乱扔垃圾
违反规定
衣衫不整
01
02
04
03
穿着不整洁或穿着奇装异服，在校园内引起不良影响。
在图书馆、走廊等公共场合大声喧哗，影响他人学习和休息。
不遵守学校规定，如乱停车、闯禁区等。
公共场合的不文明行为
PART03
遵守规则，树立正确价值观，远离显眼包
显眼包，又可以称作“现眼包"。是一个网络流行语，用来形容一个人爱出风头，非常张扬，同时又丢人现眼，在互联网社交语境下属于褒义词。
在班级的星辰大海中，总有那么几颗璀璨的"显眼包”，他们犹如跳跃的火花，给平静的班级生活带来别样的色彩。他们充满活力，却也常常让老师同学头疼不已。课堂上喜欢插话、搞怪，课间喜欢捉弄同学，以及在集体活动中常常表现出与众不同的行为引起班级同学、老师的注意，常常把班级同学惹得哄堂大笑，常常让老师一节课上不下去爱搞怪、爱出风头成了他们的“代名词"。
“显眼包”们行为背后的原因也是多种多样，可能涉及心理需求、情绪释放以及个性特点等方面。
那我们如何让这些显眼包既发光发热，又不扰乱班级和谐呢
专心听讲：在课堂上集中注意力，认真听老师讲解，不走神或打瞌睡。
积极参与：主动回答问题，参与课堂讨论，展现自己的思考和见解。
按时完成作业：认真完成作业，按时提交，不抄袭或拖延。
遵守课堂纪律，养成良好学习习惯
保持正确坐姿
保持正确坐姿：坐直身体，两脚平放地面，保持与书桌适当的距离。
课后适当活动
课后适当活动：利用课间时间进行适当活动，放松身心，避免长时间保持同一姿势。
坐姿和课后活动
穿着得体：穿着整洁、得体，符合学生身份，不穿过于花哨或暴露的衣服。
文明礼仪：遵守校园文明礼仪，见到老师主动问好，与同学友好相处。
注意仪表，遵守文明礼仪
尊重他人：尊重他人的意见和感受，不嘲笑或歧视他人。
平等待人：对待同学一视同仁，不因成绩、家庭背景等而有所偏颇。
尊重他人，平等待人
遵守纪律：严格遵守学校纪律和规定，不迟到、早退或旷课。
自律自强：自我约束，自我管理，做到自律自强，成为更好的自己。
遵守纪律，自律自强
V
热爱学习：对学习充满热情，积极探索新知识，不断提高自己的学习能力。
热爱学习，追求卓越
热爱学习：对学习充满热情，积极探索新知识，不断提高自己的学习能力。
追求卓越：努力追求优异成绩和全面发展，争取在各方面做到最好。
01
02
维护班级秩序：遵守班级公约，维护班级秩序和卫生环境。
团结协作：积极参与班级活动，与同学团结协作，共同为班级争光。
遵守班级公约
自觉遵守班级纪律，维护班级秩序，做到不早退，不旷课，不缺勤。关心热爱班集体。
自觉遵守校规校纪，班级公约，并以身作则。
自觉维护班级秩序
遵守班级公约
遵守安全规定
遵守安全规定：严格遵守校园安全规定和标志，不随意触碰危险物品或进入危险区域。
自我保护意识
自我保护意识：提高自我保护意识，学会应对突发情况和危险事件，确保自身安全。
注意校园安全
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课，树立良好的时间观念。
尊重师长同学
与同学友好相处，尊重师长，不随意打断他人发言，不嘲笑、不歧视他人。
保持卫生习惯
保持个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，维护公共环境卫生。
培养良好的行为习惯
冷静应对压力：面对学业、考试等压力时，保持冷静、沉着应对，不惊慌失措。
理性表达情感：遇到不满或挫折时，以理性、平和的方式表达情感，避免情绪失控。
善于自我调节：学会自我调节情绪，通过运动、冥想等方式缓解压力，保持良好心态。
学会控制情绪，保持冷静
发掘自身潜力：发掘自己的兴趣爱好和特长，积极参与各类活动和社团组织。
拓展知识领域：广泛阅读各类书籍，了解不同领域的知识和文化，提升自身综合素质。
培养艺术修养：学习音乐、绘画等艺术技能，提高自身的审美能力和创造力。
拓展兴趣爱好，提升个人魅力
PART05
建立健康人际关系，远离显眼包圈子
共同兴趣：选择与自己兴趣相投、有共同话题的朋友交往，有助于建立深厚的友谊。
真诚相待：在交往中保持真诚，不虚伪、不炫耀，以心换心，赢得他人的尊重和信任。
互相支持：在朋友遇到困难时，主动伸出援手，共同度过难关，加深友谊。
选择志同道合的朋友交往
参加社团活动
加入自己感兴趣的社团，参与各种活动，拓宽交际圈子，结交新朋友。
参与团队项目
与同学一起参与团队项目，共同协作完成任务，增进彼此之间的了解和友谊。
组织班级活动
积极组织班级活动，如聚餐、出游等，促进同学们之间的交流和互动。
积极参与集体活动，增进友谊
冷静应对
遇到人际冲突时，保持冷静，避免情绪化，理性分析问题。
有效沟通
主动与对方进行沟通，倾听对方意见，表达自己的看法和感受，寻求双方都能接受的解决方案。
宽容理解
学会换位思考，理解对方的立场和难处，以宽容的心态对待他人的过错和不足。
学会处理人际关系中的冲突与矛盾
PART06
总结与反思
保持低调的重要性
在学校中保持低调，不张扬自己的成就和财富，避免引起不必要的注意和争议。
尊重他人的感受
不炫耀自己的物质条件，避免让其他同学感到自卑或不舒服，建立平等、友好的校园氛围。
关注内在品质
将精力放在学习和个人成长上，努力提升自己的内在品质和素养，成为真正有实力的人。
回顾本次主题内容要点
在校园生活中，结识了许多志同道合的朋友，共同度过了许多难忘的时光，这些友谊将伴随一生。
珍惜友谊
在与同学交往中，学会倾听他人的想法和意见，尊重不同的观点，从中汲取有益的营养。
学会倾听
在成长过程中难免犯错，勇于承认并改正自己的错误，是成长和进步的重要一步。
勇于承认错误
分享个人成长经历与感悟
设定明确目标
为自己设定明确的学习和个人成长目标，制定切实可行的计划，不断努力实现。
拓展兴趣爱好
积极尝试新的事物和领域，拓展自己的兴趣爱好，丰富自己的生活体验。
培养良好品德
注重培养自己的道德品质，做到诚实守信、善良宽容、勇于担当，成为社会的栋梁之才。
03
02
01
展望未来，持续努力提升自我
别了，显眼包！

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