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第二章 丰富多彩的生命世界
01 生物与非生物的区别
1.生物与非生物的区别：
生 物 非 生 物
1.有应激性 没有应激性
2.能生长 不能生长
3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢
4.有严整的结构（由细胞组成） 没有严整的结构
5.能生殖和发育 不能生殖和发育
6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境
2.生物与非生物最重要的区别：是否有生命
02 细胞学说的建立
一、细胞和细胞学说
（一）细胞的发现
1665年，英国科学家 利用自制的显微镜观察软木塞薄片时,发现了许多蜂窝状的小室，并绘制了显微图, 他把这种小室命名为细胞。后来，他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面，发现活的植物体也都是由 构成的。
（二）细胞学说
(1)细胞学说的提出
①“细胞里有什么”。自胡克发现细胞以后的近200年间，科学家研究的工作主要集中在探讨“细胞里有什么”的问题，先后发现了细胞的一些结构，如1831年英国科学家 发现了植物细胞内有细胞核。
②“细胞是什么”。随着观察的深人和有关事实材料的增加，科学家开始探讨“细胞是什么”的问题。
19 世纪40年代，德国科学家 在总结前人大量研究的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位--- 所构成的，这就是细胞学说。
③“细胞来源于什么”。20 年后(19世纪60年代)，德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自细胞。
(2)细胞学说的内容
03 显微镜
显微镜的结构及功能
显微镜的基本结构可以分为支持部分、光学部分和调节部分。
注意：A.用于调节光线强弱的是遮光器；
B.使镜筒较大范围升降的是粗准焦螺旋；
C.使镜筒较小范围升降的是细准焦螺旋。
（3）显微镜使用的主要步骤：安放、对光、放片、调焦、观察
① ：取镜时右手握镜臂，左手托镜座。镜筒在前，镜臂在后，
置于接近光源、靠身体前方略偏左。
② -----三对:
A.转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；
B.转动遮光器，选取最大光圈对准通光孔；
C.左眼观察目镜，调节反光镜对准光源，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜），直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。
③ ：将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用压片夹压住载玻片两端。
④ ：先粗后细，先低后高。
A.两眼从侧面盯住物镜，顺时针（向前）转动粗准焦螺旋，使镜筒先下降，直到接近玻片；{注意：这一步双眼盯着物镜的目的是防止物镜压碎玻片标本和损伤物镜。}
B.左眼注视目镜，逆时针（向后）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止；
C.最后用细准焦螺旋调节，直到物像看清为止。
⑤ ：左眼观察，右眼睁开，便于记录。
（4）放大倍数不够时：换用高倍镜的操作步骤-----此时细胞数目变少，体积变大，视野变暗
①将要观察的物象移到视野中间
②转动转换器让高倍物镜对准通光孔
③调节细准焦螺旋使物象清晰
4.观察动物细胞和植物细胞
（1）显微镜下观察的材料要薄且透明。
（2）制作洋葱表皮细胞装片：
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴清水（目的：保持细胞原来形状）
③撕：将洋葱鳞片切成小块，用镊子从鳞片内测撕下洋葱表片
④展：把撕下的洋葱表皮放在载玻片中央的水滴中，用镊子展平
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在洋葱表皮上（玻片与水平面成45度角）
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴红墨水或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本（染色的目的是便于观察液泡）
⑦用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片
（3）制作人体口腔上皮细胞装片：--------选用较小光圈，图像界限比较清晰
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%氯化钠溶液）
（滴生理盐水而不滴清水的原因：维持细胞原来形状，防止细胞吸水，导致膨胀破裂）
③刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻的刮几下
④涂：把牙签上的刮下来的口腔上皮细胞涂在生理盐水（0.9％）中（均匀涂抹）；
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在口腔上皮细胞上
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本
⑦用显微镜观察口腔上皮表皮细胞临时装片
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验
用镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作装片
细胞结构不太清楚 加滴红墨水
有黑色圆圈等 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 重新按正确方法操作显微镜
②观察人体口腔上皮细胞
a.制作人体口腔上皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 漱净口， 用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 ，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
如果找到口腔上皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞膜细胞质和细胞核。
c.观察动物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
视野中没有细胞 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片
多刮取几次，重新制作装片
重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，细胞结构不太清楚 加滴亚甲基蓝溶液
有黑色圆圈等 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 重新按正确方法操作显微镜
（二）观察洋葱表皮细胞和观察人体口腔.上皮细胞的异同
比较项目 观察洋葱表皮细胞 观察人体口腔上皮细胞
不 同 点 所滴液体 清水 质量分数为 0.9%的氯化钠溶液(生理盐水)
取材方法 从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜 用消毒牙签在口腔内壁轻轻刮取
防止细胞重叠的方法 用镊子将薄膜展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
染液 红墨水(或碘液) 亚甲基蓝溶液(或稀碘液)
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、滴加染液后用吸水纸吸水
04 细胞的机构与功能
（1）细胞的大小和形状：
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到；种类很多，不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。
（2）动物细胞的基本结构：
①细胞膜：保护和控制细胞与外界环境物质交换的作用
②细胞质：细胞内进行生命活动的主要场所
③细胞核：是细胞生命活动的控制中心；内含遗传物质，与繁殖后代有关
（3）植物细胞的基本结构：
①细胞膜； ②细胞质； ③细胞核；
④细胞壁：位于细胞膜外，具保护和支持作用，使植物细胞具有一定形状，主要成分为纤维素
⑤液泡：成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体叫细胞液，含有多种有机物
⑥叶绿体：进行光合作用的场所，内有叶绿素----并不是
所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞没有
（4）细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
01 种子植物特点
（一）概念 能产生种子的植物叫作 植物。
（二）分类
种子植物根据种子外面是否有 包被，可以分为 植物和 植物。
种子植物类型 被子植物 裸子植物
概述 种子外有果皮包被的植物称为被子植物。被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。被子植物也叫绿色开花植物 种子裸露，没有果皮包被的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强
主要特征 种子外有果皮包被； 六大器官 种子裸露，无果皮包被；叶呈针状或鳞片状；有发达的根系，树干高大；有 的分化，无真正的花，无 ，有
常见种类 郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等 马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等
02 蕨类、苔藓类、藻类植物特点
蕨类植物、苔藓植物、藻类植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖后代，它们都属于孢子植物。
孢子植物类型 生活环境 形态结构 生殖方式 代表植物
蕨类植物 阴湿的环境中(如树林、田野河流或湖泊边) 孢子生殖 蕨、胎生狗脊、卷柏等
苔藓植物 阴湿的环境中(如树干、墙头) 地钱、葫芦藓等
藻类植物 大多生活在水中。有的生活在海水中， 有的生活在淡水中，少数生活在陆地上的阴湿处 水绵、团藻、发菜等
（1）蕨类植物：生活在阴湿环境中，叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子。
①蕨类植物的生殖过程离不开水。
②蕨类植物可食用、药用或做绿肥饲料，有些煤是古代高大的蕨类植物形成的。
（2）苔藓植物：生活在潮湿环境中，结构比蕨类简单。
①苔藓植物的生殖过程依赖于水。
②假根起着固定和吸水的作用。
③蓄积一定的水分，对保持水土有重要作用，并且能检测空气污染物-----二氧化硫。
④在丛林中，背光面苔藓多，有苔藓植物生长的方向为北方。
⑤苔藓植物是最早出现的陆生植物。
（3）藻类植物：生活在水环境中，是最低等的植物。-----藻类植物对水环境要求最高。
①单细胞藻类：衣藻、蓝藻-----分裂生殖
②多细胞藻类：海带-----孢子繁殖
4.判断种子植物的方法：看该植物是否会开花，若会开花，则一定是种子植物。
有些种子植物不一定能看到种子，如香蕉中的小黑点是种子。-----无籽香蕉、无籽西瓜是种子植物。
01 无脊椎动物
常见的无脊椎动物
（一）种类繁多的无脊椎动物
地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则约有120万种，因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。
（二）无脊椎动物的分类
根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类，如下表所示。
动物类群 特征 代表动物
原生动物 变形虫、草履虫、疟原虫
腔肠动物 水母 、水螅、海蜇、珊瑚虫
扁形动物 涡虫、血吸虫
线形动物 蛔虫、钩虫、蛲虫
环节动物 蚯蚓、沙蚕
软体动物 蜗牛、河蚌、乌贼、螺
节肢动物 蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣
棘皮动物 海参、海星
水母
（三）昆虫
(1)昆虫是 的动物类群:昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已知的种类大约有100 万种。
(2)昆虫的主要特征:身体可分为 三部分,头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅、三对足，身体、触角和足都分节,体表长有坚韧的外骨骼。
(3)昆虫与人类生活的关系:昆虫与人类生活的关系很密切，有些昆虫对人类是有益的，可帮助植物传粉，是益虫，如蜜蜂等；也有些昆虫危害人类的健康和动植物的生长，是害虫，如蝗虫、苍蝇蟑螂等。
蝗虫的结构特征
观察蜗牛：
观察蜗牛借助 进行观察。蜗牛喜欢生活在 的地方，以植物茎叶为食。
①观察蜗牛的外形。把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并标出壳、足、触角、眼、口等部分。
②观察蜗牛的爬行。将蜗牛放在一块玻璃板的中央观察：蜗牛爬行了吗？它在爬行时玻璃板上留下痕迹了吗？
③观察蜗牛是否有视觉。让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎样行动？
④观察蜗牛是否有触觉。用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？
⑤观察蜗牛是否有听力。在正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应。
⑥观察蜗牛的嗅觉和味觉。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
总结：蜗牛有 、 、 ,、 但无 。
02 脊椎动物
常见的脊椎动物
动物类群 主要特征 代表动物
鱼类 ①水生，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍 游泳；②体温不恒定； ③卵生，体外受精； ④一心房一心室 ①淡水中：鲢鱼、鳙鱼、青鱼草鱼 ②海水中：黄鱼、带鱼、鲨鱼等。
两栖类 (水生过渡 到陆生) ①幼体水生，有尾无四肢，用鳃呼吸； 成体皮肤裸露，水陆两栖，无尾有四肢，用 肺、皮肤呼吸； ②体温不恒定； ③卵生，体外受精； ④二心房一心室 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃 鱼）、蝾螈 牛蛙、丽红眼 蛙等
爬行类 ①陆生，贴地爬行，体表有角质鳞片或甲覆盖，用肺呼吸；②体温不恒定；③卵生，卵外有卵 壳，体内受精；④二心房一心室 蛇、龟、鳖（甲鱼）、鳄 鱼、蜥蜴、变色龙等
鸟类 ①陆生，身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体 表被羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，用肺（主要）和气囊呼吸； ②体温恒定；③卵生，卵外有卵壳，体内受 精； ④二心房二心室 家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸵鸟、企鹅等
哺乳类 ①体表被毛，用肺呼吸；②体温恒定； ③胎生、哺乳，体内受精； ④二心房二心室 家兔、猪、鲸鱼、白鳍豚、 大熊猫、蝙蝠、袋鼠、鸭 嘴兽等
01 生物的分类
生物分类的方法
(1)生物分类的依据
科学的分类方法是以生物的 等为依据进行分类。
(2)生物分类的等级：现代生物的分类，包括对动物和植物等的分类，统一规定应用等级分类法。该方法有七个等级，由大到小依次是 。一个“界”含有若干个“门”，一个“门” 含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“ ”(物种)，“种”也是最基本的分类单位。
(3)动物分类举例按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如，人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。
人 猫 蝗虫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲
目 灵长目 食肉目 直翅目
科 人科 猫科 蝗科
属 人属 猫属 飞蝗属
种 智人 猫 东亚飞蝗
植物的分类依据
植物的分类依据包括 结构。
02 二岐检索表
利用检索表来辨认生物
（一）检索表
生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一-类别的生物，根据一对或几对相对性状，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
（二）利用检索表鉴定生物类别
检索表的使用方法
(1)当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动、植物的形态特征，按检索表的顺序,逐一查找该动、植物所处的分类地位。
(2)使用检索表时，根据标本的特征与检索表上所记载的特征进行比较:若标本特征与记载相符合，则按项号逐次查阅；若其特征与检索表记载的某项号内容不符，则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对，就可检索出该标本的分类等级名称。
(3)使用检索表时，首先应全面观察标本，再查阅检索表。当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面核对，若两者完全相符合，则表所查阅的结果是正确的。
（三）检索表举例
1a有种子................2
1b没有种子..............3
2a种子有包被............被子植物
2b种子无包被............裸子植物
3a无茎、叶分化..........藻类植物
3b有茎、叶分化..........4
4a有根..................厥类植物
4b无根..................苔藓植物
01 生物与环境关系
生物与环境的相互关系
1、环境影响生物生存因素：
（1）非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）
① 对植物的生理和分布起着决定作用；
② 是影响生物生存的重要因素；
③ 是影响生物生存的重要因素；
④空气、土壤、温度、气候也不同程度地影响生物的形态、生理、分布。
2、生物与环境相适应
生物只有适应环境才能生存，现存的各种生物，都具有与其环境相适应的形态和生活方式，这是长期自然选择的结果。
①形态和结构与功能的适应：如植物根尖结构，小肠结构等；
②形态和结构与生活方式的适应：如保护色（昆虫、北极狐、熊等）警戒色（毒蛇、黄蜂等），拟态
（竹节虫、枯叶蝶）
3、生物与环境相影响：如植物蒸腾作用增加空气湿度，影响降雨；柳杉吸收二氧化硫等有毒气体净化空气等等。
4、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，它们是一个不可分割的统一整体。
02 食物链
(1)概念：在生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系。食物链是通过生产者和消费者之间的捕食关系建立起来的。称为食物链.
(2)食物链的表示方法：用箭头表示捕食关系，被捕食者在前，捕食者在后。食物链的起点是绿色植物，如草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。
03 物种多样性
1．生态系统的构成
生态系统不仅包括一定区域内的生物因素，还包括这一区域的非生物因素，如阳光、空气、水、土壤等，因此在特定区域中生态系统的范围比群落的范围大。生态系统的范围可大可小，根据地域的实际情况以及人类研究和观察的需要来确定，一个生态球、一个池塘、一片森林都可以各自成为一个生态系统。
2．地球上最大的生态系统——生物圈
生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。其上限可达离地面约10千米的高空，下限可达距海平面约11千米的海沟底部，或者距地面深达2～3千米的岩石层。地球上不同地区的地形地貌、气候特征等的差异，造就了多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、湖泊生态系统、海祥生态系统等。
3.保护生物多样性
1.人类的生存和发展，与生物的多样性息息相关，我们应该保护生物生存的 和 ；大多数生物的灭绝都是因为 而造成。保护珍稀动植物的最有效措施是 。
2.自然保护区：为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。
01 区分生物与非生物
1．（2024七上·海曙期末）杭州亚运会田径项目赛场上的“显眼包”——机器狗，承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　）
A．它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼
B．它是生物，因为它能够根据指令作出反应
C．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
02 显微镜的使用与误差分析
1．（2024七下·义乌开学考）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
2．（2024七上·绍兴期末）如图所示为制作“人的口腔上皮细胞临时装片”和“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图中步骤②和④是两个实验都有的，染色用的液体和载玻片所滴加的液体各自分别是（　　）
A．亚甲基蓝溶液、碘液；生理盐水、清水
B．碘液、碘液；清水、清水
C．碘液、碘液；生理盐水、生理盐水
D．红墨水、亚甲基蓝溶液；生理盐水、清水
03 动物细胞与植物细胞的功能和特点
1．（2024七上·镇海区期末）如图①-④是课本上一些生物相关结构图，下列有关说法错误的是（　　）
A．图③和④都属于植物细胞
B．图①和②的形态和功能虽然不同，但基本结构相同
C．图①细胞形成的组织是含羞草叶子受触碰马上收拢的原因
D．图②与③的主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等结构
04 孢子植物特点
1．（2024七上·镇海区期末）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物入
B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物
05 被子植物特点
1．（2024七上·余姚期末）每年10月，姚城马路旁的无患子树就会结满果实（如图所示）。无患子别名菩提子、肥皂树，其果核可制成工艺品，果肉可加工成洗涤品，同时可入药等。据此判断，无患子属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
06 无脊椎动物特点
1．（2024七上·西湖期末）如图为含海洋动物化石的岩石，进一步研究发现，该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该岩石的类型和动物的种类分别是（　　）
A．岩浆岩、扁形动物 B．沉积岩、软体动物
C．沉积岩、腔肠动物 D．变质岩、线形动物
07 脊椎动物特点
1．（2024七上·镇海区期末）如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　）
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D．滩涂鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，是两栖类动物
08生物分类方法
1． 对哺乳动物进行分类，小科将“羊、牛、马”分成一组，将“虎、狮、狼”分成另一组。分析同一组动物的共同特点，猜想他的分组依据是（　　）
A．身上是否被毛
B．生活环境是陆生还是水生
C．幼体是否哺乳
D．以植物为食还是以其他动物为食
09 二次检索表应用
1．（2024七上·绍兴期末）小乐在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以 下的二歧式检索表来分辨这些植物．若上述四种植物中有一种植物是马铃薯，则它是（　　）
A．P B．Q C．R D．S
10 生物与环境的关系
1．（2024七上·镇海区期末）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少
11 食物链和生态系统
4．下列生态系统有“绿色水库”之称的是(　　)。
A．农田生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统
5． 图示为某生态系统各组成成分相互依存的关系，其中存在的食物链为(　　)
A．①→②→③→④→⑤ B．①→②→③→④ C．①→②→③ D．①→②
1．（2024七上·诸暨期末）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开花
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
2．（2024七上·衢州期末）2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
3．（2024七上·金华月考）神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然 界生命现象的是（　　）
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
4．（2024七上·南浔期末）小凡在做“观察口腔上皮细胞”实验的过程中，由于细胞透明度较高，观察时应将视野调暗，以下操作能达到目的的是（　　）
A．减小光圈 B．对准通光孔
C．换用凹面镜 D．调节细准焦螺旋
5． 显微镜的各个目镜、物镜的长度是不一样的，下面关于它的长度与放大倍数的关系描述正确的是 （　　）
A．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越高
B．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越低
C．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越高
D．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越低
6． 显微镜在研究微观世界中发挥了重要的作用，正确的使用方法有助于我们高效探索未知世界，使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（　　）
①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
②左眼向目镜内看，右眼睁开
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住
④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋
A．④③②⑤① B．③②①④⑤ C．③①②④⑤ D．④②⑤③①
7．（2024七上·镇海区期末）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个迸如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
（7题图） （8题图）
8．（2024七上·武义期末）使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示。若他想将物像q移动到视野中央，应将玻片（　　）
A．向左上方移动 B．向左下方移动
C．向右上方移动 D．向右下方移动
9．（2024七上·金华月考）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（　　）
A．甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．丁是裸子植物，种子外面无果皮包被
10．（2024七上·德清期末）项目化学习小组对植物进行分类时，对雷句枇杷产生了兴趣，并从亲缘关系、细胞结构等方面对其展开了研究。雷甸枇杷（如图）果实多呈倒卵圆形，皮色为淡黄色或橙黄色。根据相关知识回答下面小题。
（1）亲缘确认：下列生物与雷甸枇杷亲缘关系最近的是（　　）
A．松果 B．冬枣 C．芒萁 D．紫菜
（2）结构判断：雷甸枇杷果大、汁多、味甜美的特点，控制这些遗传性状的细胞结构是（　　）
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁
11．（2023七上·吴兴期中）在植物分类中，玉米与小麦是不同属、同科，而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确的选项是（　　）
A．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
B．分类等级越高，植物的种类越少
C．分类等级越高，植物的种亲缘关系越近
D．小麦和玉米之间亲缘关系近，小麦和大豆之间共同特征少
12．（2023七上·金华期末）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（　　）
A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应
B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代
D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会
13．（2023·杭州月考）下列各组植物中，依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物顺序排列的是（　　）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
14．（2024七上·绍兴期末）十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是（　　）
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
15．（2024七上·南浔期末）大熊猫、白鳍豚和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于（　　）
A．哺乳类、鱼类和两栖类 B．哺乳类、哺乳类和爬行类
C．爬行类、哺乳类和两栖类 D．爬行类、哺乳类和爬行类
16．（2024七上·镇海区期末）生物学的基本观点之一就是“结构与功能相适应”，有一定的结构必然有与之相对应的功能，下列说法中不能体现“结构与功能相适应”的是（　　）
A．鸟类有些骨骼中空以减轻体重
B．鲸鱼的肺通过进化后已适应水生生活
C．鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力
D．骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠中生活
17．（2024七上·临平期末）结构与功能相统一是科学的重要观念之一，在生物体的不同结构层次上都有体现。下列结构和功能对应的相关叙述中错误的是（　　）
选项 结构 功能
A 细胞膜是一层薄而透明的膜 保护细胞，保持细胞的相对独立性
B 人体上皮组织细胞排列紧密 防止细菌侵入，起保护作用
C 鸟类前肢特化为翼，胸肌发达 有利于在空中飞行
D 爬行动物体表覆盖着鳞片或甲 维持体温恒定
A．A B．B C．C D．D
18．（2024七上·杭州期末）生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（　　）
A．爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，有利于维持体温稳定。
B．细胞壁较厚由纤维素构成，使细胞具有一定的形状，保护和支持细胞。
C．人体的上皮组织细胞排列紧密，有利于抵抗细菌侵入，起保护作用。
D．昆虫的外骨骼有利于保护和支持内部柔软器官，减少水分的蒸发。
19．找出下列归类正确的一组是（　　）。
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类
20． 猪笼草的叶子逐渐变化，演绎成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子，一旦昆虫掉进里面，猪笼草的叶子就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。但我们仍然说猪笼草属于植物，这是由于（　　）
A．它能进行光合作用制造养料 B．它能对外界刺激作出反应
C．它不能自由运动 D．它是绿色的
（20题图） （21题图）
21．（2024七上·海曙期末）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
22．（2024七上·诸暨期末）许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（　　）
A．器官与系统属于并列关系
B．生物与动物属于包含关系
C．裸子植物和被子植物属于交叉关系
D．脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系
23．（2024七上·鄞州期末）如图是七种生物或其结构分类的示意图，下列说法错误的是（　　）
A．将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体
B．叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的结构中都有细胞壁、细胞质和细胞核
C．将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物
D．将除流感病毒以外的六种生物或其结构归为A类的依据是它们都有细胞结构
24．（2024七上·衢州期末）下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）。
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
25．（2024七上·镇海区期末）今年5月，有专家在浙江“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭，表明浙江在鸟类保护措施上已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因（如图）判断，最有针对性的措施是（　　）
A．积极宣传保护生物多样性 B．严格控制外来物种的引进
C．健全动物保护的法律法规 D．重视树排沙保护区的建设
（26题图） （27题图）
26．（2024七上·海曙期末）角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身附白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
27．（2024七上·余姚期末）生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
28．（2023七上·北仑期末）北极熊是一种寒带的动物，不善于长途跋涉，主要以海豹、鱼类为食，南极没有。根据以上信息，下列解释最合理的是（　　）
A．南极缺乏淡水，北极熊不能生存
B．南极是低纬度地区，气候条件不适合北极熊生存
C．南极以前是有北极熊的，由于人类大量活动，北极熊灭绝了
D．北极熊出现前，由于板块运动，南极已与其他大陆分离，其无法渡海到南极
29．（2024七上·衢州期末）在第二章《观察生物》项目化学习活动中有一项任务：观察校园的植物并给它们挂上“身份证”。研究小组同学在校园里发现有些花在外形上非常相似，于是借助检索表对它们进行分类研究（如图）。
（1）根据检索表可知樱花和梨花的共同特征是　 　；
（2）查阅检索表可知图乙中　 　是桃花（填“A”或“B”或“C”）。
30．（2024七上·镇海区期末）某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，想要了解它们的形态结构特征，据图回答下列问题。
（1）小科将青蛙、兔子、鸽子划分为一类，蚕、蝗虫划分为一类，他进行分类的依据是　 　。
（2）兔子属于哺乳动物，因为兔子繁殖和哺育后代具有　 　的特征。
（3）以上动物中，与猴子亲缘关系最近的是　 　。
31．（2024七上·杭州期末）某科学兴趣小组收集了如图所示的几种常见动物的资料，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是体内内是否有　 　。
（2）青蛙幼体生活在水中依靠　 　。
（3）猫在生殖和发育两方面的主要特点是　 　。
（4）蜜蜂属于　 　动物，身体可分为头、胸、腹。
32．（2024·浙江模拟）下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验，请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有三瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　（填序号）。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了　 　。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是　 　。
（4）图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型，下表是模型制作的评价标准。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 基本符合细胞的形态特征，结构错误，名称标注有误或不全。
请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为　 　等第。
33．（2024七上·临平期末）小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？
（1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是　 　（填结构名称）。
（2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。
溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与　 　的关系。
②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？　 　（填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
34．（2024七上·温州期末）从"细胞"的发现到细胞学说的建立经历将近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为"细胞"，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：1838年，植物学家施莱登对植物的柱头、花粉、胚珠等组织进行研究，指出细胞是构成植物体的基本单位；1839年，动物学家施旺对鱼、蛙、猪等多种动物细胞研究后，提出细胞是所有动物组织的基础。在此基础上，他们提出了细胞学说，认为动物和植物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，魏尔啸对细胞学说进行进一步的补充："一切细胞都来自于一个（预先存在的）细胞"。
（1）根据魏尔肖的观点，金鱼身上的所有细胞都来自于同一个细胞，这个细胞是　 　。
（2）材料二中，施莱登和施旺研究发现动物细胞和植物细胞的结构存在明显差异。请判断甲、乙中哪幅图是植物细胞，说明理由　 　。
（3）根据细胞学说的发展史。同学们提出了如下观点，正确的是____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，因此他的发现没有科学价值
C．细胞学说是以相关科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
35．（2024七上·拱墅期末）某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，这样做的目的是　 　。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　（填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。
植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1﹣2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由　 　。
（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由　 　。
36．（2024七上·金华月考）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
（1）小磊在对光时，应选用　 　物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为　 　。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（2）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视　 　。
（3）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是____。
a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈
d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片
A．deca B．edca C．fdcb D．edcb
（4）小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为　 　。
37．（2024七上·鄞州期末）《西游记》中，唐僧的原型是高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，沙僧的原型最让人困扰。
（1）有学者指出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物，用　 　呼吸，体温不稳定，属于　 　类动物。
（2）假如沙僧原型真是扬子鳄，从原型角度分析，下列“人物”与沙僧亲缘关系最接近的是____。
A．唐僧 B．孙悟空 C．猪八戒 D．蟒蛇精
（3）某同学用以下检索表来分辨常见的动物，蟒蛇精原型对应的位置是　 　。
la体外长有毛皮，胎生A 1b体外没有毛皮，卵生2 2a体外常有羽毛，体温恒定B 2b体外无羽毛，体温不恒定3 3a表皮干燥，在陆地上产卵4 3b皮肤湿润，在水中产卵4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或陆地生活，用肺呼吸D 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸E
38．（2023七上·吴兴期中）作为科学兴趣小组组长，小朱决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、白玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、蕨和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，鸟儿们在树上飞来飞去。
（1）蟾蜍属于脊椎动物中的两栖类。如表是脊椎动物检索表。“两栖类”在检索表中对应的是　 　（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）。
（2）除蟾蜍外，上述的脊椎动物还有 　 　。
（3）上述植物中有些会开“花”。下列四种“花”中，与其它几种有本质不同的一种是____。
A．白玉兰花 B．桅子花 C．铁树开花 D．桂花
（4）在上述列出的生物中，属于苔藓类植物的是　 　。
39．（2024七上·南浔期末）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是　 　（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____（填字母）。
A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5
40．（2024七上·武义期末）小文学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表，如图。
（1）请将1b横线上内容补充完整　 　。
（2）用上图二歧分类检索表来分辨，酵母菌是　 　（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
（3）衣藻是单细胞生物，它靠一对鞭毛在水中快速游动，还有眼点来感受光的刺激，并作出迅速反应。那么衣藻是动物还是植物？请根据生物分类检索表的信息，列举支持你的观点的证据　 　。
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第二章 丰富多彩的生命世界
01 生物与非生物的区别
1.生物与非生物的区别：
生 物 非 生 物
1.有应激性 没有应激性
2.能生长 不能生长
3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢
4.有严整的结构（由细胞组成） 没有严整的结构
5.能生殖和发育 不能生殖和发育
6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境
2.生物与非生物最重要的区别：是否有生命
02 细胞学说的建立
一、细胞和细胞学说
（一）细胞的发现
1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察软木塞薄片时,发现了许多蜂窝状的小室，并绘制了显微图, 他把这种小室命名为细胞。后来，他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面，发现活的植物体也都是由细胞构成的。
（二）细胞学说
(1)细胞学说的提出
①“细胞里有什么”。自胡克发现细胞以后的近200年间，科学家研究的工作主要集中在探讨“细胞里有什么”的问题，先后发现了细胞的一些结构，如1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
②“细胞是什么”。随着观察的深人和有关事实材料的增加，科学家开始探讨“细胞是什么”的问题。
19 世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。
③“细胞来源于什么”。20 年后(19世纪60年代)，德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自细胞。
(2)细胞学说的内容
所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
03 显微镜
显微镜的结构及功能
显微镜的基本结构可以分为支持部分、光学部分和调节部分。
注意：A.用于调节光线强弱的是遮光器；
B.使镜筒较大范围升降的是粗准焦螺旋；
C.使镜筒较小范围升降的是细准焦螺旋。
（3）显微镜使用的主要步骤：安放、对光、放片、调焦、观察
①安放：取镜时右手握镜臂，左手托镜座。镜筒在前，镜臂在后，
置于接近光源、靠身体前方略偏左。
②对光-----三对:
A.转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；
B.转动遮光器，选取最大光圈对准通光孔；
C.左眼观察目镜，调节反光镜对准光源，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜），直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。
③放片：将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用压片夹压住载玻片两端。
④调焦：先粗后细，先低后高。
A.两眼从侧面盯住物镜，顺时针（向前）转动粗准焦螺旋，使镜筒先下降，直到接近玻片；
{注意：这一步双眼盯着物镜的目的是防止物镜压碎玻片标本和损伤物镜。}
B.左眼注视目镜，逆时针（向后）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止；
C.最后用细准焦螺旋调节，直到物像看清为止。
⑤观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。
（4）放大倍数不够时：换用高倍镜的操作步骤-----此时细胞数目变少，体积变大，视野变暗
①将要观察的物象移到视野中间
②转动转换器让高倍物镜对准通光孔
③调节细准焦螺旋使物象清晰
4.观察动物细胞和植物细胞
（1）显微镜下观察的材料要薄且透明。
（2）制作洋葱表皮细胞装片：
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴清水（目的：保持细胞原来形状）
③撕：将洋葱鳞片切成小块，用镊子从鳞片内测撕下洋葱表片
④展：把撕下的洋葱表皮放在载玻片中央的水滴中，用镊子展平
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在洋葱表皮上（玻片与水平面成45度角）
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴红墨水或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本（染色的目的是便于观察液泡）
⑦用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片
（3）制作人体口腔上皮细胞装片：--------选用较小光圈，图像界限比较清晰
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%氯化钠溶液）
（滴生理盐水而不滴清水的原因：维持细胞原来形状，防止细胞吸水，导致膨胀破裂）
③刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻的刮几下
④涂：把牙签上的刮下来的口腔上皮细胞涂在生理盐水（0.9％）中（均匀涂抹）；
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在口腔上皮细胞上
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本
⑦用显微镜观察口腔上皮表皮细胞临时装片
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片叶表皮细胞撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验
洋葱鳞片叶表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 用镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作装片
细胞结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
②观察人体口腔上皮细胞
a.制作人体口腔上皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 漱净口， 用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 ，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
如果找到口腔上皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞膜细胞质和细胞核。
c.观察动物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
视野中没有细胞 未在口腔内壁上刮取细胞 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片
刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片
刮取细胞后，涂抹不均匀 重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，细胞结构不太清楚 未加滴亚甲基蓝溶液 加滴亚甲基蓝溶液
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
（二）观察洋葱表皮细胞和观察人体口腔.上皮细胞的异同
比较项目 观察洋葱表皮细胞 观察人体口腔上皮细胞
不 同 点 所滴液体 清水 质量分数为 0.9%的氯化钠溶液(生理盐水)
取材方法 从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜 用消毒牙签在口腔内壁轻轻刮取
防止细胞重叠的方法 用镊子将薄膜展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
染液 红墨水(或碘液) 亚甲基蓝溶液(或稀碘液)
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、滴加染液后用吸水纸吸水
04 细胞的机构与功能
（1）细胞的大小和形状：
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到；种类很多，不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。
（2）动物细胞的基本结构：
①细胞膜：保护和控制细胞与外界环境物质交换的作用
②细胞质：细胞内进行生命活动的主要场所
③细胞核：是细胞生命活动的控制中心；内含遗传物质，与繁殖后代有关
（3）植物细胞的基本结构：
①细胞膜； ②细胞质； ③细胞核；
④细胞壁：位于细胞膜外，具保护和支持作用，使植物细胞具有一定形状，主要成分为纤维素
⑤液泡：成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体叫细胞液，含有多种有机物
⑥叶绿体：进行光合作用的场所，内有叶绿素----并不是
所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞没有
（4）细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
01 种子植物特点
（一）概念 能产生种子的植物叫作种子植物。
（二）分类
种子植物根据种子外面是否有果皮包被，可以分为裸子植物和被子植物。
种子植物类型 被子植物 裸子植物
概述 种子外有果皮包被的植物称为被子植物。被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。被子植物也叫绿色开花植物 种子裸露，没有果皮包被的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强
主要特征 种子外有果皮包被；有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 种子裸露，无果皮包被；叶呈针状或鳞片状；有发达的根系，树干高大；有根、茎、叶的分化，无真正的花，无果实，有种子
常见种类 郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等 马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等
02 蕨类、苔藓类、藻类植物特点
蕨类植物、苔藓植物、藻类植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖后代，它们都属于孢子植物。
孢子植物类型 生活环境 形态结构 生殖方式 代表植物
蕨类植物 阴湿的环境中(如树林、田野河流或湖泊边) 有真正的根、茎、叶，不开花，没有种子 孢子生殖 蕨、胎生狗脊、卷柏等
苔藓植物 阴湿的环境中(如树干、墙头) 植株非常矮小，没有真正的根，有茎、叶，不开花，没有种子，有孢子 地钱、葫芦藓等
藻类植物 大多生活在水中。有的生活在海水中， 有的生活在淡水中，少数生活在陆地上的阴湿处 既有单细胞个体，也有多细胞个体，没有根、茎 、叶的分化，不开花，没有种子， 有孢子 水绵、团藻、发菜等
（1）蕨类植物：生活在阴湿环境中，叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子。
①蕨类植物的生殖过程离不开水。
②蕨类植物可食用、药用或做绿肥饲料，有些煤是古代高大的蕨类植物形成的。
（2）苔藓植物：生活在潮湿环境中，结构比蕨类简单。
①苔藓植物的生殖过程依赖于水。
②假根起着固定和吸水的作用。
③蓄积一定的水分，对保持水土有重要作用，并且能检测空气污染物-----二氧化硫。
④在丛林中，背光面苔藓多，有苔藓植物生长的方向为北方。
⑤苔藓植物是最早出现的陆生植物。
（3）藻类植物：生活在水环境中，是最低等的植物。-----藻类植物对水环境要求最高。
①单细胞藻类：衣藻、蓝藻-----分裂生殖
②多细胞藻类：海带-----孢子繁殖
4.判断种子植物的方法：看该植物是否会开花，若会开花，则一定是种子植物。
有些种子植物不一定能看到种子，如香蕉中的小黑点是种子。-----无籽香蕉、无籽西瓜是种子植物。
01 无脊椎动物
常见的无脊椎动物
（一）种类繁多的无脊椎动物
地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则约有120万种，因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。
（二）无脊椎动物的分类
根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类，如下表所示。
动物类群 特征 代表动物
原生动物 身体由一个细胞构成 变形虫、草履虫、疟原虫
腔肠动物 身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门 水母 、水螅、海蜇、珊瑚虫
扁形动物 身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门 涡虫、血吸虫
线形动物 身体细长呈线形 ，不分节，有口有肛门 蛔虫、钩虫、蛲虫
环节动物 身体由许多相似的环状体节构成 蚯蚓、沙蚕
软体动物 身体柔软，大多数有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼、螺
节肢动物 身体分部，足、触角分节，有外骨骼 蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣
棘皮动物 体具棘皮 海参、海星
水母
（三）昆虫
(1)昆虫是最大的动物类群:昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已知的种类大约有100 万种。
(2)昆虫的主要特征:身体可分为头、胸、腹三部分,头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅、三对足，身体、触角和足都分节,体表长有坚韧的外骨骼。
(3)昆虫与人类生活的关系:昆虫与人类生活的关系很密切，有些昆虫对人类是有益的，可帮助植物传粉，是益虫，如蜜蜂等；也有些昆虫危害人类的健康和动植物的生长，是害虫，如蝗虫、苍蝇蟑螂等。
蝗虫的结构特征
观察蜗牛：
观察蜗牛借助 放大镜 进行观察。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，以植物茎叶为食。
①观察蜗牛的外形。把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并标出壳、足、触角、眼、口等部分。
②观察蜗牛的爬行。将蜗牛放在一块玻璃板的中央观察：蜗牛爬行了吗？它在爬行时玻璃板上留下痕迹了吗？
③观察蜗牛是否有视觉。让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎样行动？
④观察蜗牛是否有触觉。用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？
⑤观察蜗牛是否有听力。在正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应。
⑥观察蜗牛的嗅觉和味觉。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
总结：蜗牛有 视觉 、嗅觉 、 味觉,、 触觉 但无 听觉 。
02 脊椎动物
常见的脊椎动物
动物类群 主要特征 代表动物
鱼类 ①水生，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍 游泳；②体温不恒定； ③卵生，体外受精； ④一心房一心室 ①淡水中：鲢鱼、鳙鱼、青鱼草鱼 ②海水中：黄鱼、带鱼、鲨鱼等。
两栖类 (水生过渡 到陆生) ①幼体水生，有尾无四肢，用鳃呼吸； 成体皮肤裸露，水陆两栖，无尾有四肢，用 肺、皮肤呼吸； ②体温不恒定； ③卵生，体外受精； ④二心房一心室 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃 鱼）、蝾螈 牛蛙、丽红眼 蛙等
爬行类 ①陆生，贴地爬行，体表有角质鳞片或甲覆盖，用肺呼吸；②体温不恒定；③卵生，卵外有卵 壳，体内受精；④二心房一心室 蛇、龟、鳖（甲鱼）、鳄 鱼、蜥蜴、变色龙等
鸟类 ①陆生，身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体 表被羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，用肺（主要）和气囊呼吸； ②体温恒定；③卵生，卵外有卵壳，体内受 精； ④二心房二心室 家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸵鸟、企鹅等
哺乳类 ①体表被毛，用肺呼吸；②体温恒定； ③胎生、哺乳，体内受精； ④二心房二心室 家兔、猪、鲸鱼、白鳍豚、 大熊猫、蝙蝠、袋鼠、鸭 嘴兽等
01 生物的分类
生物分类的方法
(1)生物分类的依据
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性、生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
(2)生物分类的等级：现代生物的分类，包括对动物和植物等的分类，统一规定应用等级分类法。该方法有七个等级，由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”，一个“门” 含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”(物种)，“种”也是最基本的分类单位。
(3)动物分类举例按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如，人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。
人 猫 蝗虫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲
目 灵长目 食肉目 直翅目
科 人科 猫科 蝗科
属 人属 猫属 飞蝗属
种 智人 猫 东亚飞蝗
植物的分类依据
植物的分类依据包括有无种子、种子是否裸露、植物的形态结构。
02 二岐检索表
利用检索表来辨认生物
（一）检索表
生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一-类别的生物，根据一对或几对相对性状，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
（二）利用检索表鉴定生物类别
检索表的使用方法
(1)当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动、植物的形态特征，按检索表的顺序,逐一查找该动、植物所处的分类地位。
(2)使用检索表时，根据标本的特征与检索表上所记载的特征进行比较:若标本特征与记载相符合，则按项号逐次查阅；若其特征与检索表记载的某项号内容不符，则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对，就可检索出该标本的分类等级名称。
(3)使用检索表时，首先应全面观察标本，再查阅检索表。当查阅到某一分类等级名称时，必须将标本特征与该分类等级的特征进行全面核对，若两者完全相符合，则表所查阅的结果是正确的。
（三）检索表举例
1a有种子................2
1b没有种子..............3
2a种子有包被............被子植物
2b种子无包被............裸子植物
3a无茎、叶分化..........藻类植物
3b有茎、叶分化..........4
4a有根..................厥类植物
4b无根..................苔藓植物
01 生物与环境关系
生物与环境的相互关系
1、环境影响生物生存因素：
（1）非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）
①阳光对植物的生理和分布起着决定作用；
②温度是影响生物生存的重要因素；
③水是影响生物生存的重要因素；
④空气、土壤、温度、气候也不同程度地影响生物的形态、生理、分布。
2、生物与环境相适应
生物只有适应环境才能生存，现存的各种生物，都具有与其环境相适应的形态和生活方式，这是长期自然选择的结果。
①形态和结构与功能的适应：如植物根尖结构，小肠结构等；
②形态和结构与生活方式的适应：如保护色（昆虫、北极狐、熊等）警戒色（毒蛇、黄蜂等），拟态
（竹节虫、枯叶蝶）
3、生物与环境相影响：如植物蒸腾作用增加空气湿度，影响降雨；柳杉吸收二氧化硫等有毒气体净化空气等等。
4、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，它们是一个不可分割的统一整体。
02 食物链
(1)概念：在生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系。食物链是通过生产者和消费者之间的捕食关系建立起来的。称为食物链。
(2)食物链的表示方法：用箭头表示捕食关系，被捕食者在前，捕食者在后。食物链的起点是绿色植物，如草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。
03 物种多样性
1．生态系统的构成
生态系统不仅包括一定区域内的生物因素，还包括这一区域的非生物因素，如阳光、空气、水、土壤等，因此在特定区域中生态系统的范围比群落的范围大。生态系统的范围可大可小，根据地域的实际情况以及人类研究和观察的需要来确定，一个生态球、一个池塘、一片森林都可以各自成为一个生态系统。
2．地球上最大的生态系统——生物圈
生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。其上限可达离地面约10千米的高空，下限可达距海平面约11千米的海沟底部，或者距地面深达2～3千米的岩石层。地球上不同地区的地形地貌、气候特征等的差异，造就了多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、湖泊生态系统、海祥生态系统等。
3.保护生物多样性
1.人类的生存和发展，与生物的多样性息息相关，我们应该保护生物生存的_环境和_种类；大多数生物的灭绝都是因为丧失栖息地而造成。保护珍稀动植物的最有效措施是设立自然保护区。
2.自然保护区：为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。
01 区分生物与非生物
1．（2024七上·海曙期末）杭州亚运会田径项目赛场上的“显眼包”——机器狗，承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　）
A．它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼
B．它是生物，因为它能够根据指令作出反应
C．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
【答案】D
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都能遗传和变异。
【解答】ABC、会运动、根据指令作出反应、通过光合作用制造有机物等都不属于生物的共同特征，因此不能作为机器狗是否属于生物的判断标准，ABC错误。
D、机器人不能进行新陈代谢、不能够生长和繁殖、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物，D正确。
故答案为：D。
02 显微镜的使用与误差分析
1．（2024七下·义乌开学考）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
【答案】C
【解析】【分析】 显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误；
B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误；
C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确；
D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误；
故答案为：C.
2．（2024七上·绍兴期末）如图所示为制作“人的口腔上皮细胞临时装片”和“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图中步骤②和④是两个实验都有的，染色用的液体和载玻片所滴加的液体各自分别是（　　）
A．亚甲基蓝溶液、碘液；生理盐水、清水
B．碘液、碘液；清水、清水
C．碘液、碘液；生理盐水、生理盐水
D．红墨水、亚甲基蓝溶液；生理盐水、清水
【答案】A
【解析】【分析】制作“人的口腔上皮细胞临时装片”：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染→吸。
制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。
【解答】图中②是染色、④是滴加液体。亚甲基蓝溶液是活体染色剂，可以使临时装片中细胞核染色，便于观察，制作“人的口腔上皮细胞临时装片”可以用碘液染色，也可以用亚甲基蓝溶液染色。制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”用碘液染色，为了维持细胞的正常状态，制作“人的口腔上皮细胞临时装片”应该滴加生理盐水，制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”滴加清水。
故选：A。
03 动物细胞与植物细胞的功能和特点
1．（2024七上·镇海区期末）如图①-④是课本上一些生物相关结构图，下列有关说法错误的是（　　）
A．图③和④都属于植物细胞
B．图①和②的形态和功能虽然不同，但基本结构相同
C．图①细胞形成的组织是含羞草叶子受触碰马上收拢的原因
D．图②与③的主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等结构
【答案】C
【解析】【分析】动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。
植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】A. ④衣藻属于单细胞植物，图③和④都属于植物细胞，故正确，不符合题意；
B. ①神经细胞和②肌肉细胞都属于动物细胞，虽然形态和功能不同，但基本结构相同，故正确，不符合题意；
C. ①神经细胞是动物细胞，含羞草是植物，不具有①神经细胞，故错误，符合题意；
D. 动植物细胞的区别在于：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有，图②肌肉细胞是动物细胞，图③是植物细胞，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
04 孢子植物特点
1．（2024七上·镇海区期末）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物入
B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物
【答案】C
【解析】【分析】卷柏属于蕨类植物，通过孢子繁殖。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【解答】A. 卷柏具有根、茎、叶，同时具有输导组织，卷柏靠孢子繁殖，属于孢子植物，不属于绿色开花植物，故错误；
B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，卷柏的根有吸收功能，有固定功能，故错误；
C. 结构与功能相适应，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，故正确；
D. 苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物不能做监测空气污染程度的指示植物，故错误；
故答案为：C。
05 被子植物特点
1．（2024七上·余姚期末）每年10月，姚城马路旁的无患子树就会结满果实（如图所示）。无患子别名菩提子、肥皂树，其果核可制成工艺品，果肉可加工成洗涤品，同时可入药等。据此判断，无患子属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
【答案】A
【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为被子植物和裸子植物。
【解答】无患子别名菩提子、肥皂树，其果核可制成工艺品，果肉可加工成洗涤品，同时可入药等。据此判断，无患子属于被子植物。
故选A。
06 无脊椎动物特点
1．（2024七上·西湖期末）如图为含海洋动物化石的岩石，进一步研究发现，该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该岩石的类型和动物的种类分别是（　　）
A．岩浆岩、扁形动物 B．沉积岩、软体动物
C．沉积岩、腔肠动物 D．变质岩、线形动物
【答案】B
【解析】【分析】岩石按成因可分成：岩浆岩、沉积岩和变质岩，其中有化石的是沉积岩。
【解答】A.该岩石中有化石，所以是沉积岩，A错误
B. 该岩石中有化石，所以是沉积岩，且该动物身体柔软，体外有壳，属于软体动物，B正确
C. 该岩石中有化石，所以是沉积岩，且该动物身体柔软，体外有壳，属于软体动物，C错误
D. 该岩石中有化石，所以是沉积岩，且该动物身体柔软，体外有壳，属于软体动物，D错误
故答案为：B
07 脊椎动物特点
1．（2024七上·镇海区期末）如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　）
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D．滩涂鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，是两栖类动物
【答案】D
【解析】【分析】1、生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2、动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【解答】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；
滩涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，滩涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。
另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行，并且成体不具有肺，不属于两栖类，所以ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
08生物分类方法
1． 对哺乳动物进行分类，小科将“羊、牛、马”分成一组，将“虎、狮、狼”分成另一组。分析同一组动物的共同特点，猜想他的分组依据是（　　）
A．身上是否被毛
B．生活环境是陆生还是水生
C．幼体是否哺乳
D．以植物为食还是以其他动物为食
【答案】D
【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】羊、牛、马、虎、狮、狼都属于哺乳动物，但马、牛、羊的牙齿有门齿和臼齿的分化，以植物为食物，属于植食性动物；而虎、狮、狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，属于肉食性动物。
故选：D。
09 二次检索表应用
1．（2024七上·绍兴期末）小乐在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以 下的二歧式检索表来分辨这些植物．若上述四种植物中有一种植物是马铃薯，则它是（　　）
A．P B．Q C．R D．S
【答案】C
【解析】【分析】将特征不同的一群植物．用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字．相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。
【解答】结合分析，如图可知，马铃薯属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，因此马铃薯有叶，没有球果，开花，有花粉。因此应该是R。
故选：C。
10 生物与环境的关系
1．（2024七上·镇海区期末）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少
【答案】B
【解析】【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】 A．蚯蚓的前端触觉不灵敏，可以减少钻土时因土壤摩擦带来的痛苦，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B．“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现了生物影响环境，B符合题意。
C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝表面具有黏液，鱼儿离开水，鳃丝就粘连在一起，与空气的接触面积小，导致鱼缺氧死亡，属于环境影响生物，C不符合题意。
D．生活在炎热缺水沙漠中的骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，D不符合题意。
故答案为：B。
11 食物链和生态系统
4．下列生态系统有“绿色水库”之称的是(　　)。
A．农田生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统
【答案】C
【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类。
【解答】A.农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。故A不符合题意；
B.海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多。大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，故B不符合题意；
C.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。故C符合题意；
D.城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。故D不符合题意。
故答案为：C。
5． 图示为某生态系统各组成成分相互依存的关系，其中存在的食物链为(　　)。
A．①→②→③→④→⑤ B．①→②→③→④ C．①→②→③ D．①→②
【答案】C
【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】AB. ④ 为分解者，食物链中不应该出现分解者和非生物部分，AB错误；
CD. ③ 为次级消费者， ② 为初级消费者，所以完整的食物链为 ①→②→③ ，C正确，D错误；
故答案为：C。
1．（2024七上·诸暨期末）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开花
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
【答案】D
【解析】【分析】生物与非生物的区别：
生物能新陈代谢、能生长繁殖、能适应环境和影响环境、有遗传和变异、（除病毒外）由细胞构成、能对外界刺激作出反应。
【解答】
根据分析可知，凝胶花是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖，故答案D正确；
故答案为：D。
2．（2024七上·衢州期末）2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
【答案】A
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】机器人是科学家模拟人类制造出来的，虽然能发出声音、运动、看家护园，但是它没有生命，不属于生物，故不能生长发育。因此A符合题意。
故选：A。
3．（2024七上·金华月考）神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然 界生命现象的是（　　）
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
【答案】C
【解析】【分析】生命现象指的现象中肯定有生物。
【解答】A. 春种一粒粟，秋收万颗子是生物的生长，开花结果现象，A正确；
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正确；
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天；讲的是瀑布，所以没有生命，不是生命现象，C错误；
D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏是生物，属于生命现象，D正确；
故答案为：C.
4．（2024七上·南浔期末）小凡在做“观察口腔上皮细胞”实验的过程中，由于细胞透明度较高，观察时应将视野调暗，以下操作能达到目的的是（　　）
A．减小光圈 B．对准通光孔
C．换用凹面镜 D．调节细准焦螺旋
【答案】A
【解析】【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜。
【解答】反光镜和遮光器上的光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强。光圈的大小不等，大光圈通过的光线多，视野亮，光圈越小，视野就越暗。因此，想要将视野调暗，应选择小光圈和平面镜。
故选：A。
5． 显微镜的各个目镜、物镜的长度是不一样的，下面关于它的长度与放大倍数的关系描述正确的是 （　　）
A．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越高
B．目镜越长，倍数越高；物镜越长，倍数越低
C．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越高
D．目镜越长，倍数越低；物镜越长，倍数越低
【答案】C
【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小，据此解答。
【解答】据分析可知，目镜越长，放大倍数越低；物镜越长，放大倍数越高，故选项ABD错误，选项C正确。
故选：C。
6． 显微镜在研究微观世界中发挥了重要的作用，正确的使用方法有助于我们高效探索未知世界，使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（　　）
①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
②左眼向目镜内看，右眼睁开
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住
④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋
A．④③②⑤① B．③②①④⑤ C．③①②④⑤ D．④②⑤③①
【答案】C
【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
【解答】 使用显微镜时，"观察"操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住 →转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 →两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图→ 反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→ 如果图象不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图象更加清晰。所以，"观察"操作步骤正确的是：③①②④⑤ 。
故答案为：C。
7．（2024七上·镇海区期末）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个迸如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
【答案】B
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图象变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。
故答案为：B。
（7题图） （8题图）
8．（2024七上·武义期末）使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示。若他想将物像q移动到视野中央，应将玻片（　　）
A．向左上方移动 B．向左下方移动
C．向右上方移动 D．向右下方移动
【答案】B
【解析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图中物像位于视野的左下方，因此他想将物像移动到视野中央，应将玻片向左下方移动。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
9．（2024七上·金华月考）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（　　）
A．甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．丁是裸子植物，种子外面无果皮包被
【答案】A
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。
【解答】A、甲是葫芦藓，属于苔藓类植物，植株矮小，没有根茎叶；故A错误；
B、乙是蕨类植物，其孢子囊在叶片的下表面；故B正确；
C、丙是衣藻，单细胞藻类，能进行光合作用，有叶绿体；故C正确；
D、丁是裸子植物，其种子外无果皮包被；故D正确；
故答案为：A。
10．（2024七上·德清期末）项目化学习小组对植物进行分类时，对雷句枇杷产生了兴趣，并从亲缘关系、细胞结构等方面对其展开了研究。雷甸枇杷（如图）果实多呈倒卵圆形，皮色为淡黄色或橙黄色。根据相关知识回答下面小题。
（1）亲缘确认：下列生物与雷甸枇杷亲缘关系最近的是（　　）
A．松果 B．冬枣 C．芒萁 D．紫菜
（2）结构判断：雷甸枇杷果大、汁多、味甜美的特点，控制这些遗传性状的细胞结构是（　　）
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁
【答案】（1）B（2）C
【解析】【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织。裸子植物种子无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，具有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物种子有果皮包被，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
（1）由题意可知，雷甸枇杷果实多呈倒卵圆形，皮色为淡黄色或橙黄色，属于被子植物。选项中松果属于裸子植物，冬枣属于被子植物，芒萁属于蕨类植物，紫菜属于藻类植物。因此与雷甸枇杷的亲缘关系最近的是冬枣。所以ACD错误，B正确。
故答案为：B。
（2）遗传性状是由基因控制的，而基因位于细胞核中的染色体上。因此，控制雷甸枇杷果大、汁多、味甜美等遗传性状的细胞结构是细胞核。细胞质、细胞膜和细胞壁虽然在细胞的功能和结构中起重要作用，但它们不直接控制遗传性状。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
11．（2023七上·吴兴期中）在植物分类中，玉米与小麦是不同属、同科，而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确的选项是（　　）
A．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
B．分类等级越高，植物的种类越少
C．分类等级越高，植物的种亲缘关系越近
D．小麦和玉米之间亲缘关系近，小麦和大豆之间共同特征少
【答案】D
12．（2023七上·金华期末）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（　　）
A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应
B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代
D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会
【答案】C
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了经合页，但是静和叶内没有输导组织，不能为植物输送大量的营养物质共妻利用。所以苔藓植物比较矮小。被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有紫防b包，被种子外有果皮包，被形成果实。
【解答】A选项，苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，白日不到处反映出苔藓对环境的适应，A正确。BC两项牡丹属于被子植物，可开花结果，而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，苔花实际是指苔藓的孢子，B正确、C错误。D选项苔花如米小，形容苔藓植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D选项正确。
故答案为：C
13．（2023·杭州月考）下列各组植物中，依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物顺序排列的是（　　）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
【答案】A
【解析】【分析】藻类植物无根、茎、叶的分化，葫芦和藓地钱属于苔藓植物； 胎生狗脊和蕨属于蕨类植物、苏铁红松和银杏属于裸子植物，柑桔玉兰和葡萄属于被子植物，
【解答】A.海带无根、茎、叶的分化属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；蕨属于蕨类植物、苏铁属于裸子植物、柑桔属于被子植物，A正确；
B.水藻属于藻类植物，胎生狗脊属于蕨类植物，地钱属于苔藓植物，红松和银杏属于裸子植物，B错误；
C.紫菜属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、蕨属于蕨类植物、苹果和葡萄属于被子植物，C错误；
D.水绵属于藻类植物、地钱属于苔藓植物、胎生狗脊属于蕨类植物、玉兰属于被子植物、红松属于裸子植物，D错误。
故答案为：A。
14．（2024七上·绍兴期末）十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是（　　）
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
【答案】C
【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
【解答】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物；
故选：C。
15．（2024七上·南浔期末）大熊猫、白鳍豚和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于（　　）
A．哺乳类、鱼类和两栖类 B．哺乳类、哺乳类和爬行类
C．爬行类、哺乳类和两栖类 D．爬行类、哺乳类和爬行类
【答案】B
【解析】【分析】1、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。
2、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
3、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
4、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
【解答】胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此大熊猫、白鳍豚属于哺乳动物；扬子鳄四肢强大、趾端具爪、适于爬行、用肺呼吸、体内受精、陆地繁殖、体温不稳定，属于爬行动物，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
16．（2024七上·镇海区期末）生物学的基本观点之一就是“结构与功能相适应”，有一定的结构必然有与之相对应的功能，下列说法中不能体现“结构与功能相适应”的是（　　）
A．鸟类有些骨骼中空以减轻体重
B．鲸鱼的肺通过进化后已适应水生生活
C．鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力
D．骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠中生活
【答案】B
【解析】【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
【解答】A.鸟类有些骨骼中空以减轻体重，适于飞行，A不符合题意。
B.鲸鱼适应水生生活，用肺呼吸体现生物适应陆生环境，用肺呼吸-般为陆生生物，不能体现生物体的结构和功能相适应，B符合题意。
C.鱼生活在水中，身体呈流线型，可以减少运动时的阻力，C不符合题意。
D.骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠较长时间生活，体现生物体的结构和功能相适应，D不符合题意。
故答案为：B。
17．（2024七上·临平期末）结构与功能相统一是科学的重要观念之一，在生物体的不同结构层次上都有体现。下列结构和功能对应的相关叙述中错误的是（　　）
选项 结构 功能
A 细胞膜是一层薄而透明的膜 保护细胞，保持细胞的相对独立性
B 人体上皮组织细胞排列紧密 防止细菌侵入，起保护作用
C 鸟类前肢特化为翼，胸肌发达 有利于在空中飞行
D 爬行动物体表覆盖着鳞片或甲 维持体温恒定
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】【分析】动植物的结构层次不同，不同的结构层次都与功能相适应。
【解答】A.细胞膜使细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性。它除起保护作用外，还可以控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故A正确，但不符合题意。
B.人体上皮组织细胞排列紧密，防止细菌入侵，起保护作用，故B正确，但不符合题意。
C.鸟类前肢特化为翼，胸肌发达，为飞行提供动力，故C正确，但不符合题意。
D.爬行动物属于变温动物，体表覆盖有鳞片或甲，可防止体内水分水分的蒸发，适于陆地生活，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
18．（2024七上·杭州期末）生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（　　）
A．爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，有利于维持体温稳定。
B．细胞壁较厚由纤维素构成，使细胞具有一定的形状，保护和支持细胞。
C．人体的上皮组织细胞排列紧密，有利于抵抗细菌侵入，起保护作用。
D．昆虫的外骨骼有利于保护和支持内部柔软器官，减少水分的蒸发。
【答案】A
【解析】【分析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸，体内受精；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸，体内受精；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸，体内受精；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助，体外受精；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中，体外受精；
【解答】A.爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，有利于减少水分的散失，爬行类的体温不恒定。A错误；
B. 细胞壁较厚由纤维素构成，使细胞具有一定的形状，保护和支持细胞。B正确；
C. 人体的上皮组织细胞排列紧密，有利于抵抗细菌侵入，起保护作用。 C正确；
D. 昆虫的外骨骼有利于保护和支持内部柔软器官，减少水分的蒸发。 D正确；
故答案为：A
19．找出下列归类正确的一组是（　　）。
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类
【答案】B
【解析】【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态和内部结构结构，还要比较动物的生理功能。
【解答】A、鳙鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类，而海豚和鲸生活在水中，用肺呼吸体温恒定，生活方式是胎生哺乳，是哺乳动物，A错误；
B、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，属于两栖类，B正确；
C、燕子、孔雀是鸟类，体表被毛，前肢变成翼，骨中空，卵生．而蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误；
D、乌龟、避役是爬行动物，而蜗牛属于软体动物，D错误。
故选：B
20． 猪笼草的叶子逐渐变化，演绎成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子，一旦昆虫掉进里面，猪笼草的叶子就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。但我们仍然说猪笼草属于植物，这是由于（　　）
A．它能进行光合作用制造养料 B．它能对外界刺激作出反应
C．它不能自由运动 D．它是绿色的
【答案】A
【解析】【分析】植物与动物的本质区别在于植物细胞有叶绿体，能光合作用制造有机物；而动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。
【解答】植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，从中获得营养物质。猪笼草是食虫植物，因为它能进行光合作用制造有机物（养料）。
故选：A。
（20题图） （21题图）
21．（2024七上·海曙期末）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
【答案】B
【解析】【分析】图示中：1包含2与3，2包含4。
【解答】A、4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，A错误；
B、1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物，4树蕨是蕨类植物，B正确；
C、1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，C错误；
D、4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，D错误。
故答案为：B。
22．（2024七上·诸暨期末）许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（　　）
A．器官与系统属于并列关系
B．生物与动物属于包含关系
C．裸子植物和被子植物属于交叉关系
D．脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系
【答案】B
【解析】【分析】常见的逻辑关系包括包含关系、并列关系与交叉关系等。
【解答】A.器官与系统之间属于包含关系，故A错误；
B.生物包括动物和植物，因此它们之间是包含关系，故B正确；
C.裸子植物与被子植物都属于种子植物，它们之间是并列关系，故C错误；
D.脊椎动物与无脊椎动物都属于动物，它们之间是并列关系，故D错误。
故答案为：B。
23．（2024七上·鄞州期末）如图是七种生物或其结构分类的示意图，下列说法错误的是（　　）
A．将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体
B．叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的结构中都有细胞壁、细胞质和细胞核
C．将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物
D．将除流感病毒以外的六种生物或其结构归为A类的依据是它们都有细胞结构
【答案】B
【解析】【分析】病毒无细胞结构由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。大肠杆菌属于细胞、衣藻属于植物、酵母菌属于真菌、草履虫属于动物、叶肉细胞属于植物细胞、人体口腔上皮细胞属于动物细胞。
【解答】A．图中将衣藻和叶肉细胞归为C类，其依据是衣藻和叶肉细胞都具有叶绿体，能自己制造有机物，A正确。
B．叶肉细胞（植物细胞）和人体口腔上皮细胞（动物细胞）的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，B错误。
C．将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类，其依据是它们都是单细胞生物，C正确。
D．流感病毒没有细胞结构，大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、叶肉细胞、人体的口腔上皮细胞都是由细胞构成的，因此将除流感病毒以外的其它6项归为A类的依据是除流感病毒以外的其它6项都具有细胞结构，D正确。
故答案为：B。
24．（2024七上·衢州期末）下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）。
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
【答案】D
【解析】【分析】物种多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。因此，若想实现人与自然和谐发展，人类必须合理利用和开发自然资源。
【解答】A、我国虽地大物博、物产丰富，但如果一味地掠夺，必将会造成物种多样性的丧失，B叙述错误，不符合题意。
B、“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以合理利用和开发周围的自然资源，否则会在导致资源枯竭，B粗疏错误，不符合题意。
C、保护生物物种多样性和合理利用开发生物资源并不矛盾，C叙述错误，不符合题意。
D、就地保护即建立自然保护区有利于保护珍稀生物的栖息地，能从根本上保护珍稀生物的生存和繁衍，D叙述正确，符合题意。
故答案为：D
25．（2024七上·镇海区期末）今年5月，有专家在浙江“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭，表明浙江在鸟类保护措施上已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因（如图）判断，最有针对性的措施是（　　）
A．积极宣传保护生物多样性 B．严格控制外来物种的引进
C．健全动物保护的法律法规 D．重视树排沙保护区的建设
【答案】D
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】由分析图表可知，鸟类多样性面临的最主要威胁来自栖息地被破坏。
保护黑脸琵鹭最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
故答案为：D。
（26题图） （27题图）
26．（2024七上·海曙期末）角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身附白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
【答案】B
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
角蜂眉兰的花酷似一种雌黄蜂，是拟态。
【解答】A、雪地中雷鸟身覆白色羽毛，这是一种保护色，是生物对环境的适应；
B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝，这是拟态；
C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，这是形态结构和功能的适应；
D、金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹，防止敌害捕食，是生物对环境的适应。
故答案为：B。
27．（2024七上·余姚期末）生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
【答案】B
【解析】【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。①保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。②警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。③拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。
【解答】形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；
带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；
绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故选B。
28．（2023七上·北仑期末）北极熊是一种寒带的动物，不善于长途跋涉，主要以海豹、鱼类为食，南极没有。根据以上信息，下列解释最合理的是（　　）
A．南极缺乏淡水，北极熊不能生存
B．南极是低纬度地区，气候条件不适合北极熊生存
C．南极以前是有北极熊的，由于人类大量活动，北极熊灭绝了
D．北极熊出现前，由于板块运动，南极已与其他大陆分离，其无法渡海到南极
【答案】D
【解析】【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。
【解答】南极地处高纬度，气候寒冷，所以生物数量较少，而且南极大陆在很久之前就已经和其他大陆分离，所以形成了自己独有的物种。因此，北极熊出现前，由于板块运动，南极已与其他大陆分离，其无法渡海到南极。
故选：D。
29．（2024七上·衢州期末）在第二章《观察生物》项目化学习活动中有一项任务：观察校园的植物并给它们挂上“身份证”。研究小组同学在校园里发现有些花在外形上非常相似，于是借助检索表对它们进行分类研究（如图）。
（1）根据检索表可知樱花和梨花的共同特征是　 　；
（2）查阅检索表可知图乙中　 　是桃花（填“A”或“B”或“C”）。
【答案】（1）花柄长，可成伞状花序。
（2）B
【解析】【分析】（1）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
（2）图乙中A是樱花，B是桃花，C是梅花。
【解答】（1）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
（2）图乙中A是樱花，B是桃花，C是梅花.
30．（2024七上·镇海区期末）某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，想要了解它们的形态结构特征，据图回答下列问题。
（1）小科将青蛙、兔子、鸽子划分为一类，蚕、蝗虫划分为一类，他进行分类的依据是　 　。
（2）兔子属于哺乳动物，因为兔子繁殖和哺育后代具有　 　的特征。
（3）以上动物中，与猴子亲缘关系最近的是　 　。
【答案】（1）有无脊柱
（2）胎生和哺乳
（3）兔子
【解析】【分析】任何一群不同的生物都能用各种不同的方法分类。可以按颜色分类，按形状分类，也可以按生物的行为分类。科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的， 并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、 种构成分类的七个等级。
【解答】（1） 青蛙、兔子、鸽子有脊椎，蝗虫没有脊椎骨，所以他进行分类的依据是有无脊柱。
（2）哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物有四腔心 脏、专用的齿、特化的肢和发达的脑。所以兔子繁殖和哺育后代具有胎生和哺乳的特征。
（3） 猴子和兔子都属于哺乳动物，它们亲缘关系最近。
31．（2024七上·杭州期末）某科学兴趣小组收集了如图所示的几种常见动物的资料，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是体内内是否有　 　。
（2）青蛙幼体生活在水中依靠　 　。
（3）猫在生殖和发育两方面的主要特点是　 　。
（4）蜜蜂属于　 　动物，身体可分为头、胸、腹。
【答案】（1）脊椎骨
（2）鳃
（3）胎生哺乳
（4）节肢
【解析】【分析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸，体内受精；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸，体内受精；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸，体内受精；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助，体外受精；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中，体外受精；
【解答】（1） 某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是体内内是否有脊椎骨；
（2） 青蛙幼体生活在水中依靠鳃；
（3） 猫在生殖和发育两方面的主要特点是胎生哺乳；
（4） 蜜蜂属于节肢动物，身体可分为头、胸、腹。
故答案为：（1）脊椎骨（2）鳃（3）胎生哺乳（4）节肢
32．（2024·浙江模拟）下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验，请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有三瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　（填序号）。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了　 　。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是　 　。
（4）图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型，下表是模型制作的评价标准。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 基本符合细胞的形态特征，结构错误，名称标注有误或不全。
请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为　 　等第。
【答案】（1）①③（2）防止产生气泡（3）BDAC（4）待改进
【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；
（2）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
因此，需要用到的试剂有：①清水、③碘液。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了防止有气泡产生。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是B物像位于视野的左方，将玻片向左方移动，移到视野中央，得到物像D；转动转换器，更换高倍物镜，得到物像A；调节细准焦螺旋，得到清晰的物像C。因此，先后看到的顺序依次是：BDAC。
（4）洋葱内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图中多画了叶绿体，少画了细胞质，名称标注有误或不全，因此评定为待改进。
故答案为：（1）①③；（2）防止产生气泡；（3）BDAC；（4）待改进。
33．（2024七上·临平期末）小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？
（1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是　 　（填结构名称）。
（2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。
溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与　 　的关系。
②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？　 　（填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
【答案】（1）液泡（2）细胞壁（3）溶液种类；AB
【解析】【分析】（1）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），图1中A是液泡。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）植物细胞的液泡中具有细胞液，贮存着各种物质，因此图1中A是液泡。
（2）植物细胞的细胞壁具有保护和支持的功能，因此将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用。
（3）①由表格可知，实验探究的是溶液的类型对洋葱表皮细胞的影响，因此实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与溶液类型的关系。
②根据表格中的实验条件和实验结果，可得出结论是：三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同，三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”，AB符合题意，C不符合题意。
故选：AB。
故答案为：（1）液泡；（2）细胞壁；（3）溶液类型；AB。
34．（2024七上·温州期末）从"细胞"的发现到细胞学说的建立经历将近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为"细胞"，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：1838年，植物学家施莱登对植物的柱头、花粉、胚珠等组织进行研究，指出细胞是构成植物体的基本单位；1839年，动物学家施旺对鱼、蛙、猪等多种动物细胞研究后，提出细胞是所有动物组织的基础。在此基础上，他们提出了细胞学说，认为动物和植物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，魏尔啸对细胞学说进行进一步的补充："一切细胞都来自于一个（预先存在的）细胞"。
（1）根据魏尔肖的观点，金鱼身上的所有细胞都来自于同一个细胞，这个细胞是　 　。
（2）材料二中，施莱登和施旺研究发现动物细胞和植物细胞的结构存在明显差异。请判断甲、乙中哪幅图是植物细胞，说明理由　 　。
（3）根据细胞学说的发展史。同学们提出了如下观点，正确的是____。（可多选）
A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B．胡克将细胞壁当成了细胞，因此他的发现没有科学价值
C．细胞学说是以相关科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的
D．经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
【答案】（1）受精卵
（2）甲图为植物细胞，因为它有规则的细胞壁或细胞质内有叶绿体
（3）A；C
【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】（1）多细胞生物的个体发育的起点都是受精卵，金鱼身上的所有细胞都来自同一个细胞，这个细胞是受精卵。
（2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲图是植物细胞，具有细胞壁、液叶绿体等结构。
（3）A．细胞学说的建立离不开显微镜的发明，故说明科学发现的过程与工具和仪器技术有关，技术可以促进科学发展，A正确。
B．胡克将细胞壁当成了细胞，但他的发现也有科学价值，为后续的科学研究奠定了基础，B错误。
C．根据材料分析可知，细胞学说是以众多科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的，C正确。
D．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，虽然经过200年的发展，细胞学说只是较为完善，因此仍然需要再发展，D错误。
故答案为：AC。
35．（2024七上·拱墅期末）某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，这样做的目的是　 　。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　（填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。
植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1﹣2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由　 　。
（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由　 　。
【答案】（1）保持细胞原有形态；左下方
（2）网眼细纱，网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能
（3）良好，结构中缺少细胞壁，不够完整
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是细胞壁、液泡和叶绿体； 细胞膜具着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养组织储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起保护和支持的作用。
【解答】（1） 第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，这样做的目的是保持细胞原有的形态和结构；显微镜的成像特点是上下左右都相反，所以采用在哪移哪的方法，图二中像在左下方，所以把装片向左下方移动，使其跑到视野的正中央；
（2） 选网眼细纱，网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能 ；
（3） 良好，结构中缺少细胞壁，不够完整
故答案为：（1）保持细胞原有形态、左下方（2） 网眼细纱，网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能 （3） 良好，结构中缺少细胞壁，不够完整
36．（2024七上·金华月考）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
（1）小磊在对光时，应选用　 　物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为　 　。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（2）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视　 　。
（3）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是____。
a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈
d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片
A．deca B．edca C．fdcb D．edcb
（4）小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为　 　。
【答案】（1）③；B
（2）物镜
（3）D
（4）顺时针
【解析】【分析】题图中：①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是低倍物镜、④是高倍物镜，⑤是低倍物镜与玻片的距离，⑥是高倍物镜与玻片的距离。甲是低倍视野，乙是高倍视野。
【解答】（1）在对光时，应选用低倍物镜③，
显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为②④⑥，故选：B。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。
（3）低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题图中细胞A的物像在视野偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。所以，如要由视野甲（低倍视野）变为视野乙（高倍视野），小培正确的操作顺序应该是：e.向左下方移动玻片→d.转动转换器→c.调节光圈→b.转动细准焦螺旋。
故选D。
（4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。通过显微镜观察到在视野内有一细胞的细胞质流动方向为顺时针，则该细胞的细胞质实际流动方向为顺时针。
37．（2024七上·鄞州期末）《西游记》中，唐僧的原型是高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，沙僧的原型最让人困扰。
（1）有学者指出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物，用　 　呼吸，体温不稳定，属于　 　类动物。
（2）假如沙僧原型真是扬子鳄，从原型角度分析，下列“人物”与沙僧亲缘关系最接近的是____。
A．唐僧 B．孙悟空 C．猪八戒 D．蟒蛇精
（3）某同学用以下检索表来分辨常见的动物，蟒蛇精原型对应的位置是　 　。
la体外长有毛皮，胎生A 1b体外没有毛皮，卵生2 2a体外常有羽毛，体温恒定B 2b体外无羽毛，体温不恒定3 3a表皮干燥，在陆地上产卵4 3b皮肤湿润，在水中产卵4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或陆地生活，用肺呼吸D 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸E
【答案】（1）肺；爬行
（2）D
（3）C
【解析】【分析】高僧玄奘是人，属于哺乳动物；猴属于哺乳动物，猪属于哺乳动物，蟒蛇属于爬行动物，扬子鳄属于爬行动物。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。
【解答】 （1）结合分析可知，扬子鳄是国家一级保护动物，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行类动物。
（2）唐僧的原型是高僧玄奘，属于哺乳动物；孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，都属于哺乳动物；妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，属于爬行动物；假如沙僧原型真是扬子鳄，属于哺乳动物。可见，“蟒蛇精”与沙僧亲缘关系最接近。
故答案为：D。
（3）蟒蛇精属于爬行动物，具有的特征有：体外没有毛皮，卵生；体外无羽毛，体温不恒定；表皮干燥，在陆地上产卵。结合题干信息可知，其对应的位置是C。
38．（2023七上·吴兴期中）作为科学兴趣小组组长，小朱决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、白玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、蕨和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，鸟儿们在树上飞来飞去。
（1）蟾蜍属于脊椎动物中的两栖类。如表是脊椎动物检索表。“两栖类”在检索表中对应的是　 　（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）。
（2）除蟾蜍外，上述的脊椎动物还有 　 　。
（3）上述植物中有些会开“花”。下列四种“花”中，与其它几种有本质不同的一种是____。
A．白玉兰花 B．桅子花 C．铁树开花 D．桂花
（4）在上述列出的生物中，属于苔藓类植物的是　 　。
【答案】（1）D
（2）鸟
（3）C
（4）葫芦藓
39．（2024七上·南浔期末）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是　 　（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____（填字母）。
A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5
【答案】（1）

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