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4生活真美好 教学设计
课题 生活真美好 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 6年级
教学目标 1、通过活动，引导学生寻找、发现生活的美好，体会生活的美好，懂得生活是美好的。2、通过具体的事例，帮助学生认识到，换一种角度看问题，能够让我们发现生活的美好。3、鼓励学生保持乐观积极的生活态度，积极地面对生活、尽情地享受生活。
重点 鼓励学生保持乐观积极的生活态度，积极地面对生活、尽情地享受生活。
难点 鼓励学生保持乐观积极的生活态度，积极地面对生活、尽情地享受生活。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：生活中美好的瞬间 观看视频 导入新课。
讲授新课 1、美的发现者生活当中，你有没有发现哪些美好瞬间？2、学生分享（1）看到心动的美景（2）吃到美味的食物（3）见到久别重逢的朋友（4）接收到来自陌生人的善意（5）学业有所进步3、观察岛两只青蛙分别掉进两个冰冷的奶油桶里，因为奶油黏稠而很难游动。一只青蛙绝望而死，另一只却不甘放弃生命，心存希望，变换着姿势不停地游着，最后奶油变成坚硬而结实的黄油。青蛙两腿用力一蹬，终于逃出来了，继续享受它的美好生活。4、想一想为什么两只青蛙的命运迥然不同？5、小提示不同的生活态度，会导致人们出现不同的生活状态。6、想一想衣衫褴褛、食不果腹的乞丐也幸福吗？他们也会觉得生活是美好的吗？7、乞丐也幸福老乞丐带着小乞丐一边乞讨一边拾荒，吃饱了就睡大桥下，生活过得清苦却很安逸。老乞丐是师傅，小乞丐是徒弟。一直以来老乞丐都很疼爱这个徒弟，有好吃的东西首先给小乞丐吃。老乞丐自己舍不得吃，他认为自己吃是浪费。生活中有一个可以关心的人，老乞丐以为这就是幸福。有人照顾自己，小乞丐也以为这就是幸福。对于他们而言，不挨饿就是好生活。8、头脑风暴你还能帮乞丐找到他们生活中的其他“美好”吗？9、学生分享（1）平平安安，还算健康（2）同享春风和夕阳（3）除了温饱，没有太多烦恼（4）虽然流浪，但也还算安稳和平10、小提示其实，只要我们换个角度、用心体会、细心发现，也能够体会到生活的美好！11、活动营·活动一：我拥有……全班同学围成两个同心圆，然后外圆同学面朝里，内圆同学面朝外，相距1米站立。鼓声响起时，内圆同学按顺时针方向慢慢移动，外圆同学按逆时针方向慢慢移动；鼓声停止时面对的两人以“我拥有”为句子的开头，向对方说一句话。进行若干次，要求每人所说的句子不能重复。12、想一想你拥有的重要的三样东西是什么？健康 快乐 亲情 友情 认可 …… 13、小提示不认真地想一想，我们都不知道原来自己拥有那么多的美好事物！14、活动营·活动二：开心校园情境一：天很热，体育课老师训练走队列。火辣的太阳照在大家身上，同学们都在发牢骚，小明对他们说：“真好，太阳可以帮我杀菌了。”大家都笑了，太阳好像也没那么毒了。情境二：考试成绩出来了，小明得了 89 分，心里暗自高兴：只差一分就是 90 分了。15、想一想·说一说如果你遇到上述情况，你会持怎样的态度？为什么？1.__________________________________________2._________________________________________16、小提示保持乐观积极的生活态度，我们就能体会到更多生活的美好！17、分享屋：读一读每天，我们可以听美妙的音乐，可以看秀丽的风景，可以感受大自然的变化。每天，我们可以为解出了一道难题而感到骄傲，可以为读了一本新书感到高兴，可以为帮助了一个同学展露笑容每天，有很多事让我们心存感激，有很多人值得我们感谢，因为他们给予我们关爱，守护我们成长。每天，做一些积极的事情，可以让自己充满活力，如爱护花草树木、参加体育运动、帮扶老人弱小、鼓励同伴好友……生活丰富多彩，有阳光，也有阴霾；有成功，也有失败。在我们享受阳光与成功，积极乐观面对失败与困难时，一定能感受到生活真的很美好18、拓展园罗杰在一家西餐厅里弹钢琴，收入不高，但他却总是乐呵呵的。他常说：“太阳落了，还会升起来，这就是生活。”罗杰很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊！”有人逗他说：“你去买彩票吧中了奖就有车了！”可能是上天优待他，罗杰真的凭着两块钱买的一张彩票中了大奖。罗杰终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，人们经常看见他悠闲地在大街上行驶。然而有一天，车被盗了。朋友们得知消息，担心他受不了这个打击，便相约来安慰他。罗杰却大笑着说：“嘿，我为什么要悲伤啊？我丢的就是两块钱而已，我的生活仍像以前一样美好。”19、阅读感悟这些故事给了你哪些启示？ 分享发言观察与思考阅读与思考参与活动，分享发言阅读情境，思考发言阅读感悟 引导学生分享美好瞬间，发现生活的美好。引导学生观察思考，懂得不同的生活态度，会导致人们出现不同的生活状态。通过小故事，让学生懂得只要我们换个角度、用心体会、细心发现，也能够体会到生活的美好！通过活动，引导学生寻找、发现生活的美好，体会生活的美好，懂得生活是美好的。通过具体的事例，帮助学生认识到，换一种角度看问题，能够让我们发现生活的美好。通过小故事，引导鼓励学生保持乐观积极的生活态度，积极地面对生活、尽情地享受生活。
课堂小结 保持乐观的积极态度，能够帮助我们维持住脸上的笑容、心中的快乐，能够让我们尽情地享受生活、体会生活的美好！
板书设计 4 生活真美好寻找生活的美好换一种角度看问题，生活更美好保持积极乐观的心态，生活更美好
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第4课
《生活真美好》
【鄂科技版】小学版6年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
视频导入：
生活中的美好瞬间
02
观察岛：想一想
03
活动营：①我拥有……
②开心校园
04
分享屋：读一读
05
拓展园：阅读与感悟
06
课堂总结、板书设计
生活中美好的瞬间
美的发现者
生活当中，你有没有发现哪些美好瞬间？
看到心动的美景
吃到美味的食物
见到久别重逢的朋友
接收到来自陌生人的善意
学业有所进步
观察岛
两只青蛙分别掉进两个冰冷的奶油桶里，因为奶油黏稠而很难游动。
一只青蛙绝望而死，另一只却不甘放弃生命，心存希望，变换着姿势不停地游着，最后奶油变成坚硬而结实的黄油。
青蛙两腿用力一蹬，终于逃出来了，继续享受它的美好生活。
我肯定完蛋了！
我一定要出去！
为什么两只青蛙的命运迥然不同？
想一想
小提示
不同的生活态度，会导致人们出现不同的生活状态。
想一想
衣衫褴褛、食不果腹的乞丐也幸福吗？他们也会觉得生活是美好的吗？
老乞丐带着小乞丐一边乞讨一边拾荒，吃饱了就睡大桥下，生活过得清苦却很安逸。老乞丐是师傅，小乞丐是徒弟。
一直以来老乞丐都很疼爱这个徒弟，有好吃的东西首先给小乞丐吃。老乞丐自己舍不得吃，他认为自己吃是浪费。
生活中有一个可以关心的人，老乞丐以为这就是幸福。有人照顾自己，小乞丐也以为这就是幸福。对于他们而言，不挨饿就是好生活。
乞丐也幸福
头脑风暴
你还能帮乞丐找到他们生活中的其他“美好”吗？
平平安安，还算健康
同享春风和夕阳
除了温饱，没有太多烦恼
虽然流浪，但也还算安稳和平
小提示
其实，只要我们换个角度、用心体会、细心发现，也能够体会到生活的美好！
活动营·活动一：我拥有……
全班同学围成两个同心圆，然后外圆同学面朝里，内圆同学面朝外，相距1米站立。鼓声响起时，内圆同学按顺时针方向慢慢移动，外圆同学按逆时针方向慢慢移动;鼓声停止时面对的两人以“我拥有”为句子的开头，向对方说一句话。进行若干次，要求每人所说的句子不能重复。
想一想
你拥有的重要的三样东西是什么？
健康 快乐 亲情 友情 认可 ……
小提示
不认真地想一想，我们都不知道原来自己拥有那么多的美好事物！
活动营·活动二：开心校园
情境一:天很热，体育课老师训练走队列。火辣的太阳照在大家身上，同学们都在发牢骚，小明对他们说:“真好，太阳可以帮我杀菌了。”大家都笑了，太阳好像也没那么毒了。
情境二:考试成绩出来了，小明得了 89 分，心里暗自高兴：只差一分就是 90 分了。
如果你遇到上述情况，你会持怎样的态度？为什么？
1.___________________________________________2.___________________________________________
想一想·说一说
小提示
保持乐观积极的生活态度，我们就能体会到更多生活的美好！
分享屋：读一读
每天，我们可以听美妙的音乐，可以看秀丽的风景，可以感受大自然的变化。
每天，我们可以为解出了一道难题而感到骄傲，可以为读了一本新书感到高兴，可以为帮助了一个同学展露笑容。
每天，有很多事让我们心存感激，有很多人值得我们感谢，因为他们给予我们关爱，守护我们成长。
每天，做一些积极的事情，可以让自己充满活力，如爱护花草树木、参加体育运动、帮扶老人弱小、鼓励同伴好友……
生活丰富多彩，有阳光，也有阴霾;有成功，也有么失败。在我们享受阳光与成功，积极乐观面对失败与困难时，一定能感受到生活真的很美好。
罗杰在一家西餐厅里弹钢琴，收入不高，但他却总是乐呵呵的。他常说:“太阳落了，还会升起来，这就是生活。”
罗杰很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说:“要是有一部车该多好啊!”有人逗他说:“你去买彩票吧中了奖就有车了!”
可能是上天优待他，罗杰真的凭着两块钱买的一张彩票中了大奖。罗杰终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，人们经常看见他悠闲地在大街上行驶。
然而有一天，车被盗了。朋友们得知消息，担心他受不了这个打击，便相约来安慰他。
罗杰却大笑着说:“嘿，我为什么要悲伤啊 我丢的就是两块钱而已，我的生活仍像以前一样美好。”
拓展园
阅读感悟
这些故事给了你哪些启示？
课堂小结
保持乐观的积极态度，能够帮助我们维持住脸上的笑容、心中的快乐，能够让我们尽情地享受生活、体会生活的美好！
4生活真美好
寻找生活的美好
换一种角度看问题，生活更美好
保持积极乐观的心态，生活更美好
谢谢

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