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第20课 第一次工业革命
班级: 姓名: 上课日期: 编号: 设计人： 备课组长:
【课型】新授课 【课时】 1课时
【学习目标】
1.解第一次工业革命的成就：珍妮机，瓦特改良的蒸汽机，蒸汽机车等。知道现代工厂制度诞生的基本史实。认识历史现象之间的内在联系，掌握理解第一次工业革命的历史背景及意义。
2.通过引导学生读图、阅读材料，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，提升自己的材料分析能力。
3.通过本课的学习，启发学生学习发明家亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力的精神，培养正确的历史价值观，加强对学生进行情感毅力教育，培养学生从历史现象认识事物本质的能力。认识到科学技术是第一生产力，感受技术革新在社会进步中所起的作用，要使得国力增强必须大力发展科学技术，进而培养学生的家国情怀。
【学习重难点】
重点：工业革命的发明成果。
难点：工业革命的背景及其影响。
自主学习：
【学习过程】阅读课本内容，在课本圈点、勾划、批注以下问题，并完成随堂练习。
1.工业革命开始的标志、最早开始的国家、最早的生产部门？
2.工业革命中的最主要的成就（发明时间、发明者、作用）。
3.交通运输领域的成就有哪些？有何意义？
4.进入19世纪，生产方式和生产组织形式发生了怎样的变化？
5.工业革命带来的影响？
【合作探究】
(一)第一次工业革命的影响
任务一：依据材料并结合教材P94页，概况出第一次工业革命最早发生于英国的原因。
材料一：17世纪“光荣革命”后，英国建立了一个合适社会经济发展的政治制度，保证社会有宽松、平和的环境，让人们能……最大程度地发挥创造能力。 ——《大国崛起》
材料二：马克思说：“随着国内资本主义的不断发展，市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求，于是蒸汽和机器引起了工业中的革命”。
英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期，积累了技术为工业革命准备了技术条件。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三：“15世纪末以来，英国贵族地主用暴力手段把农民从小块租地上赶走，用篱笆圈起大片土地，作为牧场，用来养羊，这就是著名的圈地运动。大批农民失去土地，很多人流入城市，成为自由劳动力者，这就为资本家提供了大量廉价的雇佣劳动力。”
材料四：（英国）手工工场训练了大批有技术、有经验的工人，他们积累生产经验也直接推动了各种机器的发明。
——王铭、王薇《英国工业革命的前提条件》
知识小结 ：
（1）政治上：英国君主立宪制建立后，政局稳定；
（2）经济上：殖民扩张积累了雄厚的资本和广阔的市场；
（3）劳动力上：圈地运动提供了大量廉价劳动力；
（4）技术上：手工工场时期积累了丰富的经验和大量的人才。
（二）第一次工业革命的影响
任务二:结合材料，思考：工业革命带来的影响？
材料1：
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二：英国城市人口与农村人口的比例变化
18世纪末到19世纪30世纪，英国工厂周围人口聚集，出现了许多新兴的工业城镇……
——马先标《英国城市化发展的启示》
材料3：随着新型工业城市的兴起和工业资产阶级的出现，无产阶级也产生了。工业革命期间，工厂对工人的罚款名目众多。工业资产阶级和无产阶级的矛盾逐渐成为社会的主要矛盾。
——阎照祥《英国史》
材料4：
工业革命完成后的世界贸易图
材料五：一天下来，棉厂的工人就变成了雪人，身上沾满了空气中飘着的棉花纤维。梳棉车间的工人，还容易染上“梳棉哮喘”病，呼吸上气不接下气，往往年纪轻轻就离开人世。严重的噪音，使许多人丧失了听力，也催生了一整套车间里专用的手语。未经工头允许，机器操作人员不能离开岗位，上厕所也不行。
——《剧变 英国工业革命》
1.英国成为世界上第一个工业国家。
极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
3.环境污染严重。
4.英国为扩大市场，发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，被迫加入世界市场。.....
【课后练习】
1.18世纪60年代，英国率先开展工业革命，标志这场革命开始的发明是（ ）
A.“珍妮机” B.飞梭 C.火车机车 D.内燃机
2.小明同学在《大国崛起》第四集《工业先声》（英国·下）中看到了这样一个场景：在一个煤炭资源丰富的地区，某工厂烟囱林立，黑烟滚滚。历史上导致这一场景出现的直接原因是（ ）
A.人们纷纷投资手工业 B.蒸汽机的使用和推广
C.工业无产阶级的兴起 D.资本主义制度的完善
3.《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则，人们开始随时随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”材料反映的情景主要表明工业革命（ ）
A.提高了生产效率 B.拉大了贫富差距
C.改变了生活习惯 D.改善了生活质量
4.第一次工业革命丰富了人们的生活，1850年英国棉纺织业老板约翰可以（ ）
A.在电灯下制作棉衣样品 B.使用火车运输产品
C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
5. “工业革命时期蒸汽机与陆地轨道运输的结合，使人类社会进入铁路运输时代。”开启“铁路运输时代”的是（ ）
A.德国 B.法国 C.美国 D.英国
6.材料
问题：结合材料中的两幅图片，说一说工业革命带来的双重影响，对我们有何启示？
影响：1.英国成为世界上第一个工业国家。
极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
3.环境污染严重。
4.英国为扩大市场，发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，被迫加入世界市场。.....
启示：1.重视科技，注重创新.
2.科学技术是第一生产力.
3.坚持可持续发展，注意保护环境。
学后反思：这节课你有哪些收获？
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