资源简介

(共30张PPT)
谜语导入
谜语一：
千条线，万条线，落到水里看不见。
谜语二：
一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。
雪
雨
大家猜猜看，这两个谜语分别描述的是什么自然现象呢？
新课导入导入
下雨、下雪是我们生活中常见的自然现象。雨和雪是怎样形成的？
3.10 雨 和 雪
鄂教版六年级上册
教学目标
科学知识：能够解释雨、雪和冰雹的成因。
科学探究：
1.能够基于生活经验和所学知识，对雨的成因提出有根据的猜测。
2.能够做实验模拟雨的形成。能根据生活经验和雨的形成实验推导雪的形成。
科学态度：
1.能够积极交流和分享自己对雨、雪和冰雹成因的观点和思考。
2.能够大胆质疑，当与其他同学意见不一致时，能够以事实为依据反思和调整自己的探究结果。
新知讲解
1.我们都经历过下雨的天气。下雨前的天气有什么特征？
一、雨的形成
下雨前，天空开始变得昏暗，乌云密布，颜色逐渐变暗。云层变得低压、密集而厚实。
晴天时，光线明亮，云量少。
说一说，这些特征和雨的形成有什么关系？
新知讲解
云层越厚，说明云层中积累的水蒸气含量越高，当水蒸气的含量到达一定值时，遇到冷空气就会形成雨滴。
新知讲解
2. 根据我们的观察，设计实验模拟雨的形成。
实验过程：往金属盒里加入冰块，然后向玻璃箱里喷雾气，观察金属盒底部发生的现象。
新知讲解
金属盒底部有水滴降落。
实验现象：
“云”中的水蒸气遇冷凝结而成。
形成“雨滴”的水是从哪里来的
新知讲解
3.根据以上实验和有关资料，说一说自然界中的雨是怎样形成的？
空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴(温度高于0℃时)。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。
新知讲解
二、雪的形成
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是诗人对雪花最美好的赞美！你喜欢下雪吗？下雪的时候是什么样子的？
新知讲解
视频赏析：美丽的雪景
新知讲解
1.下雪时，天气有什么征兆？这些特征与下雪有什么关系呢？
温度下降：下雪前，人们会明显感觉到温度下
降，尤其是地面温度就更低了。
云层厚重：下雪前，天空往往变得灰暗，云层
变得厚重，遮挡了阳光。
这些征兆与下雪关系密切，气温降低有利于冰晶的形成，厚重的云层意味着大气中水汽含量高。
新知讲解
雪花是什么形状的？
雪花的基本形状是六边形的，但具体形态会因气象条件的不同而呈现出极大的多样性。每一片雪花都是大自然独一无二的杰作，展现了自然界的奇妙与美丽。
新知讲解
视频赏析：雪花的诞生
新知讲解
2.结合雨的形成，推测雪是怎样形成的，并查阅资料与同学进行交流。
雪是从大气中的水蒸气直接凝结而成。云中的低温使得水蒸气结成冰晶，当气温够低时，冰晶落到地面仍是雪花时，就是下雪了。
新知讲解
雪对农业生产有着积极的作用：
1.大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤的水分。
新知讲解
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
瑞雪兆丰年
农业气象谚语：
新知讲解
2.积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死或者冻死幼虫。
3.刚降到大地的雪松软、空隙多，空隙中的空气是热的不良导体，因而雪可防寒、保温，保护作物免受更低的温度侵害。
拓展运用
3.雨和雪有什么相同和不同之处呢？
一年四
季都有降
雨；液态水
一般降
雪发生在冬季；固态水
本质上都是水从空中降下来
拓展运用
三、冰雹的形成
观看视频，说说你在视频中看到了什么？听到了什么？
冰雹，也叫雹，在春夏之交和夏季最为常见。冰雹小的如绿豆、黄豆大小，大的有栗子、鸡蛋那么大。冰雹可以毁坏农作物，砸坏建筑物、车辆，甚至砸伤身体。
拓展运用
思考：为什么夏季是冰雹的高发季节？
由于冰雹是在积雨云的强烈对流运动过程中形成的，所以冰雹多发生在对流强烈的夏季。
夏季的午后多强对流天气
拓展运用
冰雹产生于强对流天气。空气中的水蒸气在高空遇冷，凝结为水滴或冰晶。水滴或冰晶在下降过程中被上升的热气流托起，再次上升。如此反复，冰晶逐渐增大，直到成为较大的冰粒。当上升气流无法托住它们时，冰粒就会降落到地面，成为冰雹。
热气流
遇冷
冰雹
冰雹形成过程示意图
冰雹是怎样形成的呢？
拓展运用
冰雹的形成图解
为什么冰雹被称为自然界最致命的“子弹”？
下落速度非常快！
据计算，雹块从几公里高空落下，直径两厘米的圆形雹块重3.8克，落地速度达20米/秒;直径20厘米的雹块，重3.8公斤，落地速度可达63米/秒。
拓展运用
拓展运用
1788年7月13日，法国遭到冰雹袭击，冰雹以十几公里的降雹宽度、每小时70公里的速度，先后两次席卷整个法国，道路上积了数十厘米厚的雹块，冰雹所经之处，树枝砸断，庄稼被毁，家畜被击毙，林中走兽灭迹。
被砸秃的葡萄树
道路上的冰雹
被砸死的家禽
破坏性强！
拓展运用
冰雹能给农业生产和人们生活带来巨大危害，我们该如何防范冰雹呢？
1.注意天气变化，做好防雹准备。
2.尽量不要外出，留在家中。
拓展运用
3.妥善安置易受冰雹影响的室外物品。
4.将家禽、牲畜等赶到带有顶蓬的安全场所。
拓展运用
5.在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到安全的地方暂避。
6.在驾车，请尽快将车辆驶入有遮挡的地方。如果车辆停放在露天场所，请尽量遮盖，减小损伤。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑