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新教科版三年级下册《科学》全册知识点整理、考点归纳、考试必备
第一单元 物体的运动
知识点归纳：
1、我们可以用方向和距离描述自己所处的位置。
2、根据过山车设计要求，轨道要有直线轨道和曲线轨道。
3、小立方体在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动，因此物体的形状与它在斜面上的运动情况有关。
4、在相同的距离内，物体运动所用的时间越少，说明物体运动的越快。
5、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是滑动或滚动。
6、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
7、物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。
8、以起点为中心描述小球的位置时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。
9、在同一条轨道上要比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来，至少测量三次。
10、不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的距离，相同时间内通过的距离越长，运动得越快，通过的距离越短，运动得慢。
11、判断物体是运动的还是静止的，要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之就说明该物体是运动的。
12、要描述自己所处的位置，应该先选定一个中心点，然后说出自己在该中心点的哪个方向，以及与该中心点之间的距离。
13、生活中物体的运动形式是多样的，有摆动、转动、振动、滚动、平移动。
14、如果将斜面的一端逐渐变高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体，分别放在斜面的上端，他们会比先前运动得更快。
15、比较同一条轨道上不同小球运动的快慢，如果用秒表测量三次，得到了不同的数据，应该取这三个数据的平均值。
16、在相同的时间内，物体运动的距离越长，说明物体运动的越快，反之说明物体运动的越慢。
17、如果物体运动的距离和时间都不相同，也能比较它们运动的快慢及速度的大小。
18、“过山车”的设计要求：轨道的总长度在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。
19、如果要让小球运动的更快，应该尽可能的抬高轨道起点处的位置，并减少曲线轨道。
20、小明坐在行驶的公共汽车里，相对于车厢里的座椅来说他是静止的，相对于马路一侧的树木来说它是运动的。
21、旋转的指尖陀螺的运动形式是转动，上下往复运动的钢尺的运动形式是振动，荡着秋千的运动形式是摆动。
22、用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线运动。
简答题归纳：
1、“过山车”的设计要求有哪些？
答：“过山车”的设计要求：轨道的总长度在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。
2、物体的运动形式主要有哪些？
答：平移、转动、滚动、摆动、震动。
3、我们周围有许多斜坡物体在斜坡上的情况有哪些？
答：也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
4、比较物体运动的快慢有哪几种方法？
答：在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢，相同的距离内用的时间越短，运动的越快，在相同时间内可以通过测量物体运动的距离比较它们运动的快慢，相同的时间运动的距离越长，运动的越快。利用物体运动的时间和距离能比较它们运动的快慢，及速度的大小。
5、一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月亮在运动小，明的爸爸说云在运动，他们谁说的有道理？
答：小明的爸爸妈妈说的都有道理。因为他们选择的参照物不同，所以说法不同。小明的妈妈是以云为参照物，认为云是静止的，它的判断是月亮在运动。小明的爸爸是以月亮为参照物，认为月亮是静止的，它的判断是云在运动。
6、怎样判断物体是运动的还是静止的？
答：判断物体是运动的还是静止的，要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置变化，就说明该物体是静止的，反之就说明该物体是运动的。
7、在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？
答：在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。
8、不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？
答：滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。
9、怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？
答：在相同距离内物体运动所用的时间越短，说明物体运动的越快，反之说明物体运动的越慢。
10、怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？
答：利用软尺细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。
11、速度相同并排行驶的两辆汽车怎样判断他们是运动的还是静止的？
答：如果道路旁边的树木为参照物，他们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。
12、是不是每个物体都只有一种运动形式？如果不是请举例说明。
答：不是，汽车在公路上行驶时车轮是滚动，其它部分是平移。
13、你在日常生活中见过哪些斜坡？他给我们的生活带来的好处是什么呢？
答：家里的雨棚是斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人士通行。
第二单元 动物的一生
知识点归纳：
1、像猫和狗这样直接生下胎儿的，叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养他们的后代。像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
2、蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称为“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。
3、像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的，不同动物的卵不一样。
4、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。
5、只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。
6、在记录蚕的生长变化情况时，我们可以选择一只蚕做上记号，作为重点观察对象。
7、我们可以从蚕卵的大小、形状、颜色等方面来观察蚕卵。
8、纵向切开一颗熟鸡蛋，可以发现鸡蛋里有卵壳、卵白、卵黄、气室。其中卵壳可以保护卵的内部结构，卵白提供卵孵化时所需要的养分和水分，卵黄存储着供胚胎发育的营养物质，气室提供胚胎发育所需要的氧气，在打开的生鸡蛋里，我们还能发现蛋黄上面有一个小白点，这就是鸡宝宝生命的开端。
9、在观察蚕的幼虫时，我们可以用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，看他有什么反应。
10、蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。
11、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫孵化。
12、在观察蚕的生活时，不要用手触摸蚕，因为它们非常柔软。蚕一般在30℃的时候，三四天休眠一次，在这个过程中是不吃桑叶的，并总是抬着头，嘴里还会吐点儿丝。
13、在观察蚕茧中的蚕蛹时，我们可以轻轻剪开蚕茧，借助放大镜，观察蚕蛹。
14、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
15、每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。
16、蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
17、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫孵化。合适的温度，适宜的湿度，以及空气的流通，都是蚕卵孵化所需要的条件。
18、养蚕时应为蚕提供的条件：蚕宝宝爱吃桑叶，它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上，要让蚕宝宝吃饱吃好桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或碎条；经常清洗蚕的粪便和吃剩的残叶，保持蚕宝宝房间的清洁；把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。
19、可以根据卵外是否有硬壳，给不同动物的卵进行分类，如蛇卵、龟卵、鸡卵等有卵壳，蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等无卵壳。
20、蚕的头上有咀嚼式口器，蚕正是用它来吃东西的。
21、蚕茧是蚕的幼虫在变成蛹之前吐丝或分泌某种物质做成的壳。蚕蛹的形体像一个纺锤，分头、胸、腹三个部分，头部很小，长有腹眼和触角，胸部长有腹足和翅，腹部的环节还在。
22、蚕在吐丝结茧时，他的头总是时而抬高，时而垂下，并不停地左右摆动着。
23、除了蚕之外，蝴蝶、苍蝇、蚊子等动物一生中也会经过蛹的阶段。
24、雌蛾体型较大，腹部极度膨大；雄鹅体型较小，腹部较瘦。蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕蛾不需要吃食物。
25、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。
26、各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长、发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。
简答题归纳：
1、简单描述一下蚕吐丝的过程。
答：蚕吐丝时，头不停的摆动，头部的肌肉随着摆动来回伸缩，将体内液态的蚕丝抽压出来，这些液态的蚕丝一接触空气就会迅速凝结成固体。
2、蚕卵孵化需要的条件有哪些？
答：适宜的温度，适宜的湿度，注意空气流通等。
3、你知道哪些动物的卵没有卵壳吗？
答：青蛙，蚂蚁，鱼等。
4、出生后，我们的一生要经历过哪几个阶段？
答：婴儿、幼儿、青少年、成年、老年阶段。
5、蚕卵有什么特征？
答：蚕卵看上去很像，细支拉力宽约一毫米，厚约0.5毫米，颜色会有一个渐变的过程。
6、鸡蛋的哪一部分会发育成小鸡呢？
答：鸡蛋蛋黄上面的小白点，即胚胎将会发育成小鸡。
7、你知道哪些动物的一生也会经过蛹的阶段？
答：蝴蝶、苍蝇、蚊子等。
8、说说昆虫身体的主要特点。
答：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
9、动物的繁殖方式有哪几种？
答：动物的繁殖分为两种，分别是胎生和卵生。胎生动物有猫狗等，卵生动物，有鸡天鹅等。
10、我们可以做些什么来为蚕宝宝结茧做准备？
答：可以在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子。
11、什么叫孵化？
答：幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。
第三单元 太阳、地球和月亮
知识点归纳：
1、月球的正面有很多黑色部分，那是月海盆地。
2、我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。
3、月球的年龄约45亿，年直径约3500千米，与地球距离约38万千米。
4、选用资料时可以用翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式选择需要使用的资料。
5、模拟制造环形山需要的材料有：托盘、细沙和大小不同的球，把细沙平铺在托盘里，用大小不同的球撞击沙盘，并试着撞击出大小重叠的环形山。
6、为制作地球海报收集资料时，资料可以来源于科学书籍，也可以来源于正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。
7、月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐，月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。
8、我们可以利用手电筒和木圆柱做模拟影子变化的实验，在实验中我们可以通过改变光的照射角度和木圆柱的摆放来让影子发生变化。
9、太阳上有黑子，月球上有环形山。
10、太阳和月球的大小看上去差不多，但是太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。
11、将月相图片按顺序装订在一起快速的翻动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。
12、月球是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。月球的正面有大面积的黑色部分，那是月海盆地，月球的背面月海盆地较少，月球上还有很多大小重叠的环形山。
13、在海边，人们用望远镜观察远方来的船发现总是先看到船帆，然后才看到船身，月食时人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
14、科学家在探索太空时星球上有没有水的存在，是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
15、收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的，如果无法判断可以请老师帮助。
16、太阳和月球都是球体。太阳是一个火热的球体，自身可以发光；月球自身不会发光，我们看到的明亮的月球，是因为它反射了太阳光。
17、太阳、月球上都有相对较暗的地方，但太阳上的是黑子所致，月球上的是环形山所致。
18、太阳的体积虽然比月球大得多，但由于太阳距离地球特别远，而月球距离地球较近，所以从地球上观察，感觉他们看上去差不多大小。
19、阳光下物体会产生影子。由于太阳角度的变化，一天中物体早晨的影子较长，中午最短，傍晚较长，故影子长短的变化规律是先变短再变长，早晨时影子在西，中午时影子在北，傍晚时影子在东，故影子方向的变化规律是自西向东。
20、光源发出的光，在沿直线传播的过程中遇到不透明的挡光物时，光线被遮挡，无法到达物体的后面，就在物体后面形成了与物体轮廓相似的黑暗区域，也就是物体的影子。物体的影子可以发生长短的变化，也可以发生大小的变化。
21、在天空中有一种天然的挡光物—云，它变化多端，有薄有厚，有高有低，有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
22、我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。
23、月相在一个月内呈周期性变化，农历每月的上半月由缺变圆，月球的亮面在右侧，下半月由圆变缺，月球的亮面在左侧。
24、很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。这和人们观察到的现象基本相同，但有一些现象却让一部分人推测地球可能是球形。在海边，人们用望远镜观察远方的船，发现总是先看到帆顶，然后看到船身。月食时人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
25、虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年航海家麦哲伦带领团队朝着一个方向航行，三年后，他的船只又回到了出发点，这样人们才开始接受地球是球形的观点。
26、地球是一颗有着丰富液态水的星球。而且地球表面陆地和海洋的面积大小比是29:71。
27、地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三，也是太阳系中直径、质量和密度最大的内地行星，地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。相对于太阳、月球，地球上有水，土壤，岩石和形态多样的动植物。
28、日晷是我国古代的一种计量时间的一切。
简答题归纳：
1、人们是怎样逐渐认识到地球是球形的？
答：有一些现象让一部分人推测地球可能是球形。在海边人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到船顶，然后才看到船身；月食时人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年，航海家麦哲伦带领团队朝着一个方向航行，三年后，他的团队又回到了出发地。这样人们才开始接受地球是球形的观点。
2、说说你所知道的有关太阳和月球的知识。
答：太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体；太阳的体积是地球的130多万倍；太阳系质量的99.86%都集中在太阳。月球本身不会发光，靠反射太阳的光而发亮；月球是地球的天然卫星，直径大约为地球的0.27，质量大约为地球的0.012。
3、太阳的位置与阳光下影子的变化有什么关系？
答：在一天中阳光下，物体影子的方向和长短，随着太阳位置的变化而变化。影子总是和太阳的方向相反；太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。
4、在一天中阳光下物体的影子变化有什么规律？
答：阳光下物体会产生影子。由于太阳角度的变化，一天中物体早晨时的影子较长，中午最短，傍晚较长，故影子长短的变化规律是先变短再变，长，早晨时影子在西，中午时影子在北，傍晚时影子在东，故影子方向的变化规律是自西向东。
5、影子是怎样产生的？
答：光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时，光线被该物体挡住无法到达物体后面，在物体后面形成了与物体轮廓相似的黑暗区域，这就是物体的影子。
6、在一个月内月相变化的规律是什么？
答：月相在一个月中呈周期性变化。农历每月上半月由缺变圆，月球的亮面在右侧，农历下半月由圆变缺，月球的亮面在左侧。
7、请你谈谈月球对地球的影响有哪些？
答：月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。
8、相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？
答：和太阳月球相比，地球上有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等。
9、怎样在地图上比较陆地和海洋面积的大小？
答：将透明计算纸覆盖在世界地图上首出陆地面积和海洋面积所占的格子数，就可以比较大小了。
10、为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？
答：当一个距离我们比较远的物体，与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。

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