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(共20张PPT)
第1节 生物体的基本单位
（第4课时）
浙教版 七年级上
引入新课
观察动物细胞和植物细胞结构模型图，你会发现什么？
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
动物细胞
植物细胞
由图可知，植物细胞和动物细胞的形态虽然不同，但基本结构上还是相同的，一般都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和较大的液泡等结构。
引入新课
新课教学
视频：观察动、植物细胞
新课教学
观察动物细胞结构模型图，说说动物细胞具有哪些结构？
细胞膜
细胞质
细胞核
一、细胞的结构
1、动物细胞
阅读P46页第一段，说说动物细胞各结构的作用是什么？
新课教学
1、细胞膜
保护细胞，控制物质的进出
2、细胞质
3、细胞核
细胞进行生命活动的重要场所
细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质
新课教学
观察植物细胞结构模型图，说说植物细胞又有哪些结构？
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
2、植物细胞
看书回答：植物细胞各结构的作用
新课教学
1、细胞膜
保护细胞，控制物质的进出
2、细胞质
细胞进行生命活动的重要场所
3、细胞核
细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质
4、细胞壁
5、液泡
6、叶绿体
保护和支持细胞的作用
内含细胞液
植物进行光合作用的场所
新课教学
3、比较动物细胞和植物细胞结构上的区别：
植物细胞 动物细胞 细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
液 泡
有
没有
有
有
有
有
没有
有大型液泡
没有大型液泡
有
有
有
细胞的基本结构有 _________、_________ 和 _________。
细胞膜
细胞核
细胞质
思考与讨论
1.切西瓜、腌黄瓜时，都可以看到有大量的汁水渗出。这些汁水来自细胞的什么结构？
来自于液泡中储存的细胞液。
2.植物没有骨骼却能挺立，这与植物细胞中的哪个结构有关
植物虽然没有骨骼但是植物细胞都有细胞壁，细胞壁位于细胞膜 外，与其紧贴在一起，主要由纤维素组成，具有保持和支持作用，使植物细胞具有一定的形状。
新课教学
通过观察发现，无论是植物、动物，还是微生物(病毒等少数生物除外)，它们都是由细胞构成的。细胞的各个结构分工协作、相互联系、彼此协调，共同完成细胞的生命活动。
因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。
人的卵细胞
平滑肌细胞
色素细胞
血红细胞
人的精子
石细胞
神经细胞
洋葱表皮细胞
新课教学
4、细胞的形态
新课教学
不同的细胞形态各异：
（1）洋葱表皮细胞：长方形；
（2）口腔上皮细胞：椭圆形；
（3）平滑肌细胞：梭形；
（4）卵细胞：人的卵细胞一般呈球形或椭圆形，是人体内最大的细胞，含有丰富的营养物质，直径约为0.1毫米；
（5）精子（精细胞）：蝌蚪状，具有长长的尾，体积比卵细胞小得多；
探究实践
制作动物细胞模型和植物细胞模型
目标
学会用各种工具和材料，按照合理的流程制作动物细胞模型和植物细胞模型。
器材
不同颜色的橡皮泥、滴胶、塑料泡沫、回形针、标签纸、小刀等。
过程
1.切割细胞外形。用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓，作为细胞的框架，再将其一分为二。
探究实践
2、制作植物细胞各结构：
（1）细胞膜：用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面，表示细胞膜；
（2）细胞壁：在“细胞膜”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥，并捏出相应形状表示细胞壁；
（3）细胞核：用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核；
（4）叶绿体和液泡：将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒，表示叶
绿体；用透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡。
（5）结构标注：在标签纸上写出细胞各结构名称，用回形
针固定在相应结构的位置上。
3、参照植物细胞模型的制作方法，制作动物细胞模型。
当堂检测
1、苋菜因含天然色素苋菜红而呈红色。取两份相同的新鲜苋菜，一份浸泡在盐酸溶液中，溶液变红色；另一份浸泡在清水中，清水不变红。这一现象说明盐酸破坏了苋菜细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
B
当堂检测
2、很多智能手机有指纹识别技术，只有验证本人的指纹才能进入手机界面。指纹特征是由遗传物质决定的。决定一个人的指纹纹理特征的物质存在于（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
C
当堂检测
3.下图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．①是细胞壁，起支持保护作用
B．③是叶绿体，能进行光合作用制造有机物
C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分
D．⑥是细胞的控制中心
D
板书设计
动物细胞
植物细胞
细胞膜：保护细胞，控制物质的进出
细胞质：进行生命活动的重要场所
细胞核：生命活动的控制中心，内含遗传物质
细胞壁：保护和支持细胞
液泡：内含细胞液
叶绿体：植物进行光合作用的场所
1、复习本节课所学内容
2、完成配套作业本A相关内容
3、预习第二节内容
布置作业

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