资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
9.1文化发展的必然选择 教学设计
【教材分析】
第一框“文化发展的必然选择”，包括两目。第目“革命文化与社会主义先进文化”，主
要讲述只有以马克思主义为指导的中国共产党，才能肩负起实现中华文化复兴的历史使命，阐明中国共产党带领中国人民创造了革命文化和社会主义先进文化，是中国先进文化的积极引领者和践行者；第二目“中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性”，阐述走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素，阐明走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义。
这两目内容采用由实践到理论的讲述方式，以文化发展道路为主线。阐述只有中国共产党才能宿负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，引导学生明确中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
【教学目标】
1.描述与分类:文化发展的三个基本路径。
2.解释与论证:人民在文化发展中的地位:立足时代之基、回答时代问题的必要性。
3.预测与选择:坚持以人民为中心，立足时代之基，融通不同资源，实现综合创新。
4.辨析与评价:企图直接从传统文化那里找到问题的解决方案或简单移植西方的价值观的做法都是错误的。
【核心素养】
1. 政治认同:坚持以人民为中心的创作思想，坚持正确的文化发展方向。
2.科学精神:融通古今中外各种资源，特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。
3.公共参与:深入研究关系国计民生的重大课题，积极探索关系人类前途命运的重大问题，准确判断中国特色社会主义发展趋势，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
【教学重点】
坚定理想信念，坚持以人民为中心:立足时代之基，回答时代问题:融通不同资源，实现综合创新.
【教学难点】
人民是文化发展的主体:文化发展与时代实践的关系:把握实现文化综合创新的宗旨。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：观看视频《光复中华昔日之辉煌》
泱泱中华几千年文明遭遇史上第一次遇到了前所未有的既有工业时代所产生的先进武器，还有资本时代所产生的先进理念和先进的体制强敌，我们的制度落后了，我们的思想落后了，我们的人落后了，要想光复中华昔日之辉煌，一要思想启蒙，二要改造社会，面对西洋五花八门的思想和制度，我们要辨析。
思考：面对西洋五花八门的思想和制度我们要怎么来辨析呢？哪一个才适合我们中国呢？
学生思考回答：
教师总结导入新课：这就面临着怎样选择的问题，跟我一起走进《觉醒年代》看中华文化何以复兴！
新课讲授：出示课题——文化发展的必然选择
第一幕：革命文化与社会主义先进文化
议题一：艰难求索，终寻中华文化复兴路
议学情境一：观看视频《北大教授钱玄同主张废除汉字》和《复古派在行动》并阅读材料《如何实现中华文化的复兴的不同声音》
20世纪初，对于如何实现中华文化的复兴，中国的文化界有不同的回应。钱玄同废除汉字的主张和复古派便是其中的两种典型代表。
议学问题：请同学们结合教材内容和中国近代史知识完成下面表格，并尝试分析为何这些复兴主张都不能让中华文化走向复兴？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：议学提示
革命文化与社会主义先进文化
1、近代中华文化复兴的探索与结果：
(1）探索：为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方。19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮进入中国，各种主张纷纷登场亮相。
(2）结果：但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。
议学情境二：观看视频《南陈北李相约建党》
议学问题：1、20世纪有这么多“主义”，我们为什么最终选择了马克思主义 2、说明我们又是如何传承发展马克思主义理论的
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
议学提示：
2、马克思主义的传入对中华文化发展的影响
(1）指明方向：以马克思主义为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
(2）重要转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(3）文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
议学情境三：观看视频《习近平瞻仰延安革命纪念地强调:发扬优良革命传统和作风》
党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委赴陕西延安瞻仰延安革命纪念地。总书记一再强调要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神。在延安革命纪念馆，习近平总书记发表了重要讲话。他指出，这次和中央政治局常委同志一起来，就是要宣示新一届中央领导集体将继承和发扬延安时期党形成的优良革命传统和作风，弘扬延安精神。
议学问题：结合以上议学情境回答下面问题
1、除了延安精神，你知道百年征程，中国共产党带领人民还培育了哪些民族精神吗？2、这些民族精神与中华优秀传统文化有什么关系？3、中国共产党对中华文化的发展发挥了什么作用 我们为什么要弘扬光荣优良传统、红色血脉？我们应该如何发展先进文化
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
议学提示：
中华民族精神的形成和发展离不开哪些因素的影响
3、中国共产党与中华文化的发展
（1）作用：中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
（2）成果：（弘扬革命文化和社会主义先进文化的原因）
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化（革命文化、社会主义先进文化都是在立足实践的基础上对中华优秀传统文化的继承和发展），中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
突破提升：正确认识三种文化
（3）中国共产党如何发展中华文化
第二幕： 中国特色社会主义文化发展道路的必然性
议学情境三：观看视频《《觉醒年代》等主旋律为何“破圈”？》
议学问题：从于和伟老师对于《觉醒年代》破圈原因的分析中，谈谈你对好的文化作品衡量标准的认识，如何判断一种文化是否有生命力
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
议学提示：
如何判断一种文化是否有生命力
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1、文化生命力的判断标准
看一种文化有没有生命力，就是要看
（1）它是不是代表先进文化发展的方向，
（2）它有没有生存发展的实践土壤，
（3）人民有没有对它的需求。
议学情境四：图文分析
议学问题：结合上述材料，谈谈建设社会主义文化强国，为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
议学提示：
2、走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素：
①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的
②是由中国共产党的性质宗旨决定的
③是由我国社会制度、发展道路决定的
④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的
⑤是由我国文化自身发展规律决定的
议学情境五：阅读材料《二十大报告摘录》
我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，明确“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，确定稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，明确我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，并紧紧围绕这个社会主要矛盾推进各项工作，不断丰富和发展人类文明新形态。
我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。
议学问题：走什么样的文化发展的道路才能与二十报告强调的想契合？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
3、走中国特色社会主义文化发展道路的意义
只有走中国特色社会主义文化发展道路，
（1）才能建设社会主义文化强国 ,
（2）才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，
（3）才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，
（4）才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
本课小结：
课堂练习：
1．（2023春·河南新乡·高二统考期末）近年来.S省政府出台了《贯彻落实国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见的实施意见》《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》关于进一步加强文物工作的实施意见》，全省初步形成了兼具宏观与具体、思路与措施、目标与任务、保障及责任的政策体系，为建立科学的文化遗产观提供了有力的政策指导。之所以要重视文化遗产的保护和传承，是因为（ ）
①文化遗产是中华民族共同的精神标识
②没有民族文化的继承，就没有文化的丰富和发展
③文化遗产作为文化载体承载和展现着文化的内容
④传统文化能够代表社会主义先进文化的前进方向
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：中华文化是中华民族共同的精神标识，①说法错误。
②③：之所以要重视文化遗产的保护和传承，是因为没有民族文化的继承，就没有文化的丰富和发展，文化遗产作为文化载体承载和展现着文化的内容，②③符合题意。
④：中国共产党始终代表着社会主义先进文化的前进方向，④说法错误。
故本题选C。
2．（2023秋·重庆长寿·高二统考期末）中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。党中央高度重视英烈保护工作，如确定每年的9月30日为烈士纪念日，在各地举行烈士纪念日公祭活动颁布实施英雄烈士保护法，依法保护英雄烈士遗属的合法权益；发挥英雄烈士纪念设施红色教育阵地作用。党中央采取上述举措的目的是（ ）
①弘扬革命文化，传承红色基因
②颁布相关法律，设置教育阵地
③推动文化创新，促进社会的发展
④增进历史自觉，传承家国情怀
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】①④：党中央高度重视英烈保护工作，通过颁布和实施英雄烈士保护法等举措依法保护英雄烈士遗属的合法权益，发挥英雄烈士纪念设施红色教育阵地作用。党中央这样做的目的弘扬革命文化，传承红色基因，增进历史自觉，传承家国情怀。①④符合题意。
②：颁布相关法律，设置教育阵地是党中央的做法不是目的。②不符合题意。
③：材料强调保护英烈，未提及文化创新。③不符合题意。
故本题选C。
3．（2023秋·安徽宣城·高二统考期末）2022年夏，山西博物院推出以“最萌文物”鸮卤（xiāoyǒu）制作的文创雪糕。近年来，各地博物馆纷纷推出各种各样的传统文化文创产品，深受市民喜欢。这些文创产品（ ）
①承载和展现着地域文化的内容
②能够弘扬中华优秀传统文化
③体现民族文化的核心和灵魂
④是中华民族独特的精神标识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：近年来，各地博物馆纷纷推出各种各样的传统文化文创产品，深受市民喜欢。这些文创产品承载和展现着地域文化的内容，能够弘扬中华优秀传统文化，给人以文化体验和享受，①②符合题意。
③：价值观体现民族文化的核心和灵魂，③错误。
④：在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，④错误。
故本题选A。
4．（2023·湖北·高二校联考期末）中华文化是中华儿女心灵的根脉，是中华民族的精神家园。海峡两岸同胞同根同源、同文同宗、心之相系、情之相融，要秉持同胞情、同理心，以正确的历史观、民族观、国家观，弘扬中华民族精神，共同推动两岸和平统一。这是基于（ ）
①中华民族精神集中体现了中华民族共同的价值追求
②中华民族精神是推动海峡两岸和平统一的根本动力
③坚持正确的历史观有助于筑牢中华民族共同体意识
④传承弘扬社会主义先进文化推动中华民族伟大复兴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：中华文化是中华儿女心灵的根脉，是中华民族的精神家园。海峡两岸同胞以正确的历史观、民族观、国家观，弘扬中华民族精神，共同推动两岸和平统一。这是基于中华民族精神集中体现了中华民族共同的价值追求，坚持正确的历史观有助于筑牢中华民族共同体意识，①③正确。
②：中华民族精神有助于推动海峡两岸和平统一，“是推动海峡两岸和平统一的根本动力”的说法夸大了中华民族精神的作用，②错误。
④：材料体现的传承弘扬中华文化，不是社会主义先进文化，④不符合题意。
故本题选A。
5．（2023秋·福建厦门·高二统考期末）宝塔山下，毛泽东等老一辈革命家住窑洞、吃粗粮、穿布衣，开拓只见公仆不见官的群众理论。延河水边，广大军民自己动手，丰衣足食，凝聚自力更生、艰苦奋斗的伟大品质。共产党人在事业中铸就伟大延安精神，用伟大精神推动伟大事业。新时代，弘扬延安精神能够（ ）
①继承革命文化，赓续红色血脉
②传承党的优良传统，改变民族的整体风貌
③汲取奋进力量，坚定理想信念
④丰富民族精神内涵，开拓时代精神新篇章
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：“毛泽东等老一辈革命家住窑洞、吃粗粮、穿布衣，开拓只见公仆不见官的群众理论”“用伟大精神推动伟大事业”表明新时代弘扬延安精神能够继承革命文化，赓续红色血脉，汲取奋进力量，坚定理想信念，①③正确。
②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，新时代弘扬延安精神不会改变民族的整体风貌，②错误。
④：新时代弘扬延安精神是对民族精神的弘扬而不会丰富民族精神内涵，丰富发展民族精神也不等于使其等同于时代精神，④错误。
故本题选B。
6．（2023秋·江苏徐州·高二新沂市第三中学统考期末）1935年9月，在开学典礼上，南开大学校长张伯苓曾经提出振聋发聩的“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”2019年1月，习近平总书记在南开大学考察时讲到，“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。对此理解正确的有（ ）
①爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜
②中国人民始终具有伟大创造精神、伟大奋斗精神
③中国共产党是民族精神的忠实传承者和弘扬者
④在新时代，仍要大力弘扬和培育中华民族精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：“爱国三问”是历史之问，也是时代之问、未来之问，在新时代，我们仍然要弘扬和培育中华民族精神，在爱国主义的鼓舞下，继续团结奋斗，努力实现中华民族的伟大复兴，①④入选。
②：“爱国三问”体现的是爱国主义，没有体现伟大创造精神和伟大奋斗精神，②不选。
③：“爱国三问”启示我们要高举爱国主义的旗帜，没有体现国共产党是民族精神的忠实传承者和弘扬者，③不选。
故本题选B。
7．（2023秋·湖南永州·高二永州市第一中学校考阶段练习）架梯子、站房顶、爬围墙，现场观众人山人海，几十个新媒体平台账号同步直播，累计观看超过一亿人次……贵州大山深处举办的乡村篮球赛火爆出圈。由于场地在农村、比赛由村民组织、参赛者以村民为主，甚至奖品都是黄牛、香猪、西瓜等地方农产品，这场赛事被网友亲切地称为“村BA”。热火朝天的“村BA”启示我们（ ）
①文化建设在全面推进乡村振兴中发挥着基础性作用
②乡村文化振兴既要厚筑乡土文化本体，也要融合现代文明要素
③要尊重文化的群众性、地域性，发展群众喜闻乐见的文化活动
④乡村体育赛事应成为各地激发乡村精气神的最有效文化形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：文化建设在全面推进乡村振兴中发挥着重要的作用，但不是基础性作用，①错误。
②③：贵州大山深处举办的乡村篮球赛火爆出圈，是由于场地在农村、比赛由村民组织、参赛者以村民为主，甚至奖品都是黄牛、香猪、西瓜等地方农产品，告诉我们乡村文化振兴既要厚筑乡土文化本体，也要融合现代文明要素；要尊重文化的群众性、地域性，发展群众喜闻乐见的文化活动，故②③符合题意。
④：乡村体育赛事是激发乡村精气神的有效文化形式，但并不是各地都适合的最有效形式，④错误。
故本题选C。
8．（2023秋·山西太原·高二统考期末）方向决定前途，道路决定命运。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路。选择什么样的文化发展道路、判断一种文化有没有生命力，关键要看（ ）
①是不是被更多的国家接受认同
②能不能创造出巨大的经济价值
③有没有它生存发展的实践土壤
④是不是代表先进文化的发展方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】③④：方向决定前途，道路决定命运。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路。选择什么样的文化发展道路、判断一种文化有没有生命力，标准是要看有没有它生存发展的实践土壤，是不是代表先进文化的发展方向，③④正确。
①②：是不是被更多的国家接受认同，能不能创造出巨大的经济价值，都不是关键，①②排除。
故本题选D。
9．（2023秋·云南玉溪·高二统考期末）2022年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《“十四五”文化发展规划》提出，要传承弘扬中华优秀传统文化和革命文化，系统梳理阐释中国共产党人的精神谱系。这样做是因为革命文化（ ）
①是中华民族生存与发展的精神根基
②代表着中华民族独特的精神标识
③为中华民族伟大复兴提供物质力量
④积淀着中华民族最深层的精神追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】②④：要传承弘扬中华优秀传统文化和革命文化，系统梳理阐释中国共产党人的精神谱系。这样做是基于革命文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，②④符合题意。
①：中华民族文化是中华民族生存与发展的精神根基，①错误。
③：革命文化可以为中华民族伟大复兴提供精神力量而非物质力量，③错误。
故本题选C。
10．（2023秋·山东滨州·高二统考期末）2022年10月27日，中共中央总书记习近平带领新当选的中共中央政治局常委前往延安，瞻仰延安革命纪念地。习近平强调，“全党同志要站稳人民立场，践行党的宗旨，贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中”。瞻仰革命纪念地，是因为（ ）
①革命文化是中国革命的精神标识
②文化载体承载、表达、展现文化内容
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点
A．①② B．①③ C． D．③④
【答案】A
【详解】①②：革命纪念地是革命文化的重要载体，是传承革命文化重要活动场所，革命文化是中国革命的精神标识，所以我们要瞻仰革命纪念地，①②正确。
③：观点正确，但是我们瞻仰革命纪念地是因为它传承了革命文化，而不是因为中华优秀传统文化源远流长、博大精深，与题意不符，排除③。
④：实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点，不是群众观点，④错误。
故本题选A。
11．（2023秋·福建南平·高二统考期末）红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。深入了解“半截皮带”的故事，更能懂得什么是信仰的力量；走近“藏山穴二十余年”的《共产党宣言》中文全译本，更能理解什么是共产党人的初心和使命；重温革命烈士的家书，更能感悟革命先辈炽热深沉的家国情怀。重视保护和利用红色资源有利于（ ）
①弘扬革命文化，传承红色基因
②满足人民群众多元化的文化需求
③厚植爱党、爱国、爱社会主义情感
④维系中华民族生存与发展的精神根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：重视保护和利用红色资源有利于厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，弘扬革命文化，传承红色基因，①③正确。
②：红色资源不是满足人民群众多元化的文化需求，而是弘扬主旋律，②排除。
④：民族文化是维系中华民族生存与发展的精神根基，④排除。
故本题选B。
12．（2023·江苏连云港·高二江苏省海头高级中学校考学业考试）党的二十大召开之际，广东省文化和旅游厅实施了红色资源提质升级工程，力图发挥红色资源“湾区纽带”作用，打造大湾区红色文化圈，实现以文化优势引领经济优势，为广东建设更高水平的文化和旅游强省加码赋能。加强红色文化资源建设在于它（ ）
①能反作用于经济，直接推动经济发展
②是社会主义文化建设宝贵的精神财富
③可以展现中华优秀传统文化的精华
④是推动南粤地区繁荣发展的强大动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：红色文化资源建设能反作用于经济，但不能直接推动经济发展，必须通过实践活动，排除①。
②④；广东省文化和旅游厅实施红色资源提质升级工程，打造大湾区红色文化圈，实现以文化优势引领经济优势，为广东建设更高水平的文化和旅游强省加码赋能，这说明红色文化资源是社会主义文化建设宝贵的精神财富，文化反作用于经济，加强红色文化资源建设能推动南粤地区繁荣发展，②④正确。
③：材料强调的是革命文化、红色文化，不是中华优秀传统文化。加强红色文化资源建设并不能展现中华优秀传统文化的精华，排除③。
故本题选D。
13．（2023春·宁夏石嘴山·高一平罗中学校考期末）精神的力量坚不可摧，历久弥新。中国共产党人的精神谱系犹如鲜活生动的历史链条，把中国共产党革命奋斗的内在逻辑串接了起来。谱系中每一种精神都是对民族精神和时代精神的精心凝练，展现了百年来中华民族的精神脉络，彰显了时代变迁的进步潮流。中国共产党人的精神谱系（ ）
①源自长期社会实践，是凝聚人心的强大力量
②彰显中华民族精神，在历史进程中历久弥新
③展现民族整体风貌，是中华民族精神的核心
④蕴含深厚家国情怀，决定了中国革命的前途
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：中国共产党人的精神谱系源自长期社会实践，是对民族精神和时代精神的精心凝练，彰显了时代变迁的进步潮流，是凝聚人心的强大力量，在历史进程中历久弥新，①②符合题意。
③：中华民族精神展现民族整体风貌，爱国主义是中华民族精神的核心，③错误。
④：中国共产党人的精神谱系蕴含深厚家国情怀，影响了中国革命的前途，但不能决定中国革命的前途，④错误。
故本题选A。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑