资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二课 第二框题 社会主义制度在中国的确立【课标要求】理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。【重难点】过渡时期的总路线和总任务社会主义艰辛探索的意义【课前预习案】Ⅰ、教材助读 梳理知识(精读课本3遍,勾画课本填充知识并完成预习自测;)课文标题 自学指导和预习自测第一目:最为广泛而深刻的社会变革 【课前先学任务】阅读教材P25-271.过渡时期的时间段、总路线和总任务及历史必然性2.社会主义制度的确立时间:___________标志;___________意义:___________【预习自测】1.新中国成立后,标志着我国正式进入了社会主义社会。( )2.过渡时期的总路线概括起来就是“一改三化”。 ( )3.社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。( )4.党的八大提出的我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )5.中共八大提出的主要任务是迅速恢复和发展生产。( )6.社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的全部因素。( )7.社会主义改造基本完成后,我国半殖民地半封建社会正式结束。( )第二目:在艰辛探索中前进 【课前先学任务】阅读教材P27——p301.社会主义制度确立后的崭新历史课题是什么?中国共产党是如何破题的?2.党的八大⑴最重要贡献是什么:⑵主要矛盾:⑶主要任务:3.艰辛探索的具体成就有哪些?4、艰辛探索的重大意义是什么?(1)一个结论:(2)一个飞跃:(3)一个理论成果:(4)对未来:Ⅱ、课堂反思:Ⅲ、尝试构建知识体系【课堂探究案】思考:70多年来,新中国这艘巨轮在建设社会主义、实现民族复兴的征途上驶过了一程又一程。以党的十一届三中全会为标志,我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期。在评价改革开放前后两个时期历史及其相互关系的问题上,有这样一种观点:在肯定改革开放取得历史性进步的时候,有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验。结合材料,运用“社会主义制度在中国的确立”的知识,说明为什么不能否定改革开放前30年的成就和经验。【课堂达标案】1.第一代中央领导集体创立的中国化社会主义理论为社会主义基本制度的确立奠定了理论基石,促进了1956年以来国家一系列计划目标的完成。刘少奇在党的八大上宣布,我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。据此可以推断出( )①在过渡时期总路线的指引下,人民群众的积极性得到充分调动②我国从根本上改变了社会的发展方向,建立起社会主义制度③我国结束了少数剥削者统治的历史,社会制度实现根本变革④我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.昆明市五华区某中学组织学生参加“走进西南联大和陆军讲武堂,赓续红色血脉”社会实践活动。他们走进陆军讲武堂,了解“重九起义”和护国运动,看到了老一辈无产阶级革命家的拼搏奋斗史;他们参观了西南联大旧址,感受到抗战年代,中华儿女不畏艰辛、奋发进取的卓绝精神。参加此次活动最有可能认识到( )①中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革②中国人民实现民族独立和人民解放的不懈努力③资产阶级领导中国人民完成了新民主主义革命④云南为中国革命和积蓄红色血脉作出重大贡献A.①③ B.②③ C.②④ D.①④3.在领导和推进我国社会主义建设的具体实践中,毛泽东认识到社会主义制度不能“千篇一律”。他还深刻指出,我们过去搞民主革命、进行社会主义改造,有许多自身的独有特点,将来搞社会主义建设同样会有自己的独特之处。这就要求中国共产党人坚持独立思考,“进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路”。从中可以看出,进行“第二次结合”是基于( )①适应中国国情和发展需要的自发行为 ②社会主义革命和建设时期的特殊状况③当时我国社会主要矛盾发生重大变化 ④推动中国特色社会主义发展现实需要A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.1956年2月苏共“二十大”之后,毛泽东指出:“照抄别国的经验是要吃亏的,照抄是一定会上当的。这是一条重要的国际经验。”从此之后,以毛泽东为代表的中国共产党人( )①立足中国国情,探索适合中国国情的全面建设社会主义道路②创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路③开始运用马克思主义立场观点方法来研究和解决实际问题④提出了尽可能根据本国国情来走自己的道路A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.1956年,我国顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,逐步建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,初步形成门类比较齐全的工业体系,设立了一批新兴的工业部门,填补了我国工业的许多空白。下列解读正确的是( )①我国社会发展方向发生根本变革 ②只有社会主义才能救中国③社会主义没有辜负中国 ④我国社会基本矛盾发生根本变革①② B.①④ C.②③ D.③④6.从莫尔笔下的“乌托邦”到康帕内拉书中的“太阳城”,从摩莱里苦心写就的《自然法典》到欧文身体力行的“新和谐公社”,从只存在了72天的巴黎公社到世界上第一个社会主义国家苏联,人类对社会主义社会和制度形态的探索从未停止。中华民族追求社会主义的历程中,闪耀着光荣和梦想,也充满着奋斗和牺牲,伟大的中国共产党和英雄的中国人民从未退却、从未动摇。经过社会主义道路的制度探索和实践,中国成就了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。历史与现实雄辩地证明:社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。结合材料,论证该观点的正确性。2.2社会主义制度在中国的确立参考答案预习自测:错1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国正式进入了社会主义社会,初步建立起社会主义制度。错过渡时期的总路线概括起来是“一化三改”。错社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。错党的八大提出的我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。错中共八大提出的主要任务是集中力量发展生产力。错社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。错中华人民共和国的成立,使中国的社会性质由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会。课堂探究案①新中国成立后,进行了社会主义改造,建立了社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。②社会主义制度确立之后,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,各项事业获得较快发展,人们精神面貌得到极大改变,成为在世界上有重要影响的大国。③我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但我国社会主义建设取得了独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。课堂达标案1-5DCCBC6.社会主义没有辜负中国。只有社会主义才能救中国,中国走上社会主义道路是历史发展的必然和人民的选择,社会主义为中国革命和社会主义建设指明了正确的方向。只有中国特色社会主义才能发展中国,只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。我们进行了伟大的改革开放,迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国没有辜负社会主义。我们形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,开辟了马克思主义中国化时代化新境界,使我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了一个新的历史高度,使科学社会主义释放出具有强大说服力、感召力的真理光芒。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览