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(共11张PPT)
2.4气味告诉我们
一年级上册（教科版）
聚焦 鼻子能区分不同的物品吗？
哪些物品的气味让你印象深刻？
探索 闻一闻 说一说
形容气味的词语：
刺鼻的、辛辣的、淡雅的、芳香的、
浓郁的、苦涩的、
淡雅的、清香的、
甘甜的、无味的
……
探索
香的
臭的
没关系，小朋友的鼻子各有不同，闻到的气味不同，用的形容词不一样是正常的。
探索 闻一闻
探索 猜一猜
探索 猜一猜
我们还能闻出布袋里装的是什么吗？
同桌合作，一人拿袋子，一人闻，把闻到的信息记录下来。
注意不要揉捏或打开袋子，不可以作弊哦！
探索 观察记录
例如：
感觉器官+形容词+结论
鼻子+刺鼻的+是洋葱
结果正确打钩 √
结果不正确打叉 ×
研讨
通过闻气味，我们都判断对了吗？
如果可以选择一种感觉器官帮忙，除了眼睛，我们会选择哪种？为什么？
拓展
与家长一起做游戏，闭眼尝一尝几种食物，判断是什么？
总结
知道鼻子能够帮助我们分辨不同气味的物体，但有局限性。
能够用图画或文字记录自己的研究发现，运用比较的思维认识和区分装在口袋中不同的物体。
图片来源：Vear图库ww.
通过气味辩别物品
J
x
1
3
jiang wu pin fen bie
将物品分别
da luan shun xù
tie shang bian hao zhi
zhuang jin bùdai zhong
打乱顺序→贴上编号纸
装进布袋中
记录单
wǒneng wen chūlai
我能闻出来
日期：
bùdai bian hao
wo de guan cha
zheng que jie guǒ
布袋编号
我的观察
正确结果
1
2
3
4

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