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第3课 太平天国运动（导学案）
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素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
2022年课程标准 学习目标
了解太平天国运动的兴衰。 唯物史观：了解太平天国运动爆发的原因和经过。知道《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及影响。时空观念：结合太平天国的形势图，综合归纳起义的发展过程，培养学生的识图能力。史料实证：识读《天王宝座》《天王府模型》等图片，阅读文献史料，获取有效历史信息。历史解释：分析太平天国运动的历史意义和失败原因。家国情怀：感受农民阶级强烈的革命意识以及反侵略反压迫的精神。
活动一：太平天国运动的兴起
设问1：太平天国运动爆发的原因是？运动开始的标志是？永安建制的具体情况如何？
爆发原因：①_____________的腐朽与剥削加剧了统治阶级与劳动群众之间的矛盾
②列强的侵略与掠夺 ③洪秀全创立_____________的推动（借用宗教力量）
运动开始：_______________
①时间：1851年 ②地点：_______桂平县金田村 ③起义军：太平军 ④领袖：洪秀全
永安建制：洪秀全称“天王”。攻克永安后，洪秀全封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王， 石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起__________________。
活动二：太平天国运动的全盛
设问2：太平天国运动全盛的表现有哪些？如何评价《天朝田亩制度》？
政治全盛：定都天京 1853 年 ，攻占南京，将_________改名为天京，作为都城。
制度建设：《__________________》
①性质：太平天国的革命纲领
②内容：规定不分男女，按________________平均分配土地
③目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，________________”的理想社会。
④评价《天朝田亩制度》：
空想性：具有空想色彩和绝对的_______________，在实践中难以施行；
革命性：反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，鼓舞广大农民的反封建斗争。
军事全盛
①北伐 目的：推翻清王朝 结果：失败
②西征 目的：拱卫天京 结果：胜利
活动三：太平天国运动的失败
设问3：太平天国由盛转衰及失败的标志分别是什么？如何评价太平天国运动？
天京事变（1856年）
①背景：领导人开始享乐腐化，争权夺利
②概况：1856年秋，______________逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。结果杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走 , 太平军损失惨重， 人心士气受到严重影响。
③影响：太平天国__________________。
巩固措施：
①任命洪仁玕（干王）、陈玉成（英王）、李秀成（忠王）等;
②洪仁玕写成《_______________》 内容：__________________、改革内政等
如何评价《资政新篇》？ 局限性：受当时历史条件的限制，未能付诸实践。
进步性/地位：具有______________色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
军事防御：太平军对抗湘军（曾国藩）、淮军（李鸿章）；太平军抗击__________________（华尔）
天京陷落：1864年，天京陷落，标志着太平天国运动__________________。
评价太平天国运动
性质：是中国历史上规模__________________的农民起义
影响：坚持斗争 14 年，转战大半个中国，沉重打击了__________________，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
失败的原因：
根本原因：____________的局限性（领导集团享乐腐败、争权夺利；无法提出切合实际的革命纲领）
直接原因：__________________的联合绞杀（曾国藩：湘军；李鸿章：淮军；华尔：洋枪队）
【参考答案】
活动一：清政府 “拜上帝会” 金田起义 广西 政权组织
活动二：南京 天朝田亩制度 人口和年龄 无处不均匀，无人不饱暖 平均主义
活动三：杨秀清 由盛转衰 资政新篇 向西方学习 资本主义 洋枪队 失败
最宏大的一次反封建反侵略 清朝统治和外国资本主义侵略势力 农民阶级 中外势力
问题一：《天朝田亩制度》
【典例】钱穆先生在谈到太平天国时曾说：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是（ ）
A.发动金田起义 B.颁布《天朝田亩制度》
C.写出《资政新篇》 D.定都天京
【答案】B
【解析】结合所学内容可知，太平天国运动中颁布了《天朝田亩制度》，该制度中提出了平分土地的主张，与“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义”的描述相符，B项正确；金田起义标志着太平天国运动爆发，排除A项；《资政新篇》体现资本主义色彩，与“均田制度”无关，排除C项；定都天京并不能体现“推行均田制度”，排除D项。故选B项。
【知识点拨】
《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领性文件，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。
【变式练1-1】《天朝田亩制度》体现了绝对平均主义，它要求在小农经济分散的个体生产的基础上均贫富、消灭阶级、财产公有；而《资政新篇》则主张学习西方的科学技术和进步文化，还主张效法西方资本主义国家的社会政治制度。这一变化（ ）
A.挽救了太平天国的危机 B.顺应了时代发展潮流
C.开启了中国近代化进程 D.赢得了农民阶级支持
【答案】B
【解析】依据题干信息“《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义”，结合所学可知，19世纪中期，资本主义制度不断扩展，处于上升时期，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习，体现了顺应了时代发展潮流，但不适合中国实际未能得到实施，B项正确；两个纲领都严重脱离实际，未得到实施，无法挽救危机，排除A项；洋务运动学习西方技术，维护清王朝统治，开启中国近代化进程，不是太平天国运动，排除C项；《天朝田亩制度》反映了农民要求得到土地的强烈愿望，对于调动农民的反封建的积极性起了一定的作用，《资政新篇》是资产阶级性质的改革方案，没有赢得农民的支持，排除D项。故选B项。
【变式练1-2】太平天国《天朝田亩制度》中宣扬“有田同耕、有饭同食”，主张废除地主土地私有制。但在其攻占浙江等地后因兵力扩张财政陷入困境，为保障税收仍允许地主向佃户收取田租。这种土地政策说明太平天国政权（ ）
A.是中国农民起义的最高峰 B.本质上代表着地主阶级利益
C.兼顾政治现实 D.是农民阶级空想的产物
【答案】C
【解析】根据材料“主张废除地主士地私有制。但在其攻占浙江等地后因兵力扩张财政陷入困境，为保障税收仍允许地主向佃户收取田租”和所学知识可知，太平天国运动为了保障财政收入，允许地主向佃户收取田租，这说明太平天国政权兼顾政治现实，C项正确；材料内容没有体现太平天国运动是中国农民起义的最高峰，排除A项；太平天国运动代表的是农民阶级的利益，排除B项；材料内容主要体现了太平天国运动土地政策的变化，没有体现其土地政策的空想性，排除D项。故选C项。
问题二：《天朝田亩制度》与《资政新篇》的共同点。
【答案】
①都是太平天国运动期间颁布的革命纲领；
②都具有反封建主义的进步性；
②都脱离社会现实、受制于历史条件而无法实现。
【解析】太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。它是太平天国的纲领性文件，反映了农民要求废除地主土地所有制的强烈愿望，但带有很大的空想色彩，在实践中难以实行。太平天国后期，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。因此，《天朝田亩制度》、《资政新篇》两部文献的共同点：都是太平天国运动期间颁布的革命纲领，都具有反封建主义的进步性，都脱离社会现实、受制于历史条件而无法实现。
【总结感悟】-构建知识体系
【基础必练】
1．某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”该学者讲述的是中国近代史上哪一重大历史事件（　　）
A．李自成起义 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．秋收起义
【答案】B
【解析】结合所学可知，材料“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂”“天京陷落……则是他们的悲剧”反映的是1853年洪秀全领导的农民起义军太平军占领南京（金陵），改为天京，定为都城，建立了与清政府对峙的政权，1864年天京陷落，太平天国运动失败，该学者讲述的是太平天国运动，故选B项；明末李自成起义定都于西安不符合题意，排除A项；义和团运动活动范围主要在山东、京津地区，排除C项；秋收起义不在南京，在湘赣边界，不符合题意，排除D项。
2．某文献记载：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡……凡天下田，天下人同耕。”此文献应是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》
C．《劝世良言》 D．《三国演义》
【答案】A
【解析】据所学可知，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，建立有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖的理想社会，故选A项；洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践，排除B项；《劝世良言》是基督教新教派最早的中文布道册子，排除C项；《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所著长篇历史小说，排除D项。
3．1856年秋，太平天国内部东王杨秀清逼天王洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。最终杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。这一变故（　　）
A．标志着太平天国运动爆发 B．使农民革命政权初步建立
C．使太平天国运动由盛转衰 D．宣告这场农民起义的失败
【答案】C
【解析】根据材料“1856年秋”“太平天国内部东王杨秀清逼天王洪秀全封他为‘万岁’”“最终杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走”并结合所学知识可知，太平天国定都天京后，在军事征战和制度建设上取得了重大成就，但领导人开始享乐腐化，争权夺利，发生了天京事变，使太平天国由盛转衰，故选C项；1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，标志着太平天国运动爆发，排除A项；1851年9月太平军攻克广西永安，相继建立各项制度，确定官制，被称为永安建制，使农民革命政权初步建立，排除B项；1864年夏，太平天国都城天京被清军攻陷，天京陷落，宣告这场农民起义的失败，排除D项。
4．“因太平天国运动而崛起的新兵成为后来辛亥革命的主力。”这主要论述太平天国运动的（　　）
A．背景 B．经过 C．结果 D．影响
【答案】D
【解析】根据材料“因太平天国运动而崛起的新兵成为后来辛亥革命的主力”，这是在描述太平天国运动的新兵发展成为辛亥革命的主力，这是太平天国运动对后来的辛亥革命的影响，故选D项；材料没有体现太平天国运动爆发前后的社会状况，没有体现太平天国运动的背景，排除A项；材料没有体现太平天国运动的开始、全盛、转折、失败等过程，没有体现太平天国运动的经过，排除B项；材料没有体现太平天国运动最终被中外反动势力联合镇压，没有体现太平天国运动的结果，排除C项。
5．建构示意图是历史学习的一种方法。下图所示空白处应填写的内容是（　　）
A．安庆陷落 B．颁布《天朝田亩制度》
C．定都天京 D．天京事变
【答案】D
【解析】观察题干图片并结合所学知识可知，题干图片体现了太平天国运动的过程，根据“由盛转衰”结合所学知识可知，1856年，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，结果韦昌辉杀了杨秀清，韦昌辉被处死，由于洪秀全的猜忌，石达开出走，太平军人心士气受到严重影响，这就是天京事变，天京事变是领导集团的一场血腥内讧，使太平天国元气大伤，太平天国由盛转衰，故选D项；安庆陷落发生于1860年，在太平天国由盛转衰之后，排除A项；《天朝田亩制度》颁布于1853年，在太平天国运动达到鼎盛之前，排除B项；1853年定都天京发生在太平天国运动达到鼎盛之前，排除C项。
6．构建知识结构图是学习历史的一项基本技能，下面知识结构图中横线处代表的历史人物是（　　）
A．曾国藩 B．李秀成 C．洪秀全 D．陈玉成
【答案】C
【解析】据知识结构图中“创立”“拜上帝会”“领导金田起义”“定都天京”“封洪仁玕为干王”并结合所学可知，洪秀全于1843年创立“拜上帝会”，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国 ，起义军称“太平军”，1853年3月，太平军攻占南京并改名为天京，作为都城，后来，为了改变不利局面，洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干王，总理朝政，故选C项；结合所学可知，曾国藩是镇压太平军的湘军的创立者，不符合题意，排除A项；李秀成和陈玉成，是太平天国运动后期的青年将领，不符合题意，排除B项、D项。
【素养提升】
1．下图②是人民英雄纪念碑上的《金田起义》浮雕，描绘的是金田起义的雄壮场面：革命的大旗迎风飘扬，起义战士们手持刀剑、长矛、锄头和火枪，正准备进行拼死的斗争。该浮雕能位列人民英雄纪念碑之上，主要是因为这场运动（　　）
图② 人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕
A．建立了反抗清政府的政权
B．是中国历史上规模最宏大的农民战争
C．颁布了《天朝田亩制度》
D．展现了中国人反侵略反封建的斗争精神
【答案】D
【解析】根据材料“《金田起义》”并结合所学知识可知，1851年1月11日，洪秀全在金田起义，建国号太平天国，领导了太平天国运动，太平天国运动面临的不仅仅是本国封建统治者的镇压，还有外国列强的侵略，展现了中国人反侵略反封建的斗争精神，故选D项；“建立了反抗清政府的政权”不是该浮雕能位列人民英雄纪念碑之上的主要原因，排除A项；太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争，但不是该浮雕能位列人民英雄纪念碑之上的主要原因，排除B项；太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，但《天朝田亩制度》有很大的空想色彩并未实施，排除C项。
2．1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，试图按照古代大同思想来改中国造社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出（　　）
A．太平天国有科学理论指导 B．太平天国从幼稚走向成熟
C．时代变化会影响农民运动 D．自强求富的思想广泛传播
【答案】C
【解析】据材料可知，太平天国前期纲领文件《天朝田亩制度》按照古代中国思想改造社会，后期洪仁玕在香港受到西方思想的影响写出《资政新篇》，提出向西方学习等主张，结合所学可知，鸦片战争后，中国国门被迫打开，西方先进物质文明在中国传播，影响了中国农民运动——太平天国运动，故选C项；太平天国没有科学理论的指导，排除A项；《资政新篇》不能说明太平天国走向成熟，排除B项；洋务运动的口号是自强求富，不符合史实，排除D项。
3．第二次鸦片战争后，列强主动表示愿意协助清政府消灭太平天国。当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地，太平天国主要活动区域与此相当。由此可知，列强主动“助剿”的主要目的在（　　）
A．划长江流域为势力范围 B．保障在议定通商口岸投资设厂
C．帮助清廷镇压农民反抗 D．维护其在通商口岸的经济利益
【答案】D
【解析】根据题意可知，太平天国运动的主要活动范围基本覆盖了列强新增的通商口岸，而太平天国拒绝承认列强在华的侵略利益，所以列强协助清政府剿灭太平天国主要目的是维护其在通商口岸的经济利益，故选D项；划分势力范围是在甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，与太平天国运动时间不符，排除A项；列强在通商口岸投资设厂在《马关条约》签订后获得的特权，太平天国运动期间，列强还不能在通商口岸设厂，排除B项；帮助清廷镇压农民反抗不是列强“助剿”太平天国的主要目的，是“助剿”的表现，排除C项。
4．《天朝田亩制度》规定：“天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人保暖矣。”这一规定表明，《天朝田亩制度》的突出特点是（　　）
A．绝对平均主义 B．自由主义 C．军政合一 D．民主主义
【答案】A
【解析】从题目信息可知，《天朝田亩制度》强调“处处平均”，结合所学知道，太平天国企图通过《天朝田亩制度》建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，“无处不均匀，无人不保暖”的理想社会，故选A项；自由主义强调个人意志自由，与题中的“人人不受私”意思相反，排除B项；材料没有涉及军事政治的组织形式，排除C项；民主主义强调人民当家作主的权利，题目中没有提及，排除D项。
5．1853年，杨秀清在《谕英使文翰》中指出：“天下为一家，既无差别之分，焉有主从之分。”1861年，太平天国官员蒙时雍驳斥并拒绝了“凡挂有英国旗的船只，得自由航行江上”的要求。这说明太平天国领导者（　　）
A．代表先进阶级的正确思想 B．具有成熟的近代外交理念
C．具有朴素的独立自主意识 D．具有明显的盲目排外行为
【答案】C
【解析】根据题干《谕英使文翰》的内容分析，“天下为一家，既无差别之处，焉有主从之分”和拒绝了“凡挂有英国旗的船只，得自由航行江上”的要求可知，太平天国主张在平等的基础上与西方国家发展关系，拒绝英国船只自由在江上航行，表明太平天国具有朴素的独立自主意识，故选C项； 太平天国运动时，农民阶级不是先进的阶级，排除A项；1853年时，太平天国还不具备成熟的近代外交理念排除C项；材料中没有体现太平天国排外的盲目性，排除D项。
6．阅读下列材料，回答问题：
材料一：鸦片战争后，两广地区发生水灾、旱灾、虫灾，百姓无以为生，纷纷起来反抗。洪秀全利用宗教组织宣传发动民众，响应甚众，于1851年1月在广西桂平金田村起义。
材料二：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
材料三：太平天国运动失败的教训同样是非常深刻的。它同所有失败的农民起义一样，没有远大的战略眼光，这场由千百万群众参加的伟大战争，由于领导集团政治上过早地封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，军事上战略决策一再失误，以及外交上缺乏经验，太平天国所鼓吹的“同教一家”，使其领导人没有真正认识到列强的实质，最后遭到内外镇压，陷于失败。
（1）材料一中“宗教组织”指的是什么组织？结合材料一及所学知识，简要概括出金田起义的原因有哪些？
（2）材料二是太平天国革命纲领的内容，该纲领的名称是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，简要说出“太平天国的革命纲领”体现了怎样的思想？对此你有何看法（从消极和积极两个方面阐述）？
（4）综合上述材料及所学知识，简要分析导致太平天国运动失败的原因有哪些？
【答案】
（1）拜上帝会；
原因：清王朝的封建剥削和压迫使阶级矛盾激化；列强侵略给中国人民带来了新的灾难；两广地区水、旱、虫灾不断；拜上帝会的宣传发动。
（2）《天朝田亩制度》。
（3）思想：绝对平均主义思想。
看法：《天朝田亩制度》第一次具体鲜明地表达了广大贫苦农民要求摆脱封建剥削和压迫，废除封建土地制度的强烈愿望，极大地调动了农民反封建斗争的积极性，所以具有一定的革命性。但这种绝对平均主义思想无法调动农民的积极性，也并没有真正执行。
（4）原因：农民阶级的局限性；没有科学理论作指导；领导集团内讧；中外反动势力的联合绞杀等。
【解析】
（1）组织：据材料一“洪秀全利用宗教组织宣传发动民众”，结合所学可知，在科举的道路上屡屡失败的洪秀全，于1843年创立了宗教组织“拜上帝会”，自称是上帝的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓，从而得到了贫苦农民的支持。
原因：据材料一“鸦片战争……发动民众”，结合所学可知，金田起义的原因有清王朝的封建剥削和压迫使阶级矛盾激化；列强侵略给中国人民带来了新的灾难；两广地区水、旱、虫灾不断；拜上帝会的宣传发动。
（2）据所学可知，材料二中的“有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的内容出自太平天国的纲领《天朝田亩制度》。
（3）思想：据材料二“有田同耕……无处不均匀，无人不饱暖”，结合所学可知，太平天国的革命纲领体现了绝对平均主义思想。
看法：据材料二并结合所学可知，积极方面是太平天国想通过《天朝田亩制度》这个纲领，建立“有田同耕”“无处不均匀”的理想社会，第一次具体鲜明地表达了广大贫苦农民要求摆脱封建剥削和压迫，废除封建土地制度的强烈愿望，极大地调动了农民反封建斗争的积极性，所以具有一定的革命性。消极方面是这种绝对平均主义思想无法调动农民的积极性，也并没有真正执行。
（4）原因：据材料三“ 没有远大的战略眼光”“领导集团……缺乏经验”“没有真正认识到列强的实质”“遭到内外镇压”，结合所学可知，导致太平天国运动失败的原因有农民阶级的局限性；没有科学理论作指导；领导集团内讧；中外反动势力的联合绞杀等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第3课 太平天国运动（导学案）
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素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
2022年课程标准 学习目标
了解太平天国运动的兴衰。 唯物史观：了解太平天国运动爆发的原因和经过。知道《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及影响。时空观念：结合太平天国的形势图，综合归纳起义的发展过程，培养学生的识图能力。史料实证：识读《天王宝座》《天王府模型》等图片，阅读文献史料，获取有效历史信息。历史解释：分析太平天国运动的历史意义和失败原因。家国情怀：感受农民阶级强烈的革命意识以及反侵略反压迫的精神。
活动一：太平天国运动的兴起
设问1：太平天国运动爆发的原因是？运动开始的标志是？永安建制的具体情况如何？
爆发原因：①_____________的腐朽与剥削加剧了统治阶级与劳动群众之间的矛盾
②列强的侵略与掠夺 ③洪秀全创立_____________的推动（借用宗教力量）
运动开始：_______________
①时间：1851年 ②地点：_______桂平县金田村 ③起义军：太平军 ④领袖：洪秀全
永安建制：洪秀全称“天王”。攻克永安后，洪秀全封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王， 石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起__________________。
活动二：太平天国运动的全盛
设问2：太平天国运动全盛的表现有哪些？如何评价《天朝田亩制度》？
政治全盛：定都天京 1853 年 ，攻占南京，将_________改名为天京，作为都城。
制度建设：《__________________》
①性质：太平天国的革命纲领
②内容：规定不分男女，按________________平均分配土地
③目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，________________”的理想社会。
④评价《天朝田亩制度》：
空想性：具有空想色彩和绝对的_______________，在实践中难以施行；
革命性：反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，鼓舞广大农民的反封建斗争。
军事全盛
①北伐 目的：推翻清王朝 结果：失败
②西征 目的：拱卫天京 结果：胜利
活动三：太平天国运动的失败
设问3：太平天国由盛转衰及失败的标志分别是什么？如何评价太平天国运动？
天京事变（1856年）
①背景：领导人开始享乐腐化，争权夺利
②概况：1856年秋，______________逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。结果杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走 , 太平军损失惨重， 人心士气受到严重影响。
③影响：太平天国__________________。
巩固措施：
①任命洪仁玕（干王）、陈玉成（英王）、李秀成（忠王）等;
②洪仁玕写成《_______________》 内容：__________________、改革内政等
如何评价《资政新篇》？ 局限性：受当时历史条件的限制，未能付诸实践。
进步性/地位：具有______________色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
军事防御：太平军对抗湘军（曾国藩）、淮军（李鸿章）；太平军抗击__________________（华尔）
天京陷落：1864年，天京陷落，标志着太平天国运动__________________。
评价太平天国运动
性质：是中国历史上规模__________________的农民起义
影响：坚持斗争 14 年，转战大半个中国，沉重打击了__________________，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
失败的原因：
根本原因：____________的局限性（领导集团享乐腐败、争权夺利；无法提出切合实际的革命纲领）
直接原因：__________________的联合绞杀（曾国藩：湘军；李鸿章：淮军；华尔：洋枪队）
问题一：《天朝田亩制度》
【典例】钱穆先生在谈到太平天国时曾说：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是（ ）
A.发动金田起义 B.颁布《天朝田亩制度》
C.写出《资政新篇》 D.定都天京
【知识点拨】
《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领性文件，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。
【变式练1-1】《天朝田亩制度》体现了绝对平均主义，它要求在小农经济分散的个体生产的基础上均贫富、消灭阶级、财产公有；而《资政新篇》则主张学习西方的科学技术和进步文化，还主张效法西方资本主义国家的社会政治制度。这一变化（ ）
A.挽救了太平天国的危机 B.顺应了时代发展潮流
C.开启了中国近代化进程 D.赢得了农民阶级支持
【变式练1-2】太平天国《天朝田亩制度》中宣扬“有田同耕、有饭同食”，主张废除地主土地私有制。但在其攻占浙江等地后因兵力扩张财政陷入困境，为保障税收仍允许地主向佃户收取田租。这种土地政策说明太平天国政权（ ）
A.是中国农民起义的最高峰 B.本质上代表着地主阶级利益
C.兼顾政治现实 D.是农民阶级空想的产物
问题二：《天朝田亩制度》与《资政新篇》的共同点。
【答案】
①都是太平天国运动期间颁布的革命纲领；
②都具有反封建主义的进步性；
②都脱离社会现实、受制于历史条件而无法实现。
【总结感悟】-构建知识体系
【基础必练】
1．某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”该学者讲述的是中国近代史上哪一重大历史事件（　　）
A．李自成起义 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．秋收起义
2．某文献记载：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡……凡天下田，天下人同耕。”此文献应是（　　）
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》
C．《劝世良言》 D．《三国演义》
3．1856年秋，太平天国内部东王杨秀清逼天王洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。最终杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。这一变故（　　）
A．标志着太平天国运动爆发 B．使农民革命政权初步建立
C．使太平天国运动由盛转衰 D．宣告这场农民起义的失败
4．“因太平天国运动而崛起的新兵成为后来辛亥革命的主力。”这主要论述太平天国运动的（　　）
A．背景 B．经过 C．结果 D．影响
5．建构示意图是历史学习的一种方法。下图所示空白处应填写的内容是（　　）
A．安庆陷落 B．颁布《天朝田亩制度》
C．定都天京 D．天京事变
6．构建知识结构图是学习历史的一项基本技能，下面知识结构图中横线处代表的历史人物是（　　）
A．曾国藩 B．李秀成 C．洪秀全 D．陈玉成
【素养提升】
1．下图②是人民英雄纪念碑上的《金田起义》浮雕，描绘的是金田起义的雄壮场面：革命的大旗迎风飘扬，起义战士们手持刀剑、长矛、锄头和火枪，正准备进行拼死的斗争。该浮雕能位列人民英雄纪念碑之上，主要是因为这场运动（　　）
图② 人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕
A．建立了反抗清政府的政权
B．是中国历史上规模最宏大的农民战争
C．颁布了《天朝田亩制度》
D．展现了中国人反侵略反封建的斗争精神
2．1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，试图按照古代大同思想来改中国造社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出（　　）
A．太平天国有科学理论指导 B．太平天国从幼稚走向成熟
C．时代变化会影响农民运动 D．自强求富的思想广泛传播
3．第二次鸦片战争后，列强主动表示愿意协助清政府消灭太平天国。当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地，太平天国主要活动区域与此相当。由此可知，列强主动“助剿”的主要目的在（　　）
A．划长江流域为势力范围 B．保障在议定通商口岸投资设厂
C．帮助清廷镇压农民反抗 D．维护其在通商口岸的经济利益
4．《天朝田亩制度》规定：“天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人保暖矣。”这一规定表明，《天朝田亩制度》的突出特点是（　　）
A．绝对平均主义 B．自由主义 C．军政合一 D．民主主义
5．1853年，杨秀清在《谕英使文翰》中指出：“天下为一家，既无差别之分，焉有主从之分。”1861年，太平天国官员蒙时雍驳斥并拒绝了“凡挂有英国旗的船只，得自由航行江上”的要求。这说明太平天国领导者（　　）
A．代表先进阶级的正确思想 B．具有成熟的近代外交理念
C．具有朴素的独立自主意识 D．具有明显的盲目排外行为
6．阅读下列材料，回答问题：
材料一：鸦片战争后，两广地区发生水灾、旱灾、虫灾，百姓无以为生，纷纷起来反抗。洪秀全利用宗教组织宣传发动民众，响应甚众，于1851年1月在广西桂平金田村起义。
材料二：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
材料三：太平天国运动失败的教训同样是非常深刻的。它同所有失败的农民起义一样，没有远大的战略眼光，这场由千百万群众参加的伟大战争，由于领导集团政治上过早地封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，军事上战略决策一再失误，以及外交上缺乏经验，太平天国所鼓吹的“同教一家”，使其领导人没有真正认识到列强的实质，最后遭到内外镇压，陷于失败。
（1）材料一中“宗教组织”指的是什么组织？结合材料一及所学知识，简要概括出金田起义的原因有哪些？
（2）材料二是太平天国革命纲领的内容，该纲领的名称是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，简要说出“太平天国的革命纲领”体现了怎样的思想？对此你有何看法（从消极和积极两个方面阐述）？
（4）综合上述材料及所学知识，简要分析导致太平天国运动失败的原因有哪些？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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