第六单元 碳和碳的氧化物课题2 碳的氧化物(第2课时)课件(共31张PPT内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

第六单元 碳和碳的氧化物课题2 碳的氧化物(第2课时)课件(共31张PPT内嵌视频)

资源简介

(共31张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
课题 2 碳的氧化物(第 2 课时)
  猜一猜
新课导入
CO2 的小兄弟,俩人性格有差异;
它可燃烧放蓝焰,也可还原把金属炼。
但它也会闹情绪,使人中毒伤性命;
不易觉察到坏心情,大家千万要警惕!
CO
新知探究
碳原子
氧原子
一氧化碳
二氧化碳
宏观
同:均由碳元素和氧元素组成
异:碳、氧元素质量比不同
  环节一:比较一氧化碳和二氧化碳组成的异同
新知探究
由 CO 分子构成
由 CO2 分子构成
碳原子
氧原子
一氧化碳
二氧化碳
新知探究
CO 分子
CO2 分子
微观
同:均由碳、氧原子构成
异:碳、氧原子个数比不同
碳原子
氧原子
新知探究
微观
同:均由碳、氧原子构成
异:碳、氧原子个数比不同
宏观
同:均由碳元素和氧元素组成
异:碳、氧元素质量比不同
不同种物质
不同种分子
CO 分子
CO2 分子
碳原子
氧原子
课堂小结
组成与结构
决定
体现
性质
物质不同
分子不同
导致
物质的化学性质不同
新知探究
  环节二:从组成和结构预测 CO 的性质
CO 分子
CO2 分子
碳原子
氧原子
知识回顾
C
CO2
C + O2 CO2
点燃
C + 2CuO 2Cu + CO2↑
高温
可燃性
与某些氧化物反应
碳原子
氧原子
新知探究
  猜想 1:CO 在一定条件下能和氧气反应。
  猜想 2:CO 在一定条件下能和氧化铜反应。
CO 分子
CO2 分子
碳原子
氧原子
新知探究
  探究:一氧化碳能否和氧气反应
新知探究
实验现象 化学方程式
导管口出现蓝色火焰,
放热,
澄清的石灰水变浑浊
2CO + O2 2CO2
点燃
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O
  结论 1:CO 在点燃条件下,能和 O2 反应,具有可燃性。
新知探究
  探究:一氧化碳能否和氧化铜反应
新知探究
实验现象 化学方程式
黑色固体变成红色,
澄清的石灰水变浑浊
CO + CuO Cu + CO2

CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O
  结论 2:CO 在加热条件下,能和 CuO 反应, 夺取CuO中的氧。
课堂小结
  研究物质性质的基本方法和程序
分析组成
与结构
预测
性质
实验
验证
得出
结论
学以
致用
新知探究
  环节三:认识一氧化碳的用途
  1.用作燃料
  一氧化碳是水煤气等气体燃料的主要成分。
新知探究
  2.冶炼金属
赤铁矿
(主要成分: Fe2O3)
课堂小结
组成与结构
决定
体现
性质
决定
体现
用途
  环节四:从生活事实中认识一氧化碳的性质
  问题 1:煤炉中产生了什么物质让人中毒晕倒?
新知探究
  新闻报道:某媒体以《冬季取暖安全》为题报道了某地一名 22 岁女子晚上在卧室看电视的时候用煤炉取暖,导致昏迷,经过一夜抢救才逐渐恢复了意识。每年冬天,北方地区都会发生多起煤气中毒事件。这究竟是什么原因呢?
  思考:煤炉中有哪些物质及化学变化?
新知探究

蓝色火焰
C + O2 CO2
点燃
高温
C + CO2 2CO
点燃
2C + O2 2CO(O2 不足时)
  CO 有毒? 实验验证
新知探究
新知探究
实验现象 CO 的性质
血液:
小鼠:
实验分析
变色
晕倒
毒性
新知探究
  知识拓展:一氧化碳使人中毒的机理
  一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白很难再与氧气
结合。
新知探究
实验现象 CO 的性质
血液:
小鼠:
金鱼:
实验分析
变色
晕倒
无恙
毒性
难溶于水
新知探究
  煤炉中产生了 CO 使人中毒晕倒。
  新闻报道:某媒体以《冬季取暖安全》为题报道了某地一名 22 岁女子晚上在卧室看电视的时候用煤炉取暖,导致昏迷,经过一夜抢救才逐渐恢复了意识。每年冬天,北方地区都会发生多起煤气中毒事件。这究竟是什么原因呢?
新知探究
学以致用:冬天在房间里用煤或木炭取暖时,怎样做能防止煤气中毒?
      保证空气(氧气)充足,使煤或木炭充分燃烧。
      安装烟囱,一氧化碳报警器(传感器)。
      开窗通风……
反应
装置
操作
课堂小结
  研究物质性质的基本方法和程序
冬季取
暖安全
预测
性质
实验
验证
得出
结论
学以
致用
已有
事实
课堂小结
组成
结构
CO
性质
产生
用途
由碳元素和氧元素组成;由一氧化碳分子构成
氧气不足时,
碳不充分燃烧
碳和二氧化碳
在高温条件下反应
冶炼金属、作燃料等
无色、无臭的气体,
难溶于水
可燃性、与某些氧化物反应、毒性
课堂小结
  了解研究物质的一般思路和方法
组成与结构
决定
体现
性质
决定
体现
用途
课堂练习
  从该实验中你发现了 CO 的哪些性质?
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
高温
课后任务
  请完成同步练习中的巩固练习题。

展开更多......

收起↑

资源预览