第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究(第1课时)课件(共25张PPT内嵌视频)

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第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究(第1课时)课件(共25张PPT内嵌视频)

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第一单元 走进化学世界
课题 2 化学实验与科学探究(第 1 课时)
  物质的变化和性质
知识回顾
化学视角看待变化:是否有新物质生成
观察角度:物质颜色、状态、气味的变化
化学是一门以实验为基础的科学
新课导入
  交流分享
  化学实验是在不断发展的。古代炼丹术和炼金术为化学的发展做出
了巨大贡献,发明了许多实验器具和分离物质的方法,同时积累了大量
的化学知识。在此基础上,化学实验室逐步成为科学探究的重要场所。
中国古代炼丹设备示意图
拉瓦锡纪念馆一角
  实验室常见仪器
试管夹
试管刷
药匙
新知探究
烧杯
漏斗
酒精灯
胶头滴管
试管
量筒
  实验室化学试剂取用规则
  (1)不能用手接触试剂,不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味,不得尝任何试剂的味道。
  (2)注意节约试剂。应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,液体一般按最少量(1~2 mL)取用,固体只需铺满试管底部。
  (3)实验剩余试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。  
新知探究
  危险化学品标志(部分)
新知探究
易燃气体
易燃固体
易于自燃的物质
爆炸性物质
毒性物质
腐蚀性物质
  固体试剂的取用
  块状固体试剂常保存在广口瓶里:
  (1)仪器:药匙、镊子。
  (2)操作:先把容器横放,把试剂放入容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使试剂缓缓滑到底部。
实验探究
一平
二放
三竖
  固体试剂的取用
  粉末状固体试剂常保存在广口瓶里:
  (1)仪器:药匙、纸槽。
  (2)操作:先将试管横放,用药匙或纸槽把试剂送至试管底部,竖起试管。
实验探究
一平
二放
三竖
取用块状试剂 取用粉末状试剂
实验 操作 先把容器横放,把试剂放入容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使试剂缓缓滑到底部 先将试管横放,用药匙或纸槽把试剂送至试管底部,竖起试管
防止块状试剂过重打破容器
防止粉末状试剂粘在试管内壁
实验探究
  思考讨论
  想一想,取用块状试剂和粉末状试剂的操作有何不同?为什么会产
生不同?
  液体试剂的取用
  思考讨论
  液体试剂通常盛放在细口瓶里,常用倾倒法取用。
  为避免试剂污染、防止试剂洒出,在倾倒时、倾倒后有哪些注意事项?
(1)塞倒放:瓶塞倒放在实验台上。
(2)签向手:倾倒液体时,细口瓶上标签一面朝向手心。
(3)口对口:倾倒液体时,瓶口紧挨试管口,缓慢倾倒。
倾倒时
倒完液体后,立刻盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处,标签向外。
倾倒后
新知探究
  液体试剂的取用
  定量取用液体试剂时,常用量筒量出体积。
  读数时,量筒必须放平,视线与液体凹液面的最低处保持水平。
  思考讨论
  量取时若采用仰视或俯视,会对读数产生什么影响?
新知探究
实际值
俯视读数
仰视读数
俯视:读数>实际
仰视:读数<实际
  液体试剂的取用
  取用少量液体时一般用胶头滴管,使用时保持悬垂。
  悬:胶头滴管不伸入试管。
  垂:胶头滴管保持橡胶帽在上,垂直于容器口。
  不要把胶头滴管放在实验台上,用过的胶头滴管立即用水洗净。
新知探究
序号 实验操作 实验现象
1 在试管中加入适量澄清石灰水,滴加两滴酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
2 用10 mL量筒量取 2 mL 稀盐酸,倒入盛有大理石的试管中,观察现象
溶液由无色变为红色
试管中有气泡产生
实验探究
  物质的加热
  酒精灯的使用
  (1)添加酒精:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
  (2)点燃酒精灯:绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
  (3)熄灭酒精灯:不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。
新知探究
  物质的加热
序号 正确操作 错误操作
添加 酒精
点燃 酒精灯
熄灭 酒精灯
新知探究
  思考讨论
  为什么不能吹灭?
  避免将火焰沿灯颈吹入灯内,引发危险。
  为什么要提起灯帽再盖好?
  避免酒精蒸气冷却后灯帽内形成负压,打不开。
  若不慎碰倒燃烧的酒精灯,如何处理?
  立刻用湿抹布扑盖。
  物质的加热
  酒精灯的使用:给物质加热时,要用酒精灯的外焰。
新知探究
  加热试管中的液体
  注意事项:
  (1)试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的 ;
  (2)用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下;
  (3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热;
  (4)试管口不要对着自己或他人;
  (5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
新知探究
实验探究
序号 实验操作 实验现象
1 用10 mL量筒量取 2 mL 氢氧化钠溶液,倒入试管中,再滴加硫酸铜溶液
2 用试管夹夹住试管,加热
产生蓝色絮状沉淀
固体由蓝色变成黑色
橡胶塞
  仪器装置的连接
新知探究
玻璃导管
乳胶管
先把导管口润湿,然后稍稍用力插入乳胶管
先把导管口润湿,然后对准孔稍稍用力转动
把橡胶塞慢慢转动塞入,不可把容器放在实验台上再使劲塞进塞子
检验装置的气密性
  检查装置的气密性
  检查装置的气密性时,可用手紧握试管,观察水中的导
管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气。
影响气压的 因素 气压变化
气体的量 在其他条件不变时,气体的量越多,气压越大;气体的量越少,气压越小
温度 在其他条件不变时,温度越高,气压越大;温度越低,气压越小
气体的体积 在其他条件不变时,气体体积越大,气压越小;气体体积越小,气压越大
试管内增大
p内>p外
新知探究
  思考讨论
  为什么有气泡冒出说明装置不漏气?
  玻璃仪器的洗涤
  先倒净试管内的废液,再注入半试管
水,振荡后把水倒掉,重复几次。如内壁
附有不易洗掉的物质,使用试管刷转动或
上下移动进行刷洗,不可用力过猛。
  洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
  温馨提示
  实验完毕,应及时整理实验台和实验室,彻底清洗双手,确认水、电等
关闭。
新知探究
课堂小结
  试剂的取用
块状试剂
放容器口
一平二放三竖
粉末状试剂
送到容器底部
一平二放三竖
瓶塞倒放
标签向手心
瓶口与试管口紧贴
倾倒法
视线与凹液面最低处
保持水平
定量取用液体
滴加少量液体
悬:不伸入
垂:竖直
课堂小结
  物质的加热
  用火柴点燃酒精灯,灯帽盖灭酒精灯(盖两次)
试管夹应从试管底部套上、取下
先预热,再用外焰加热
试管中液体不超过容积的
试管口不要对着自己或他人
加热试管中的液体
  检查装置的气密性
若水中导管口有气泡冒出,说明装置不漏气
手紧握试管
检查装置的气密性
  1.下列标志应标识在浓硫酸试剂瓶上的是(   )。
 
  A B C D
  2.下列操作错误的是(   )。  
  A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.加热液体 D.读取液体体积
D
D
视线与液体凹液面最低处保持水平
课堂练习
  利用家中的瓶子、杯子、勺子、筷子,以及食盐、冰糖和水等,练
习固体试剂取用和液体倾倒的操作,指出其代替的仪器的名称或试剂的
类型,并回忆相关操作的注意事项。
课后任务

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