资源简介 8 . 1自主创业公平竞争教学设计一、教学目标1. 知识与技能:让学生了解自主创业的概念、意义以及基本步骤。掌握公平竞争的内涵,理解市场公平竞争的重要性。 学会分析创业过程中可能遇到的法律问题和风险。2. 过程与方法:通过案例分析,引导学生理解自主创业和公平竞争的实际操 作。小组合作,探讨创业过程中可能遇到的法律难题,并尝试提 出解决方案。培养学生收集、整理、分析信息的能力,以及创新思维和解 决问题的能力。3. 情感态度与价值观:培养学生的创业精神,激发他们对自主创业的热情和兴趣。强化学生的公平竞争意识,形成遵守规则、尊重他人的价值 观。二 、核心素养1. 法治意识:理解创业和竞争中的法律规定,自觉遵守法 律法规。2. 创新精神:培养创新思维,勇于尝试新的创业模式和经 营理念。3. 实践能力:提高实践操作能力,能够在创业过程中有效 运用法律知识。4. 团队协作:学会与他人合作,共同解决问题,形成团队 精神。三、教学内容1. 自主创业的概念、意义与步骤。2. 公平竞争的内涵、原则及意义。3.创业过程中的法律问题和风险分析。4.创业者应具备的法律素养和创业技能。 四 、教学重难点1. 教学重点:自主创业的概念、意义与步骤。 公平竞争的内涵、原则及意义。2. 教学难点:创业过程中可能遇到的法律问题和风险的分析与应对。 如何培养学生的创新思维和创业实践能力。五、教学方法1. 讲授法:通过教师讲解,让学生了解自主创业和公平竞 争的基本知识。2. 案例分析法:运用实际案例,引导学生分析创业和竞争 中的法律问题。3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,探讨创业和竞争 中的法律难题和解决方案。4. 角色扮演法:让学生模拟创业过程,体验创业过程中的 法律风险和应对措施。六、教学过程1. 导入新课:通过展示成功的创业案例,激发学生的创业热情。 提问引导学生思考自主创业和公平竞争的关系。2. 讲授新课:讲解自主创业的概念、意义与步骤,重点强调创业前的市场 调研和规划。阐述公平竞争的内涵、原则及意义,分析不正当竞争的危害。 8.1自主创业公平竞争一、迈出创业第一步1.选择创办什么样的经营主体(1)形式:可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、 有限责任公司等。(2)影响:不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承 担等方面有所不同。2.准备相应的文件(1)内容:设立有限责任公司的,必须订立投资人协议、制定 公司章程,在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公 司住所、组织机构等。(2)意义:确立了股东的权利义务关系,有助于促进企业的健 康发展。3. 办理企业登记,领取营业执照(1)申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。(2)未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动。(3)企业发生变更、终止的,也应当办理相应的登记。 4.企业信息公示制度(1)企业登记的相关信息应当依法及时公示。(2)企业从事生产经营活动过程中形成的信息,以及政府部门 在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息,应当通过企 业信用信息公示系统向社会公开。5.创业者有必要在创业之前了解相关法律规定,学会风险管 理。二、市场竞争讲公平1.市场经济要求经营者公平竞争(1)我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。(2)经营者应当遵守规则,公平竞争。 2.不正当竞争的三种主要行为(1)“搭便车”行为①含义:经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒 或者仿冒手段,使消费者发生误认的混淆行为。②危害:既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈, 损害社会公共利益,属于不正当竞争。③表现:擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢 等相同或者近似的标识,擅自使用他人有一定影响的企业名称、社会组织名称、姓名,擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、 网站名称、网页等。(2)进行虚假宣传、制作虚假广告的行为①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户 评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导 消费者。②经营者不得通过组织虚假交易等方式,帮助其他经营者进行 虚假或者引人误解的商业宣传。3.其他不正当竞争行为:商业诋毁行为、不当有奖销售行为、 商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或 服务正常运行的行为等不正当竞争行为。提醒:不正当竞争,是指经营者违反反不正当竞争法的规定, 损害其他经营者的合法权益,扰乱社会经济秩序的行为。不正当 竞争的一个突出特点是:通过躲避法律或直接违反法律的方式, 采取弄虚作假、欺诈和其他损人利己的手段以谋取高额的利润。比较:不正当竞争行为与正当竞争行为的区别正当竞争 不正当竞争法律基 础 依法竞争 违法行为竞争目 促进自身发展,也为社击败竞争对手控制市场,牟取 的 会创造财富 暴利或优势竞争手 段 采用正常的、积极的手 段,本着诚实信用、公 平交易原则进行竞争 非法的、不道德的手段,违背 或规避法律,诋毁、损害对方, 损害消费者竞争后 果 受法律保护和支持,给 社会和经营者都必然 带来正面效果 不但为其他经营者、消费者带 来危害,为社会造成负面效应, 而且也为自身带来经济上的不 利后果和法律上的制裁后果3. 案例分析:选择典型的创业案例,引导学生从法律角度进行分析。分析案例中涉及的法律问题和风险,探讨如何运用法律知识 解决问题。4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己的创业想法和计划。引导学生思考创业过程中可能遇到的法律难题,并尝试提出 解决方案。5.角色扮演:让学生模拟创业过程,扮演创业者、投资者、客户等角色。在模拟过程中,体验创业中的法律风险和应对措施。6. 课堂总结:总结本节课的学习内容,强调自主创业和公平竞争的重要性。 布置课后作业,要求学生收集更多创业案例进行分析。通过以上教学过程,学生将能够深入了解自主创业和公平竞 争的相关知识,提高法律素养和创业实践能力,为未来的创业之 路奠定坚实基础。7. 练习1.“手机App 开屏广告,‘摇一摇’就‘乱跳转’”“走着路 打开软件,手机不小心晃一下就自动跳转” ……如今,App“摇 一摇”功能日益普遍,增强了使用的便捷性,但部分应用出现“乱 跳转”现象,给用户带来了困扰。近期,在工信部指导下,中国 信通院、电信终端产业协会联合多家行业重点企业制定并发布实 施相关标准,以规范“乱跳转”问题。规范“乱跳转”问题是因 为 ( )①经营者侵犯了用户的知情权、自主选择权②垄断行为影响了市场配置资源的公平性③政府加强市场监管,整顿规范市场秩序④数字经济的健康发展需要良好消费环境A.①②B.①④C.②③D.③④2.某燃气公司规定:凡安装热水器的用户,必须到其指定 的企业购买热水器,否则不予安装。该公司的行为( )①没有尊重消费者的自主选择权②保护了国家、集体和消费者的利益③损害了企业的信誉和形象④属于正当竞争行为A.①③B.①④C.②③D.②④3.M 公司未经授权,对“海尔”商用洗衣机进行改装,更 换了电脑板控制器,并贴上M公司的“思迈尔”标识,进行批量 生产,在网站、淘宝店铺等平台对外销售、运营。M公司①使用自己公司的标识,并未构成商标侵权( )②对其他企业的商品非法改装、销售,属于不正当竞争③扰乱了市场秩序,不利于激发行业创新活力④对产品核心部件进行改造,属于技术创新应用A.①③B.①④C.②③D.②④4.《中华人民共和国电子商务法》明确规定:电子商务经营 者应当依法办理市场主体登记;电子商务经营者应当在其首页显 著位置,持续公示营业执照信息、与其经营业务有关的行政许可 信息等,或者上述信息的链接标识……电子商务经营者自行终止 从事电子商务的,应当提前三十日在首页显著位置持续公示有关 信息。下列说法正确的是( )①创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领 取营业执照②未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动③办理登记后,企业发生变更、终止,不需要办理相应的登 记④企业登记的相关信息应当保密绝对不能公开A.①②B.①③C.②④D.③④5.习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年要怀抱 梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成。大学毕业的小明即将步 入职场,准备积极投身于全面建设社会主义现代化强国的火热实 践中,对此,你应该告诉他( )①劳动者要先承担相应的义务,才能维护自身的合法权益②劳动者平等竞争是劳动法的首要原则③创业者有必要在创业前了解相关法律规定,学会风险管理④劳动合同期限、劳动报酬、社会保险等是劳动合同的必备 条款。A.①③B.①④C.②④D.③④6.材料一 A品牌是我国驰名商标,在国内洗护产品市场中 占有较高的市场份额,其标志的设计元素在洗护产品市场中具有 重要影响。甲公司生产的劣质沐浴露、洗发水、护发乳商品的包 装上均使用了与A 品牌洗护产品有一定影响的标志相近似的设 计元素。材料二 接群众举报,执法人员对乙食品店进行现场检查时 发现,该店二楼大厅有二十多位老人正在参加该店负责人组织的 “喝粥、吃鸡蛋活动”,同时听其讲解喝羊奶的“好处”。大厅墙壁上有“羊乳粉对老年人高血压及与骨骼相关疾病有重要治疗作 用”等宣传语。当事人对其宣传内容不能提供科学依据及证明材 料。材料三在前些年的“郑州商战”中,丙商场通过捏造、散 布虚伪事实不断向郑州及外地新闻单位和名优产品厂家写信,声 称郑州某商业单位不讲商业道德,希望这些单位或厂家不要再与 该商业单位发生业务往来。结合以上三则材料,运用“市场竞争讲公平”的知识,评析 甲、乙、丙的行为。1.B【详解】①④:如今,App“摇一摇”功能日益普遍,增强 了使用的便捷性,但部分应用出现“乱跳转”现象,给用户带来 了困扰。近期,在工信部指导下,中国信通院、电信终端产业协 会联合多家行业重点企业制定并发布实施相关标准,以规范“乱 跳转”问题。规范“乱跳转”问题是因为经营者侵犯了用户的知 情权、自主选择权,数字经济的健康发展需要良好消费环境,①④ 符合题意。②:“乱跳转”问题并不是垄断行为,②排除。③:政府加强市场监管,整顿规范市场秩序是规范“乱跳转” 问题的措施,不是原因,③不符合题意。故本题选B。2.A【详解】①③:消费者有自主选择权,可以自主选择商品和 服务的经营者。该煤气公司的行为侵犯了消费者的自主选择权, 该煤气公司的行为损害了企业的信誉和形象,①③正确。②:该煤气公司的行为侵犯了消费者的利益,②说法错误。④:该煤气公司的行为属于限制竞争或垄断行为,是不正当 竞争行为,④说法错误。故本题选A。3.C【详解】①:《商标法》第五十二条规定,行为人在未经商 标注册人同意的前提下,实施了更换其商品上的注册商标,对产 品改装后又投入了市场,构成商标侵权,①错误。②③:M 公司对其他企业的商品非法改装、销售,属于不正 当竞争,扰乱了市场秩序,不利于激发行业创新活力,②③正确。④:M 公司未经授权,对“海尔”商用洗衣机进行改装,属 于违法行为,而不是技术创新应用,④错误。故本题选C。4.A【详解】①②:企业申请登记,申请人应当对申请文件、材 料的真实性负责,按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取 营业执照,未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营 活动,①②正确。③:企业法人发生变更、终止的,也应当办理相应的登记, ③错误。④:企业登记的相关信息应当依法及时公示,国家实行企业 信息公示制度,④错误。故答案选A。 5.D【详解】③④:大学毕业的小明即将步入职场,你应该告诉 他:创业者有必要在创业前了解相关法律规定,学会风险管理; 劳动合同期限、劳动报酬、社会保险等是劳动合同的必备条款, ③④符合题意。①:劳动者的权利和义务是相辅相成,不可分割的,不分先 后,①错误。②:劳动法的首要原则是保护劳动者的合法权益,②错误。 故本题选D。6.三者的行为都属于不正当竞争行为。①经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者 仿冒手段,使消费者发生误认,这种混淆行为就是典型的“搭便 车”。甲公司这种混淆行为是“搭便车”行为,这种行为既损害 他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公共利益。②根据反不正当竞争法,经营者不得对其商品的性能、功能、 质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。乙食品店宣传内容不实,欺骗误 导消费者,损害消费者的权益。③丙商场通过捏造、散布虚伪事实,破坏他人正常的经营活 动,是商业诋毁行为,这种行为扰乱了市场秩序,损害了他人商 业信誉和实际效益。 展开更多...... 收起↑ 资源预览