资源简介

夯实基础，跟踪考点，核心素养，学以致用
创新同步练习复习导学案
第1课 远古时期的人类活动
目录：四步学习复习法
1.【基础知识掌握——熟悉教材内容】教材内容是一切学习的基础，所以第一栏内容，是根据教材内容设计的挖空练习，引导学生在练习和复习时，重读教材，明确重点（即挖空内容），掌握基础知识。
2.【重点难点理解——培养核心素养】历史核心素养是历史学科教学的目标，每节课的重点难点是需要学生理解掌握的重要知识，所以第二栏内容，是依据新课标核心素养拟定的需要学生重点理解的几个问题，引导学生思考总结本节课内容，在理解重点难度的同时，融会贯通本节课所学，在思考中潜移默化地培养历史核心素养。
3.【真题精选精练——中考考点跟踪】中考是历史学科学习的目的之一，典型的中考真题能够体现考查方向，进而指引学生的学习方向，所以第三栏内容，是精选的中考真题，并结合新课标核心素养，对其进行考点跟踪的分析，通过示例向学生展示中考考什么，进而明白历史学习应该学什么。
4.【知识点同步练——检测学以致用】同步学习中，每一个知识点都应该掌握，而且要能够学以致用，可以结合所学完成相应练习，融会贯通，所以第四栏内容，是依据每课的知识点，选取的对应题目，让学生在知识点的同步练习中，学以致用，检测学习效果。
希望通过这样的四步学习法，在当作课下作业时，可以借此巩固学生的历史学习情况；若当作月考或者期中期末乃至中考一轮复习时，可以带领学生，以教材为基础，以核心素养的培养为目标，以知识点的学以致用为落脚点，进行高效复习。
【基础知识掌握——熟悉教材内容】
1.（ ）成果是研究人类起源的重要依据。（教材2页）
2.元谋人发现于云南（ ），距今约（ ）年，是我国境内目前已知（ ）的古人类之一；（ ）人发现于陕西蓝田，距今约（ ）年；郧县人距今约（ ）年，发现于湖北（ ）：通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够（ ），这是人与动物的本质区别。（教材4页）
3.在金属工具出现之前，人类以（ ）为主要生产工具的时代称为“石器时代”，其中，主要使用（ ）制石器的时代称为“旧石器时代”。（教材4页注释部分）
4.北京人遗址位于（ ），这处遗址最先于1921年发现，1929年，我国学者（ ）发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现（ ）遗迹。经测定，北京人生活在距今约（ ）年；北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用（ ），从而改善了生存条件——学会用（ ）是人类演化史上的里程碑。（教材5-6页）
5.（ ）遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义，同时也证明我国是人类起源的重要地区。（教材6页）
6.山顶洞人距今约（ ）年，发现于北京周口店（ ），故名山顶洞人。山顶洞人使用（ ）制石器，但骨针的发现表明，他们开始制作骨器，掌握了（ ）和（ ）技术；在对火的使用情况上，他们可能已经知道（ ）；因为发现了装饰品和墓葬，所以推测山顶洞人有（ ）意识，也有埋葬死者的行为。山顶洞人靠（ ）、狩猎为生，还会捕鱼、缝制衣服，过着（ ）生活，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有（ ）的差别。（教材7页）
【重点难点理解——培养核心素养】
1.如何结合第1课所学内容，理解“考古发掘成果是研究人类起源的重要依据”？
2.如何结合第1课所学，论证“我国是人类起源的重要地区”？
3.结合下表，简单列举元谋人、蓝田人、郧县人、北京人和山顶洞人等我国境内的远古人类起源于何时、何地，以及他们的生产、生活状况。
元谋人 蓝田人 郧县人 北京人 山顶洞人
距今时间
发现地点
考古 发现 两颗 门齿化石 一个完整 头骨化石 3个 头骨化石 头盖骨化石、用火遗迹、 大量石器 骨针、 装饰品等
生产 生活
【真题精选精练——中考考点跟踪】
【典型例题】（2024·新疆中考·1）考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（　　）
A．以采集狩猎为生 B．已经会人工取火
C．开始种植农作物 D．会使用磨制石器
【考点跟踪】全网搜索下，2024年中考考第1课相关内容的题目能找到8道，7道选择题和1道材料题；2023年的能找到14道，12道选择题和2道大题，这2道大题都很典型，但本质是一道题，分属贵州省贵阳和黔南州的14题；2022年的能找到6道，都是选择题；2022年之前的是依据2011年课程标准出题的，如今的参考价值没有2022年之后的大。
2024年的考查的8道题中，7道选择题，另外一道材料题是内蒙古赤峰的21题，只是在材料中出现了山顶洞人，其余7道选择题，都是第1题。选择题的考查方式，也都是借助考古发掘成果进行灵活考查。
本题为2024年的新疆中考第1题，相对更典型，列举了大量有关北京人的考古发现，进而考查通过这些考古发现可以推测出的历史推论，重点考查了“史料实证”和“历史解释”两大核心素养。解答本题的关键是从题干列举的考古发现中发现有用信息，进而与选项中的内容建立起对应关系，如从“朴树籽”“植物孢粉”可以推测出这些是北京人“采集”而来，从“不同动物的化石”中可以推测出这些是北京人狩猎而来的猎物，进而锁定正确选项。当然，也可以根据所学的北京人相关知识，用排除法进行排除。
【举一反三】1.（2024·云南中考·1）经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等，这一考古发现，可用来说明北京人（　　）
A．学会了制作陶器的方法 B．已经掌握农作物种植技术
C．居住于半地穴式圆形房屋 D．使用火并会长时间保存火种
2.(2023·甘肃兰州·1)考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（　　）
A．能制作工具知道使用火 B．已经从事农业生产
C．已经进入磨制石器时代 D．广泛使用青铜工具
3.(2024·黑龙江牡丹江·1)化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字 ”可用于研究（　　）
A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生
【知识点同步练——检测学以致用】
1.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（　　）
A．考古发掘 B．文字记载 C．神话传说 D．专家推测
【核心素养】史料实证——知道考古发掘成果对研究人类起源的重要作用。
2.“元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（　　）
A．是中国境内目前已确认的最早的古人类
B．是黄河流域文明的代表
C．已经能够制作工具
D．已经学会使用“火”
【核心素养】时空观念——知道元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一。
3.考古学家在元谋人的遗址中找到了炭屑，后来又在深沟底部找到两件颜色发黑的动物化石，经鉴定可能为烧骨。这反映出元谋人已经（　　）
A．知道用火 B．饲养家畜 C．制造石器 D．种植庄稼
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发现，进行合理的推论。
4.如果你去陕西旅游，你可以参观的原始人遗址是（　　）
A．蓝田人遗址 B．北京人遗址 C．元谋人遗址 D．马坝人遗址
【核心素养】时空观念——知道蓝田人发现于陕西蓝田，也应扩展掌握蓝田人距今约160万年。
5.湖北十堰学堂梁子遗址经鉴定其年代距今约100万年以前，是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补了哪两处遗址之间的空隙（　　）
A．元谋人、北京人 B．北京人、山顶洞人
C．元谋人、半坡人 D．北京人、河姆渡人
【核心素养】时空观念——知道元谋人、郧县人、北京人等远古人类起源于何时，并能够对远古人类的距今时间进行排序。
6.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料：后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（　　）
A．北京人头部复原图 B．考古现场的影像资料
C．北京人头盖骨化石 D．历史学家的著述
【核心素养】史料实证——知道史料的类型，能够区分史料价值，知道化石是研究远古人类的一手史料，价值非常重大。
7.通过考察北京人所用的石器，我们能够发现，北京人已经懂得很多制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等；已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为（　　）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．铁器时代
【核心素养】时空观念——知道旧石器时代的定义；史料实证——能够根据考古发掘成果，判断所处历史时期。
8.“北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是（　　）
A．《山海经》关于远古的神话传说 B．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
C．《韩非子》关于远古时代的记述 D．历史研究学者的推断和论证文章
【核心素养】史料实证——能够判断史料类型，辨别史料价值；历史解释——能够结合合理推论，寻找得出合理推论的重要考古发现。
9.1975年，贵州省博物馆人员在位于兴义市附近的顶效镇猫猫山东侧进行发掘，获人类化石、哺乳动物化石及大量打制石器，并发现用火遗址，中国科学出版社出版的《中国古人类画集》，将猫猫洞出土的人骨化石定名为“兴义人”。与“兴义人”同一时期懂得人工取火的中国境内原始人类是（　　）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
【核心能力】解读材料、抓取关键信息的能力，即解答历史题目，也需要一定的语文阅读理解能力，可以快速从材料中抓取“人工取火这个关键信息，然后结合所学，回忆出山顶洞人懂得人工取火，进而快速锁定正确答案。
10.在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片（如图）是穿孔项链。由此判定与其年代基本重合的遗址是（　　）
A．良渚遗址 B．元谋人遗址 C．蓝田人遗址 D．山顶洞人遗址
【核心素养】史料实证——能够判断史料类型，辨别史料价值；时空观念——依据考古发现，回忆所学，大胆推测题意与山顶洞人所处的时期可能基本重合。
11.考古发现，山顶洞人已产生一定的葬俗，人骨周围散布有赤铁矿粉末，并有许多装饰品。由此推知山顶洞人（　　）
A．已掌握钻木取火技术 B．能够缝制衣服
C．有一定的审美意识 D．仍在使用打制石器
【核心素养】史料实证和历史解释——能够判断史料类型，辨别史料价值，也能够依据考古发掘成果，进行合理推论。
12.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（　　）
A．山顶洞人骨针和装饰品化石 B．北京人牙齿化石
C．北京人石器 D．北京人头盖骨
【核心素养】史料实证和历史解释——能够根据合理推论，倒推出得出这种结论的合适考古发现。
13.考古学家采用碳—14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图，判断“山顶洞人”应在什么位置（　　）
A．A B．B C．C D．D
【核心素养】时空观念——知道山顶洞人距今约3万年。
14.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（　　）
A．进化过程 B．农耕生活 C．王朝更迭 D．政权并立
【核心能力】总结归纳能力，即总结归纳历史元素的异同，进而归纳出合适的主题。
15.中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。请选出下列哪些是北京人和山顶洞人的相似点（　　）
A．都与现代人模样基本相同 B．都已经吃上熟食只能使用天然火
C．都能制造粗糙的石器用于劳动 D．都能缝制衣物御寒有爱美意识
【核心能力】总结归纳能力，即总结归纳历史元素的异同，进而归纳出合适的结论。
16.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。据图可知，中华文明起源具有（　　）
中国境内主要古人类遗址分布图
A．领先性 B．同步性 C．多元性 D．竞争性
【核心素养】时空观念——能够通过读地图，提取出有效信息，得出合理结论；识读地图的能力和总结归纳能力，即识读地图，提取有效信息，进而总结归纳出合理结论。
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一
上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子》
（1）在材料一所描述的险恶环境下，北京人为了生存下去，过着什么样的生活？
【核心素养】历史解释——能够读懂材料，还能够结合所学，建立起所学与材料的对应关系。
材料二
在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起。 ——裴文中《中国石器时代》
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发掘成果，进行合理推论，进而了解这些推论的合理与作用。
材料三
图1 图2
（3）从材料三的图1、图2中你能得出关于山顶洞人的哪些信息？
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发掘成果，进行合理推论。夯实基础，跟踪考点，核心素养，学以致用
创新同步练习复习导学案
第1课 远古时期的人类活动
目录：四步学习复习法
1.【基础知识掌握——熟悉教材内容】教材内容是一切学习的基础，所以第一栏内容，是根据教材内容设计的挖空练习，引导学生在练习和复习时，重读教材，明确重点（即挖空内容），掌握基础知识。
2.【重点难点理解——培养核心素养】历史核心素养是历史学科教学的目标，每节课的重点难点是需要学生理解掌握的重要知识，所以第二栏内容，是依据新课标核心素养拟定的需要学生重点理解的几个问题，引导学生思考总结本节课内容，在理解重点难度的同时，融会贯通本节课所学，在思考中潜移默化地培养历史核心素养。
3.【真题精选精练——中考考点跟踪】中考是历史学科学习的目的之一，典型的中考真题能够体现考查方向，进而指引学生的学习方向，所以第三栏内容，是精选的中考真题，并结合新课标核心素养，对其进行考点跟踪的分析，通过示例向学生展示中考考什么，进而明白历史学习应该学什么。
4.【知识点同步练——检测学以致用】同步学习中，每一个知识点都应该掌握，而且要能够学以致用，可以结合所学完成相应练习，融会贯通，所以第四栏内容，是依据每课的知识点，选取的对应题目，让学生在知识点的同步练习中，学以致用，检测学习效果。
希望通过这样的四步学习法，在当作课下作业时，可以借此巩固学生的历史学习情况；若当作月考或者期中期末乃至中考一轮复习时，可以带领学生，以教材为基础，以核心素养的培养为目标，以知识点的学以致用为落脚点，进行高效复习。
【基础知识掌握——熟悉教材内容】
1（考古发掘）成果是研究人类起源的重要依据。（教材2页）
2元谋人发现于云南（元谋），距今约（170万）年，是我国境内目前已知（最早）的古人类之一；（蓝田）人发现于陕西蓝田，距今约（160万）年；郧县人距今约（100万）年，发现于湖北（郧阳）：通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够（制作和使用工具），这是人与动物的本质区别。（教材4页）
3在金属工具出现之前，人类以（石器）为主要生产工具的时代称为“石器时代”，其中，主要使用（打）制石器的时代称为“旧石器时代”。（教材4页注释部分）
3北京人遗址位于（北京周口店龙骨山上），这处遗址最先于1921年发现，1929年，我国学者（裴文中）发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现（用火）遗迹。经测定，北京人生活在距今约（70万到20万）年；北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用（火），从而改善了生存条件——学会用（火）是人类演化史上的里程碑。（教材5-6页）
4（周口店北京人）遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义，同时也证明我国是人类起源的重要地区。（教材6页）
5山顶洞人距今约（3万）年，发现于北京周口店（龙骨山顶部的洞穴里），故名山顶洞人。山顶洞人使用（打）制石器，但骨针的发现表明，他们开始制作骨器，掌握了（磨光）和（钻孔）技术；在对火的使用情况上，他们可能已经知道（人工取火）；因为发现了装饰品和墓葬，所以推测山顶洞人有（爱美）意识，也有埋葬死者的行为。山顶洞人靠（采集）、狩猎为生，还会捕鱼、缝制衣服，过着（集体）生活，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有（贫富贵贱）的差别。（教材7页）
【重点难点理解——培养核心素养】
1.如何理解“考古发掘成果是研究人类起源的重要依据”？（核心素养：史料实证）
参考答案：远古人类距离我们非常遥远，但如今的我们，依然能够借助考古发掘成果，知道他们起源于何时、何地，简单了解他们的生产、生活状况，由此可知，化石、古人类遗址遗存等考古发掘成果是研究人类起源的重要依据，对研究人类起源和古人了演化的历史具有重要意义。
2.如何论证“我国是人类起源的重要地区”？（核心素养：史料实证、家国情怀）
参考答案：元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一；蓝田人、郧县人的考古发现，对研究人类的进化具有重要意义；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；山顶洞人属于晚期智人，对他们的研究可以了解古人类从直立人到智人的进化历程：包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义，，这些都证明我国是人类起源的重要地区。
3.结合下表，简单列举元谋人、蓝田人、郧县人、北京人和山顶洞人等我国境内的远古人类起源于何时、何地，以及他们的生产、生活状况。（核心素养：时空观念）
元谋人 蓝田人 郧县人 北京人 山顶洞人
考古 发现 两颗 门齿化石 一个完整 头骨化石 3个 头骨化石 头盖骨化石、用火遗迹、 大量石器 骨针、 装饰品等
距今时间 170万年 160万年 100万年 70万—20万年 3万年
发现地点 云南元谋 陕西蓝田 湖北郧阳 北京周口店龙骨山 北京周口店龙骨山顶部洞穴
生产 生活 能够制作和使用工具 学会用火,能够熟练制作打制石器 通过采集、狩猎获取食物 掌握磨光、钻孔技术,有爱美意识 过集体生活,采集狩猎
【真题精选精练——中考考点跟踪】
【典型例题】（2024·新疆中考·1）考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（　　）
A．以采集狩猎为生 B．已经会人工取火
C．开始种植农作物 D．会使用磨制石器
【考点跟踪】全网搜索下，2024年中考考第1课相关内容的题目能找到8道，7道选择题和1道材料题；2023年的能找到14道，12道选择题和2道大题，这2道大题都很典型，但本质是一道题，分属贵州省贵阳和黔南州的14题；2022年的能找到6道，都是选择题；2022年之前的是依据2011年课程标准出题的，如今的参考价值没有2022年之后的大。
2024年的考查的8道题中，7道选择题，另外一道材料题是内蒙古赤峰的21题，只是在材料中出现了山顶洞人，其余7道选择题，都是第1题。选择题的考查方式，也都是借助考古发掘成果进行灵活考查。
本题为2024年的新疆中考第1题，相对更典型，列举了大量有关北京人的考古发现，进而考查通过这些考古发现可以推测出的历史推论，重点考查了“史料实证”和“历史解释”两大核心素养。解答本题的关键是从题干列举的考古发现中发现有用信息，进而与选项中的内容建立起对应关系，如从“朴树籽”“植物孢粉”可以推测出这些是北京人“采集”而来，从“不同动物的化石”中可以推测出这些是北京人狩猎而来的猎物，进而锁定正确选项。当然，也可以根据所学的北京人相关知识，用排除法进行排除。
【参考答案】A【详细解析】根据材料“大量的朴树籽……发现了不同动物的化石”并结合所学可知，大量的树籽、植物孢粉说明北京人采集，动物的化石可以说明北京人狩猎，故选A项；材料未涉及北京人用火，结合所学可知已经会人工取火的是山顶洞人，北京人不会人工用火，排除B项；北京人生活在旧石器时代，大量的树籽、植物孢粉被发现可以得出北京人以采集为生，但不能说明北京人开始种植农作物，不符合史实，排除C项；北京人使用的是打制石器，不是磨制石器，排除D项。
【举一反三】1.（2024·云南中考·1）经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等，这一考古发现，可用来说明北京人（　　）
A．学会了制作陶器的方法 B．已经掌握农作物种植技术
C．居住于半地穴式圆形房屋 D．使用火并会长时间保存火种
【参考答案】D【详细解析】据材料“发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块”可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，灰烬积层厚达6米，说明北京人通过不断添加燃烧物，让火持续燃烧，这说明北京人还会长时间保存火种，故选D项；新石器时代才出现陶器，北京人生活在距今约70万至20万年，并不会使用陶器，排除A项；已经掌握农作物种植技术说法错误，新石器时代才出现原始农业，排除B项；居住于半地穴式圆形房屋的是半坡人，排除C项。
2.(2023·甘肃兰州·1)考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（　　）
A．能制作工具知道使用火 B．已经从事农业生产
C．已经进入磨制石器时代 D．广泛使用青铜工具
【参考答案】A【详细解析】根据题干材料“一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨”可知，粗糙的石器说明元谋人会制造工具，炭屑和烧骨说明元谋人知道使用火，故选A项；元谋人处于旧石器时代，不会从事农业生产，排除B项；元谋人属于旧石器时代，使用打制石器，排除C项；我国在商周时期广泛使用青铜工具，排除D项。
3.(2024·黑龙江牡丹江·1)化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字 ”可用于研究（　　）
A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生
【参考答案】A【详细解析】根据所学知识可知，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，故选A项；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B项；该遗址时代位于北京人之前，不可能属于五千多年文明史范畴，排除C项；距今约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符，排除D项。
【知识点同步练——检测学以致用】
1.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（　　）
A．考古发掘 B．文字记载 C．神话传说 D．专家推测
【参考答案】A
【详细解析】根据所学可知，考古发掘属于一手史料，直观反映了当时的历史状况，是了解古人类生产生活情况的主要方式，故选A项；我国有文字记录的历史最早从商朝开始，远古人类时期没有文字，排除B项；神话传说具有一定的虚幻色彩，不能作为可信史料，排除C项；专家推测受技术水平和个体差异限制，不是了解原始人类的主要途径，排除D项。
【对应知识】考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。
【核心素养】史料实证——知道考古发掘成果对研究人类起源的重要作用。
2.“元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（　　）
A．是中国境内目前已确认的最早的古人类
B．是黄河流域文明的代表
C．已经能够制作工具
D．已经学会使用“火”
【参考答案】A
【详细解析】根据所学可知，元谋人是中国境内目前已确认的最早的古人类，故选A项；元谋人遗址在长江流域，不在黄河流域，排除B项；能制作工具的远古人类还有北京人、山顶洞人等，不符合题目的“唯一性”，排除C项；北京人也会使用“火”，不符合题意，排除D项。
【对应知识】元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。
【核心素养】时空观念——知道元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一。
3.考古学家在元谋人的遗址中找到了炭屑，后来又在深沟底部找到两件颜色发黑的动物化石，经鉴定可能为烧骨。这反映出元谋人已经（　　）
A．知道用火 B．饲养家畜 C．制造石器 D．种植庄稼
【参考答案】A
【详细解析】根据题目“炭屑”“烧骨”可知，元谋人已经知道用火，故选A项；题目没有提到元谋人饲养家畜，且不符合史实，排除B项；材料没有反映元谋人能够制造石器，排除C项；材料不能说明元谋人会种植庄稼，原始农业尚未出现，排除D项。
【对应知识】元谋人知道使用火。
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发现，进行合理的推论。
4.如果你去陕西旅游，你可以参观的原始人遗址是（　　）
A．蓝田人遗址 B．北京人遗址 C．元谋人遗址 D．马坝人遗址
【参考答案】A
【详细解析】据关键词“陕西”可知，属于陕西的原始人遗址是蓝田人遗址，故选A项；北京人遗址在北京周口店，排除B项；元谋人遗址在云南，排除C项；马坝人遗址在广东韶关，排除D项。
【对应知识】蓝田人发现于陕西蓝田。
【核心素养】时空观念——知道蓝田人发现于陕西蓝田，也应扩展掌握蓝田人距今约160万年。
5.湖北十堰学堂梁子遗址经鉴定其年代距今约100万年以前，是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补了哪两处遗址之间的空隙（　　）
A．元谋人、北京人 B．北京人、山顶洞人
C．元谋人、半坡人 D．北京人、河姆渡人
【参考答案】A
【详细解析】根据材料“距今约100万年以前……是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址”并结合所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类；北京人生活在距今70万—20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，而学堂梁子遗址是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，因此在学术研究上它添补了元谋人、北京人两处遗址之间的空隙，故选A项；山顶洞人生活在距今约3万年，与题干年代不符合，排除B项；半坡人和河姆渡人生活在新石器时代，与题干旧石器时代不符合，排除C项、D项。
【对应知识】蓝郧县人距今约100万年，元谋人距今约170万年，北京人距今约70万到20万年。
【核心素养】时空观念——知道元谋人、郧县人、北京人等远古人类起源于何时，并能够对远古人类的距今时间进行排序。
6.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料：后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（　　）
A．北京人头部复原图 B．考古现场的影像资料
C．北京人头盖骨化石 D．历史学家的著述
【参考答案】C
【详细解析】根据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的资料，即可较直接作为历史根据的史料。二手史料主要是文字史料、文献记录以及文学作品等。北京人头盖骨化石属于第一手史料，故选C项；北京人头部复原图、历史学家著述、考古现场影像资料皆属于第二手史料，故ABD项为第二手史料，与题干要求不符，排除A项、B项、D项。
【对应知识】考古发掘成果是研究古人类起源的重要依据，其中的化石，属于一手史料，价值非常重大。
【核心素养】史料实证——知道史料的类型，能够区分史料价值，知道化石是研究远古人类的一手史料，价值非常重大。
7.通过考察北京人所用的石器，我们能够发现，北京人已经懂得很多制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等；已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为（　　）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．铁器时代
【参考答案】A
【详细解析】据所学可知，北京人生活在旧石器时代，使用打制石器，与材料“刮削器、尖状器、石锤”相符，故选A项；新石器时代主要使用磨制石器，与材料不符，排除B项；根据材料“刮削器、尖状器、石锤”等石器可知，不属于青铜器和铁器，排除C项、D项。
【对应知识】使用打制石器的时代被称为旧石器时代。
【核心素养】时空观念——知道旧石器时代的定义；史料实证——能够根据考古发掘成果，判断所处历史时期。
8.“北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是（　　）
A．《山海经》关于远古的神话传说 B．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
C．《韩非子》关于远古时代的记述 D．历史研究学者的推断和论证文章
【参考答案】B
【详细解析】根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，“遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨”是历史遗存，属于第一手史料，最能支持这一结论，故选B项；《韩非子》《山海经》和“历史研究学者的推测和论述文章”均是第二手史料，排除A项、C项、D项。
【对应知识】考古发掘成果是研究古人类起源的重要依据。
【核心素养】史料实证——能够判断史料类型，辨别史料价值；历史解释——能够结合合理推论，寻找得出合理推论的重要考古发现。
9.1975年，贵州省博物馆人员在位于兴义市附近的顶效镇猫猫山东侧进行发掘，获人类化石、哺乳动物化石及大量打制石器，并发现用火遗址，中国科学出版社出版的《中国古人类画集》，将猫猫洞出土的人骨化石定名为“兴义人”。与“兴义人”同一时期懂得人工取火的中国境内原始人类是（　　）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
【参考答案】D
【详细解析】据材料“获人类化石、哺乳动物化石及大量打制石器，并发现用火遗址”可知，“兴义人”会用火，且大量使用打制石器，结合所学可知，山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，这与“兴义人”生活特征类似，因此与“兴义人”同一时期懂得人工取火的中国境内原始人类是山顶洞人，故选D项；元谋人不会人工取火，排除A项；蓝田人生活在距今约160万年，与元谋人的生活状态较为相似，与材料信息不符，排除B项；北京人使用天然火，并未进行人工取火，排除C项。
【对应知识】山顶洞人懂得人工取火。
【核心能力】解读材料、抓取关键信息的能力，即解答历史题目，也需要一定的语文阅读理解能力，可以快速从材料中抓取“人工取火这个关键信息，然后结合所学，回忆出山顶洞人懂得人工取火，进而快速锁定正确答案。
10.在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片（如图）是穿孔项链。由此判定与其年代基本重合的遗址是（　　）
A．良渚遗址 B．元谋人遗址 C．蓝田人遗址 D．山顶洞人遗址
【参考答案】D
【详细解析】据图片可知，已经掌握钻孔技术，结合所学可知，山顶洞人遗址考古挖掘出穿孔项链，证明山顶洞人具有审美意识和掌握钻孔技术，因此可推测与图片信息吻合，与海城仙人洞遗址时间接近，故选D项；海城仙人洞遗址与山顶洞人遗址都属旧石器时代晚期，良渚遗址为新石器时代，排除A项；元谋人生活在距今约170万年前，蓝田人生活在距今约160万年前，并未掌握钻孔技术，排除B、C项。
【对应知识】山顶洞人中发现了贝壳等组成的装饰品，有爱美意识。
【核心素养】史料实证——能够判断史料类型，辨别史料价值；时空观念——依据考古发现，回忆所学，大胆推测题意与山顶洞人所处的时期可能基本重合。
11.考古发现，山顶洞人已产生一定的葬俗，人骨周围散布有赤铁矿粉末，并有许多装饰品。由此推知山顶洞人（　　）
A．已掌握钻木取火技术 B．能够缝制衣服
C．有一定的审美意识 D．仍在使用打制石器
【参考答案】C
【详细解析】据材料中“赤铁矿粉末......许多装饰品”可推知，山顶洞人已经有一定的审美意识，故选C项；山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。他们已经懂得钻木取火，会缝制衣服。但这些均与材料提供的信息无关，排除A项、B项、D项。
【对应知识】山顶洞人会埋葬死者，有一定的审美意识。
【核心素养】史料实证和历史解释——能够判断史料类型，辨别史料价值，也能够依据考古发掘成果，进行合理推论。
12.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（　　）
A．山顶洞人骨针和装饰品化石 B．北京人牙齿化石
C．北京人石器 D．北京人头盖骨
【参考答案】A
【详细解析】根据所学知识可知，山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店地区，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活的范围扩大，能同其他原始人群交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬，所以最能证明题干结论的是遗址中发现的骨针和装饰品化石，故选A项；北京人牙齿化石和北京人头盖骨化石，只能证明北京人的存在，与古人类掌握的技术无关，排除B项、D项；北京人石器属于粗糙的打制石器，他们不会磨光和钻孔技术，排除C项。
【对应知识】山顶洞人掌握磨光和钻孔技术。
【核心素养】史料实证和历史解释——能够根据合理推论，倒推出得出这种结论的合适考古发现。
13.考古学家采用碳—14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图，判断“山顶洞人”应在什么位置（　　）
A．A B．B C．C D．D
【参考答案】D
【详细解析】根据材料并结合所学可知，距今约3万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人，他们的模样和现代人基本相同，他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发 现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”，故选D项；元谋人距今约170万年，属于旧石器时代早期的古人类，不符合题意，排除A项；北京人又称北京猿人，一般认为距今约70—20万年前，距今约50万年应该是北京人生活时期，不符合题意，排除B项；距今约10万年也不是山顶洞人生活时间，也不符合题意，排除C项。
【对应知识】山顶洞人距今约3万年。
【核心素养】时空观念——知道山顶洞人距今约3万年。
14.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（　　）
A．进化过程 B．农耕生活 C．王朝更迭 D．政权并立
【参考答案】A
【详细解析】根据所学可知，元谋人、北京人和山顶洞人都是中国境内的早起人类，其中元谋人生活在距今约170万年前，是我国境内确认的最早的古人类，元谋人能够制作工具，知道使用火。北京人生活在距今约70万—20万年，北京人遗址材料齐全，内涵丰富，考古研究证实北京人会采用不同的打制方法，制作不同类型的工具，北京人过着群居生活，采集狩猎，北京人还学会使用火，知道长时间保存火种。山顶洞人距今约3万年，他们依然使用打制石器，但山顶洞人比北京人更为先进，已经掌握了磨光和钻孔技术，还会人工取火。从元谋人、北京人到山顶洞人，考古研究揭示了人类的进化过程，故选A项；元谋人、北京人和山顶洞人都是远古人类，没有实现农耕定居，排除B项；我国第一个王朝是夏王朝，大约公元前2070年建立，与早期人类生活的时代不符，排除C项；材料中的古人类没有建立政权，排除D项。
【对应知识】考古发掘成果是研究人类起源的重要依据，元谋人、北京人、山顶洞人都属于远古人类，他们的演化历程反映了人类进化过程。
【核心能力】总结归纳能力，即总结归纳历史元素的异同，进而归纳出合适的主题。
15.中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。请选出下列哪些是北京人和山顶洞人的相似点（　　）
A．都与现代人模样基本相同 B．都已经吃上熟食只能使用天然火
C．都能制造粗糙的石器用于劳动 D．都能缝制衣物御寒有爱美意识
【参考答案】C
【详细解析】根据材料并结合所学可知，北京人和山顶洞人都能制造粗糙的石器用于劳动，故选C项；北京人保留了猿的某些特征，山顶洞人的模样和现代人基本相同，这种说法不符合题意，排除A项；北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火，也不符合题意，排除B项；山顶洞人能缝制衣物御寒，有爱美意识，而北京人不具备，不符合题意，排除D项。
【对应知识】北京人制作打制石器，山顶洞人也制作打制石器，还有北京人和山顶洞人的其他相关内容。
【核心能力】总结归纳能力，即总结归纳历史元素的异同，进而归纳出合适的结论。
16.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。据图可知，中华文明起源具有（　　）
中国境内主要古人类遗址分布图
A．领先性 B．同步性 C．多元性 D．竞争性
【参考答案】C
【详细解析】根据图片看出，我国远古人类遗址遍布全国各地，体现了中华文明起源具有多元性，故选C项；图片说明中华文明起源具有多元性，不涉及对比无法得出领先性，排除A项；中国境内主要古人类遗址产生的时间不一致，无法得出中华文明起源具有同步性，排除B项；图片说明中华文明起源具有多元性，无法得出竞争性，排除D项。
【对应知识】我国古人类遗址众多，这一定程度反映了中华文明起源的多元性。
【核心素养】时空观念——能够通过读地图，提取出有效信息，得出合理结论；识读地图的能力和总结归纳能力，即识读地图，提取有效信息，进而总结归纳出合理结论。
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一
上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子》
（1）在材料一所描述的险恶环境下，北京人为了生存下去，过着什么样的生活？
【参考答案】群居生活。
【详细解析】生活：据所学知识可知，北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动，过着群居生活。
【对应知识】北京人过群居生活。
【核心素养】历史解释——能够读懂材料，还能够结合所学，建立起所学与材料的对应关系。
材料二
在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起。 ——裴文中《中国石器时代》
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
【参考答案】证明：北京人学会使用天然火并会保存火种。意义：学会用火，是人类进化史上的里程碑。
【详细解析】证明：根据材料二“发现烧过的木炭和灰烬……堆积在一起”信息可知，北京人已经学会使用火，还会保存火种。
意义：据所学可知，北京人用火改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
【对应知识】北京人会用火并会长时间保存火种，学会用或是人类进化史上的里程碑。。
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发掘成果，进行合理推论，进而了解这些推论的合理与作用。
材料三
如图
图1 图2
（3）从材料三的图1、图2中你能得出关于山顶洞人的哪些信息？
【参考答案】山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术；山顶洞人有了审美观念；山顶洞人会用骨针制作简单衣服。
【详细解析】信息：从材料三的图片可知，这是山顶洞人的骨针和装饰品，说明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，他们还会用骨针缝制衣服，有了审美意识。
【对应知识】山顶洞人掌握磨光、钻孔技术，有爱美意识等。
【核心素养】史料实证和历史解释——能够依据考古发掘成果，进行合理推论。

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